2022-2023學(xué)年湖北省恩施州宣恩縣四年級（下）月考語文試卷（4月份）

二、積累運(yùn)用。

• 1．下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．水垢（gòu） 譬如（bì）

  B．膽怯（qiè） 交叉（ch?。?/label>

  C．曝曬（bào）  聾子（lóng）
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 2．下列詞語沒有錯別字的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．照列   一絲不茍	B．開僻  姍姍來遲
  C．敏捷   屏息凝視	D．待候   供養(yǎng)不周
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 3．對于現(xiàn)代詩歌的特點(diǎn)，說法有誤的是（　?。?/h2>

  A．讀起來朗朗上口、悅耳動聽，很有節(jié)奏感。

  B．常常表達(dá)詩人獨(dú)特的感受，蘊(yùn)含著豐富的想象。

  C．往往飽含著真摯的情感。

  D．字?jǐn)?shù)相等，大致押韻，講究平仄。
  組卷：496引用：3難度：0.7

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• 4．他做事向來沒有主見，別人說什么就跟著說什么，真像“（　　）”一樣。

  A．應(yīng)聲蟲

  B．百靈鳥

  C．領(lǐng)頭羊

  D．老黃牛
  組卷：5引用：2難度：0.7

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四、閱讀理解。

• 12．閱讀短文
  養(yǎng)鴿（節(jié)選）??①養(yǎng)鴿正如養(yǎng)魚、養(yǎng)鳥，要受許多的辛苦。
  ??②不過，養(yǎng)魚、養(yǎng)鳥比養(yǎng)鴿還和平一些。鴿子是滿天飛的。張家的也飛，李家的也飛，飛到一處而裹亂了是必不可免的，這就得打架。因此，在玩鴿的人們中間得遵守些規(guī)則：交情好的呢，可以規(guī)定彼此誰也不要誰的鴿，假若兩家說不來呢，那就對不起了，誰得著是誰的，戰(zhàn)爭可就無可避免了。有這樣的敵人，養(yǎng)鴿等于斗氣。你不飛，我也不飛；你的飛起來，我的也馬上飛起來，跟你“撞”!“撞”很過癮，兩個鴿陣混成一團(tuán)，一會兒我“拉過”你的來，一會兒你又“拉過”我的去，如看拔河一樣起勁。
  ??③“撞”實(shí)在過癮，可也別扭，我沒法訓(xùn)練新鴿與小鴿了。新鴿與小鴿必須有相當(dāng)?shù)挠?xùn)練才認(rèn)識自己的家。我每放起鴿去，敵人也必須調(diào)動人馬，那我簡直沒有訓(xùn)練新軍的機(jī)會。于是，我得早早地起，偃旗息鼓地一聲不出地去操練新軍?？蓴橙艘矔缙鹧?，這才真叫慪氣！
  ??④即使沒這種戰(zhàn)爭，養(yǎng)鴿也非養(yǎng)氣之道，鴿時時使你心跳。這么說吧，我有點(diǎn)事要出門，剛走到巷口，見天上有只鴿，飛得兩翅已?；蚴求@惶不定，顯系飛迷了頭。我不能漏這個空，馬上飛跑回家，放起我的鴿來裹住這只寶貝。有天大的事也得放下。其實(shí)得到手中，也許是只最老丑的糟貨，但也不能輕易放過。
  ??⑤訓(xùn)練幼鴿也是很難放心的事，特別是經(jīng)自己的手孵出來的。頭幾次飛，簡直沒把握，有時眼看著你自己家中孵出的幼鴿飛到別家，其傷心不亞于丟失了兒女。
  （1）選文是圍繞哪句話寫的？用“橫線”畫出來。
  （2）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。
  偃旗息鼓：

   

  
  驚惶不定：

   

  
  （3）閱讀文中畫“橫線”的句子，句子中的“敵人”“人馬”“新軍”分別指的是

   

  、

   

  、

   

  。
  （4）作者是如何表達(dá)自己對鴿子的緊張之情的？用“橫線”在第4段中畫出來。
  （5）養(yǎng)鴿這么辛苦，作者卻不厭其煩，從可以感受到作者

   

  的感情。
  （6）請用簡潔的語言梳理文段的情節(jié)。
  

   

  →養(yǎng)鴿必須有相當(dāng)?shù)挠?xùn)練→

   

  →

   
  組卷：5引用：1難度：0.5

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五、習(xí)作展示。

• 13．??同學(xué)們，你們養(yǎng)過小動物嗎？仔細(xì)觀察過身邊的小動物嗎？請選擇你印象深刻的一種小動物，描述它的外形，介紹它的生活習(xí)性，說說你和它之間的故事，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。題目自擬，400字左右。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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