2020-2021學(xué)年廣東省茂名市高州一中附屬實驗中學(xué)九年級（上）月考?xì)v史試卷（12月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題的四個選項中，只有一個選項符合題意。請把正確的答案填涂在答題卡上。）
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1．歷史學(xué)家邁爾斯教授認(rèn)為，猶太人的宗教、希臘人的法術(shù)，羅馬人的法律，是現(xiàn)代文明里三種最真實、最強有力的因素。從這個意義上講，這座臺伯河畔的城市依舊統(tǒng)治著世界。這里“依舊統(tǒng)治著世界”體現(xiàn)在（ ?。?/h2>
組卷：271引用：118難度：0.6 -
2．米蘭多拉（1463-1494）在《論人的高貴的演說》中借上帝之口說道：“亞當(dāng)……你就像一個擁有主權(quán)和自由的設(shè)計者，你可以按照自己選擇的方式來塑造你自己?！弊髡叩挠^點屬于（ ?。?/h2>
組卷：151引用：45難度：0.9 -
3．1776年7月4日，第二屆大陸會議通過由杰斐遜等起草的《獨立宣言》，宣告北美殖民地脫離英國管轄，美國取得獨立戰(zhàn)爭的勝利。文中錯誤的表述是 （ ）
組卷：126引用：42難度：0.7 -
4．“第一次世界大戰(zhàn)是根源于一種愈來愈惡化、而且逐漸超出各國政府所能控制的國際形勢。慢慢地，歐洲分成兩個對立的列強集團。”文中“兩個對立集團”是指（ ?。?/h2>
組卷：50引用：38難度：0.9 -
5．馬克思認(rèn)為英國資產(chǎn)階級革命“宣告了歐洲新社會的政治制度”，“而且在更大得多的程度上反映了當(dāng)時整個世界的要求?！毕铝杏嘘P(guān)這次革命的敘述錯誤的是（ ）
組卷：14引用：12難度：0.7 -
6．構(gòu)建和諧社會是人類的共同理想，在不同的時期和不同的國家，構(gòu)建和諧社會所面臨的主要歷史任務(wù)各不相同。在美國南北戰(zhàn)爭時期，林肯政府構(gòu)建和諧社會面臨的歷史任務(wù)是 （ ?。?br />①擺脫英國殖民統(tǒng)治
②平定南方分裂叛亂
③廢除黑人奴隸制
④廢除農(nóng)奴制。組卷：37引用：42難度：0.7 -
7．“他至死都認(rèn)為他到了印度，但事實上他到達(dá)的是一塊歐洲人從來都不知曉的新大陸。”這句話中的“他”是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：22難度：0.9 -
8．英國人富勒在《西洋世界軍事史》中說：“隨著這一戰(zhàn)，我們也就站在了西方世界的門坎上面，在這個世界之內(nèi)，希臘人的智慧為后來的諸國，奠定了立國的基礎(chǔ)?！蔽闹小斑@一戰(zhàn)”發(fā)生在公元前5世紀(jì)后期，它是東西兩大古文明的碰撞，在世界古代史上產(chǎn)生了重要的影響。請你判斷，“這一戰(zhàn)”是（ ?。?/h2>
組卷：103引用：17難度：0.9 -
9．創(chuàng)新是民族的靈魂，改革是國家發(fā)展的動力，但若改革背離了國情則將給國家的發(fā)展帶來影響．20世紀(jì)80年代，因改革失敗而導(dǎo)致了國家性質(zhì)改變的國家是（ ）
組卷：50引用：6難度：0.9 -
10．“南美解放者杯”和正在俄羅斯舉行的第21屆世界杯，都屬于世界足球的重大賽事，而“南美解放者杯”的創(chuàng)立是為了紀(jì)念（ ?。?/h2>
組卷：109引用：26難度：0.9 -
11．1775～1783年，美國通過獨立戰(zhàn)爭，贏得了國家的獨立；1861～1865年，美國通過南北戰(zhàn)爭，維護了國家的統(tǒng)一。這兩次戰(zhàn)爭的共同之處是（ ?。?/h2>
組卷：219引用：49難度：0.7
二、綜合題（本大題3小題，31小題12分，32小題13分，33小題15分，共40分）。
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32．閱讀下列材料
材料一：大約在150年前，（一個）位于太平洋西岸的島國，在西方殖民者堅船利炮的脅迫下遭遇了巨大的生存危機。出人意料的是，它將此作為自己棄舊圖新，迎頭趕上的歷史機遇，并最終使自己成為東方世界第一個擺脫西方大國的欺凌，順利實現(xiàn)現(xiàn)代化的國家……今天，這個島國依然是世界第三大經(jīng)濟強國。
材料二：
材料三：在美洲大陸北部，有一個飄揚著星條旗的國家……這個國家出現(xiàn)，雖然只有230多年的歷史，但卻演繹了大國興起的罕見奇跡。它在歐洲文明的基礎(chǔ)上獨創(chuàng)性地走出了一條自己的發(fā)展之路，將世界第一強國的位置占據(jù)了一個多世紀(jì)。
--以上材料由紀(jì)錄片《大國崛起》解說詞改編請回答：
（1）材料一中的“島國”在19世紀(jì)60年代末是如何“棄舊圖新”趕上歷史發(fā)展機遇的？
（2）材料二內(nèi)容反映了“島國”“棄舊圖新”的哪些措施？
（3）材料三中的“飄揚著星條旗的國家”在強國之路上是如何成功解決殖民壓迫、國家分裂的？
（4）通過上述材料的分析，請你談?wù)勥@些國家的崛起有哪些經(jīng)驗值得我們借鑒？組卷：11引用：3難度：0.5 -
33．科學(xué)技術(shù)的發(fā)展在推動社會進步的同時，也極大地改善了人們的生產(chǎn)方式和生活條件。閱讀材料，回答問題。
材料一：如果說，17世紀(jì)的牛頓以其“萬有引力定律”，把“造物主”從無生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐了出去；那么，19世紀(jì)的達(dá)爾文則提出“進化論”觀點，又把“造物主”從有生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐了出去。
材料二：科技革命極大地促進了人類社會的進步，改變了人類生產(chǎn)、生活方式，人與人之間的時空距離不斷縮短，整個世界緊縮成一個“村落”。
材料三：當(dāng)前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進，人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)新應(yīng)用新業(yè)態(tài)方興未艾，互聯(lián)網(wǎng)迎來了更加強勁的發(fā)展動能和更加廣闊的發(fā)展空間。
（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出達(dá)爾文的“進化論”觀點是在哪部著作中提出的？該著作的出版有何影響？
（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出第一次工業(yè)革命在交通領(lǐng)域的重大發(fā)明是什么？第二次工業(yè)革命中使“人與人之間的時空距離不斷縮短”的新發(fā)明又有哪些（舉出兩例）？
（3）據(jù)材料三，在新一輪科技革命的演進中呈現(xiàn)出哪些“新技術(shù)新應(yīng)用”？
（4）綜合以上材料，你會得出什么結(jié)論？組卷：1引用：1難度：0.5