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2021-2022學(xué)年山東省臨沂市費(fèi)縣三年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、基礎(chǔ)

  • 1.小小書(shū)法家,我能把這句話工整地抄寫(xiě)到橫線內(nèi)。
    二人同心,其利斷金。
     

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2.我能認(rèn)真拼,也能工整寫(xiě)。
    fú zhuāng
     
    huāng yě
     
    là zhú
     
    lǚ xíng
     
    guān chá
     
    nǎo dài
     
    yǎn zòu
     
    chì bǎng
     
    diē dǎo
     
    yǔ dī
     

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 3.我能分得清,還能組詞語(yǔ)。
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 4.我能讀準(zhǔn)多音字,并打上“√”
    (1)他壓(yā yà)
     
    根就不知道我壓( yā  yà)
     
    在他書(shū)下面的是什么。
    (2)他不住地?fù)u晃(huǎng huàng)
     
    著鏡子,晃(huǎng huàng)
     
    得我眼睛痛。
    (3)媽媽今天噴了(pèn pēn)
     
    香水,聞起來(lái)噴香(pèn pēn)
     
    噴香的。

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 5.我能去偏旁,再組詞。
    例:伸——申(申請(qǐng))
    界——
     
     

    招——
     
     

    組卷:2引用:1難度:0.7

四、閱讀角

  • 14.兩棵樹(shù)??①大門(mén)前有兩棵從山上移來(lái)的樹(shù),一棵叫哥哥樹(shù),一棵叫弟弟樹(shù)。它們隔門(mén)相望,十分快活,很快就成了知心好友。
    ??②一天,弟弟樹(shù)抖抖自己那碩大的樹(shù)冠,得意地對(duì)哥哥樹(shù)說(shuō):“我看你也太老實(shí)了,怎么能容忍你的主人把你那么大的樹(shù)冠砍去了將近一半!你不痛嗎?”
    ??③“有點(diǎn)痛。不過(guò),我倒是擔(dān)心你……”哥哥樹(shù)望著弟弟樹(shù)那青枝綠葉的樹(shù)冠擔(dān)心地說(shuō)。
    ??④□擔(dān)心什么□弟弟樹(shù)打斷哥哥樹(shù)的話說(shuō)□我想,最要緊的應(yīng)該是努力保持咱們自己體形的完美□
    ??⑤哥哥樹(shù)不便再說(shuō)什么,但它目光中流露出一種極度的不安。
    ??⑥炎熱的夏天很快到來(lái),人們對(duì)哥哥樹(shù)不屑一顧,都喜歡躲到弟弟樹(shù)的碩大樹(shù)冠之下乘涼。哥哥樹(shù)心中有說(shuō)不出來(lái)的滋味。
    ??⑦不料,時(shí)隔不久,弟弟樹(shù)卻發(fā)出了低沉的嘆息聲,哥哥樹(shù)關(guān)心地問(wèn):“你怎么啦?”
    ??⑧“我很不舒服,太陽(yáng)曬得我頭暈眼花。難道你沒(méi)有這種感覺(jué)嗎?”弟樹(shù)對(duì)哥哥樹(shù)的表現(xiàn)頗為不理解。
    ??⑨“我還好,可能是因?yàn)槟愕闹θ~過(guò)多,水分蒸發(fā)得太快?!备绺鐦?shù)說(shuō)。
    ??⑩“可是,我過(guò)去從來(lái)沒(méi)有過(guò)這種感覺(jué)呀?!钡艿軜?shù)覺(jué)得很奇怪。
    ???“移栽的過(guò)程中難免要磋斷一些根,單靠剩下的根吸水,就會(huì)不夠用。而我的葉子被砍掉了一半,這樣能夠使得根吸收的水分與葉子蒸發(fā)的水分達(dá)到平衡,這樣就不覺(jué)得難熬了呀。”
    ???“那……”弟弟樹(shù)無(wú)言以對(duì),它低下頭,無(wú)奈地說(shuō),“那可怎么辦呢?”
    ???“趕快將你身上的葉子甩掉一半!”
    ???“不!那樣子太難看了?!钡艿軜?shù)十分固執(zhí)。
    ???“難看是暫時(shí)的。等你渡過(guò)了這一關(guān),根扎牢以后,就會(huì)好的。”哥哥樹(shù)斬釘截鐵地說(shuō),“快甩掉,這叫丟車(chē)保帥呀?!?br />??……
    (1)給短文第④段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
    (2)聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
    不屑一顧:
     

    斬釘截鐵:
     

    (3)你從短文第②段“抖抖自己那碩大的樹(shù)冠”可以體會(huì)到
     
    ,短文第⑥段“哥哥樹(shù)心中有說(shuō)不出來(lái)的滋味”是因?yàn)?
     
    。
    (4)短文第⑤段哥哥樹(shù)建議弟弟樹(shù)“丟車(chē)保帥”,他話中的“車(chē)”指的是
     
    ,“帥”指的是
     

    (5)你預(yù)測(cè)故事后來(lái)會(huì)怎樣?請(qǐng)展開(kāi)合理想象,給短文補(bǔ)充一個(gè)結(jié)尾。
     

    (6)聯(lián)系短文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你從這個(gè)故事中明白了什么道理。
     

    組卷:2引用:1難度:0.3

五、快樂(lè)習(xí)作

  • 15.??以下面的文字作為開(kāi)頭,并根據(jù)它發(fā)揮想象,續(xù)寫(xiě)作文,題目自擬。
    ??晚上,我躺在床上,怎么也睡不著,我的眼前一直浮現(xiàn)白天發(fā)生的那一幕……
    ??要求(1)把事情寫(xiě)清楚。(2)要有真情實(shí)感,不得抄襲、套作。(3)文中不出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。

    組卷:4引用:1難度:0.5
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