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人教版八年級上冊《2.2 聲音的特性》2023年同步練習卷(9)

發(fā)布:2024/9/15 10:0:8

一、選擇題

  • 菁優(yōu)網1.關于圖所示的民族吹管樂器嗩吶,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1200引用:30難度:0.8
  • 2.“宮、商、角、徵、羽”起源于春秋時期,是中國古樂的五個基本音階,亦稱五音,相當于現(xiàn)代7個音階中的do、re、mi、sol、la。五音實際上是指聲音的( ?。?/h2>

    組卷:972引用:17難度:0.7
  • 菁優(yōu)網3.如圖所示是某型號的鋼琴與長笛發(fā)出的C調1(do)的波形圖。根據該波形圖,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2573引用:38難度:0.7
  • 4.在“中國好聲音”總決賽頒獎活動中,主持人對獲得第一名的選手作出這樣的評價:“小黃以優(yōu)美、洪亮的嗓音征服了所有評委,可以說她是當今最優(yōu)秀的青年女高音歌手”。其中,“優(yōu)美、洪亮、高音”指的是聲音的特性,那么它們分別對應的物理概念是( ?。?/h2>

    組卷:927引用:19難度:0.6
  • 5.請把電視聲音調小一點,不要影響鄰居休息,這里“調小”的是聲音的( ?。?/h2>

    組卷:81引用:8難度:0.8

三、實驗探究題

  • 菁優(yōu)網14.圖中是利用鋼尺探究聲現(xiàn)象的實驗情景:
    (1)將鋼尺緊壓在桌面上,一端伸出桌邊。撥動鋼尺發(fā)出聲音,說明聲音是由
    產生的。
    (2)改變鋼尺伸出桌面的長度,用相同的力撥動,發(fā)出聲音的
    不同;保持鋼尺伸出桌面的長度不變,用大小不同的力撥動,發(fā)出聲音的
    不同。
    (3)將鋼尺伸出桌面的一端對著點燃的蠟燭,撥動鋼尺發(fā)現(xiàn)燭焰熄滅,說明聲音可以傳遞
    。

    組卷:34引用:4難度:0.8

四、解答題

  • 15.自己來制作“水瓶琴”樂器,如圖在8個相同的水瓶中,灌入質量不同的水,水面的高度不等。
    菁優(yōu)網
    (1)若用相同的力量敲擊它們,就可以發(fā)出不同的音調,此時發(fā)出的聲音的聲源是
    (填“空氣柱”或“瓶壁”)的振動。
    (2)若用嘴依次吹瓶口,也可以發(fā)出不同的音調;瓶中的空氣柱越短,振動的頻率
    ,發(fā)出的聲音的音調就越
    。
    (3)由此聯(lián)想到,往保溫瓶里灌開水的過程中。聽聲音就能判斷壺里水位的高低,因為聲音的
    (“音調”、“響度”或“音色”)不同。

    組卷:76引用:2難度:0.5
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