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人教版七年級上冊《3.2.3 開花和結果》2020年同步練習卷(1)

發(fā)布:2024/12/31 13:0:2

一、選擇題(本大題共18小題,共60分)

  • 1.我們吃的西瓜和甘蔗,分別是吃的植物體的( ?。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.7
  • 2.在短時間內生產出大批植株的無性生殖方式是( ?。?/h2>

    組卷:43引用:14難度:0.9
  • 3.下列植物的子房中只有一個胚珠的是(  )

    組卷:3引用:7難度:0.9
  • 4.一朵花中能夠發(fā)育成果實的結構是(  )

    組卷:73引用:5難度:0.9
  • 5.桃花在傳粉和受粉的有效時期通常是(  )

    組卷:25難度:0.4
  • 6.下列有關傳粉的敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:69引用:2難度:0.4
  • 7.下列關于綠色開花植物種子和果實形成過程的說法,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:58引用:2難度:0.5
  • 8.麥粒是植物體的哪種器官(  )

    組卷:14引用:11難度:0.9

四、簡答題(本大題共3小題,共22分)

  • 26.17世紀,格魯通過對花進行解剖,對植物的性別作了如下說明:“在花中有產生精子的部分,就是雄蕊;還有相當于動物卵巢的部分。雄蕊中有相當于動物精子的小球,使相當于動物卵巢的部分受孕。因此,植物都是雌雄同株的。”
    (1)在格魯的描述中,“相當于動物精子的小球”是指什么?
    (2)“相當于動物卵巢的部分”又是指什么?
    (3)格魯認為:植物都是雌雄同株的。你認為這一觀點正確嗎?

    組卷:16引用:4難度:0.4
  • 27.閱讀資料,回答問題
    資料1:荔枝在我國有兩千多年的栽培歷史。我國曾于1993年發(fā)行一套蜜蜂郵票,其中一枚名為“授粉”,描繪了蜜蜂為荔枝傳粉的景象(圖1)。
    資料2:福建省是全國首個生態(tài)文明先行示范區(qū),各地廣泛建設生態(tài)果園。某地荔枝生態(tài)果園通過植物、動物和微生物等科學配置,以及園區(qū)光、水、土、養(yǎng)分等合理利用,建立能量流動和物質循環(huán)通暢的生態(tài)系統(tǒng)。

    (1)從傳粉角度看,荔枝花屬于
     
    花,荔枝的傳粉方式是
     
    。圖2是荔枝花的一種,其分叉的[
     
    ]
     
    容易接受花粉;受精后的[
     
    ]
     
    發(fā)育成果實;圖3中的[
     
    ]
     
    是由胚珠發(fā)育而來的。
    (2)荔枝生態(tài)果園中,影響荔枝的生態(tài)因素,既有蜜蜂等
     
    因素,也有溫度、
     
     
    因素。
    (3)荔枝生態(tài)果園中科學配置植物、動物和微生物等不同生物種類和數量,不僅有助于提升該生態(tài)系統(tǒng)的
     
    能力,還能使其物質循環(huán)和能量流動更符合人類的需要。

    組卷:55引用:4難度:0.3
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