蘇教版（2019）必修1《第3章 細胞中能量的轉換和利用》2021年單元測試卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．睡蓮葉片的上表皮上的氣孔數目多于下表皮，此特點有利于睡蓮與外界環(huán)境進行氣體交換。氣孔關閉會導致睡蓮葉片光合作用速率下降，其表現在（ ?。?/h2>
組卷：19引用：2難度：0.8 -
2．以下有關細胞呼吸和光合作用原理在生產生活中的應用，錯誤的是（ ）
組卷：18引用：3難度：0.7 -
3．荔枝果實成熟到一定程度，其呼吸作用突然增強，然后又突然減弱，這標志著荔枝果實進入衰老階段。下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7 -
4．現在園藝師們往往將李子、杏 等果樹修整成主干突出，側枝層次分明、呈螺旋狀均勻著生在主干上的樹形．“有空就有枝，有枝就有果”，是對該樹形的最佳描述．由此我們可以想到該樹形豐產的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：46引用：14難度：0.9 -
5．甲同學從某哺乳動物的胃液中分離到了一種酶。為探討該酶的最適pH，設計了如表實驗方案，其中最合理的是（ ）
方案 pH范圍 溫度 酶活性測定 最適pH A 1～6 25℃ 每間隔一個pH梯度進行酶活性測定 以pH對酶活性作圖，酶活性最高時對應的pH為最適pH B 1～14 25℃ C 1～6 37℃ D 1～14 37℃ 組卷：33難度：0.7 -
6．蘆薈是一種經濟價值很高的植物，可凈化空氣。蘆薈夜晚氣孔開放，通過PEP梭化酶固定CO2形成草酰乙酸（C4H4O5），再將其轉變成蘋果酸（C4H6O5）儲存在液泡中；白天氣孔關閉，液泡里的蘋果酸轉化并釋放出CO2，CO2進入葉綠體通過卡爾文循環(huán)合成糖類。下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：4難度：0.7
二、解答題
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17．根據給出的資料完成表格填寫．
（1）在探索酶本質的過程中，微生物學家巴斯德認為釀酒中的糖類發(fā)酵是整個酵母細胞而非細胞中的某些物質起作用，而化學家李比希則認為引起發(fā)酵的是酵母細胞中的某些物質，但這些物質只有在酵母細胞死亡并裂解后才能發(fā)揮作用．探究題目：探究釀酒中引起糖類發(fā)酵的原因 釀酒原理 （請用化學反應式回答） 提出問題 作出假設 設計實驗 控制變量 自變量 因變量 方法步驟 1、取2支潔凈的試管，分別編上序號1，2．
2、向1號試管加入2mL酵母細胞液，2號試管中加入．
3、再向2只試管中分別加入等量且適量的，搖勻并在相同且適宜的條件下觀察一段時間．預期結果與結論 1、如果兩只試管都產生氣泡（或糖變成了酒）
說明：
2、如果只有1號試管產生氣泡（或糖變成了酒）
說明：
3、如果只有2號試管產生氣泡（或糖變成了酒）
說明：
（2）實驗室中提供相應的實驗設備、酵母細胞培養(yǎng)液、酵母細胞研磨提取液（不含酵母細胞）、葡萄糖等．組卷：40引用：2難度：0.3 -
18．光呼吸是進行光合作用的細胞在光照和值異常情況下發(fā)生的一個生理過程，該過程借助葉綠體、線粒體等多種細胞器共同完成（如圖1所示），是光合作用伴隨的一個損耗能量的副反應．表1是研究人員對某植物在不同環(huán)境條件下氧氣的吸收量和釋放量進行測定的實驗結果．O2CO2
表一 某植物在不同環(huán)境條件下氧氣的吸收量和釋放量
（1）據圖1可知，光呼吸與光合作用都利用了溫度/O2變化量（mg/h）/光照強度（klx） 0 5 10 10 -0.5 +3.0 +4.0 20 -1 +2.0 +5.0 為原料，但光合作用在暗反應階段實現了該物質的再生，而光呼吸最終將該物質徹底氧化分解并產生．
（2）有觀點指出，光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過強光照下，因為溫度很高，蒸騰作用很強，氣孔大量關閉，供應減少．此時的光呼吸可以消耗光反應階段生成的多余的，而光呼吸產生的又可以作為暗反應階段的原料，因此光呼吸對植物有重要的正面意義．
（3）“Rubisco”是一種酶的名稱，這種酶既能催化物質“C-C-C-C-C”和 O2反應，也能催化物質“C-C-C-C-C”和CO2反應，推測值O2CO2（高、低）時利于光呼吸而不利于光合作用．
（4）據表1分析，該實驗的自變量是．若將該植物在10℃、10klx光照4.8小時后，轉入20℃黑暗環(huán)境19.2小時，氧氣的積累量為mg.
（5）研究人員還對玉米幼苗進行了探究，將玉米幼苗置于密閉玻璃罩內，在黑暗條件下，罩內CO2含量每小時增加了25mg；在充足光照條件下，罩內CO2含量每小時減少了50mg.據測定，上述光照條件下，光合作用每小時共合成葡萄糖 60mg.若呼吸作用的底物和光合作用的產物均為葡萄糖，則該植物在光照條件下呼吸作用每小時產生CO2為mg.組卷：8引用：2難度：0.1