2021-2022學(xué)年福建省莆田二十五中高一（上）期末化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
二、第I卷（選擇題共54分）一、單選題（每題3分，18題，共54分）
-
1．下列物質(zhì)不屬于“城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)”報(bào)道內(nèi)容的是（ ）
組卷：13引用：2難度：0.9 -
2．光束通過(guò)下列液體時(shí)，在入射光側(cè)面可觀察到光亮通路（丁達(dá)爾效應(yīng)）的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.6 -
3．下列互為同位素的是（ ）
組卷：13引用：2難度：0.9 -
4．貯存氫氧化鈉固體的容器應(yīng)貼的標(biāo)識(shí)是（ ?。?br />
組卷：6引用：1難度：0.6 -
5．碳元素的一種核素
C可用于考古斷代。146C的中子數(shù)為（ ?。?/h2>146組卷：31引用：2難度：0.7 -
6．下列物質(zhì)所含分子數(shù)最多的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.6 -
7．實(shí)驗(yàn)室配制250mL 0.5mol?L-1NaCl溶液，不需要用到的儀器是（ ）
組卷：8引用：1難度：0.6
二、第II卷（非選擇題共46分）二、填空題（共46分）
-
21．某?；瘜W(xué)興趣小組為研究氯氣的性質(zhì)，設(shè)計(jì)如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝置Ⅲ中夾持裝置已略去，其中a為干燥的品紅試紙，b為濕潤(rùn)的品紅試紙。
（1）寫(xiě)出儀器X的名稱；
（2）寫(xiě)出裝置Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）裝置Ⅱ的作用是。
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，裝置Ⅳ中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為；
（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，該組同學(xué)在裝置Ⅲ中觀察到b的紅色褪去，但是并未觀察到“a無(wú)明顯變化”這一預(yù)期現(xiàn)象，為了達(dá)到這一實(shí)驗(yàn)?zāi)康模阏J(rèn)為還需在圖1中裝置Ⅱ與Ⅲ之間添如圖2中的裝置（填序號(hào)），該裝置的作用是。
（6）裝置Ⅴ的目的是防止尾氣污染空氣，寫(xiě)出裝置Ⅴ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式。組卷：5引用：1難度：0.6 -
22．物質(zhì)的類別和核心元素的化合價(jià)是研究物質(zhì)性質(zhì)的兩個(gè)重要角度。如圖所示是硫及其部分化合物的“價(jià)類二維圖”，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
（1）足量B通入品紅溶液的現(xiàn)象是；體現(xiàn)了B的性。足量B通入溴水中的現(xiàn)象是；體現(xiàn)了B的性。
（2）從物質(zhì)的性質(zhì)分析，B不可用進(jìn)行干燥（填標(biāo)號(hào)）。
A．濃硫酸
B．堿石灰
C．P2O5固體
（3）硫代硫酸鈉（Na2S2O3）俗稱海波。從類別的角度分析，其屬于（填標(biāo)號(hào)）。
A．鹽
B．堿
C．酸
D．氧化物
（4）欲制備N(xiāo)a2S2O3，從氧化還原角度分析，下列選項(xiàng)中合理的是（填序號(hào)）。
A．Na2S+S
B．Na2SO3+S
C．Na2SO3+Na2SO4
D．SO2+Na2SO4
（5）D的濃溶液與銅單質(zhì)在加熱條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（6）將A的溶液與B混合，可生成淡黃色固體。用雙線橋表示該過(guò)程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)。組卷：14引用：1難度：0.6