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2022-2023學(xué)年江蘇省南京師大蘇州實(shí)驗(yàn)學(xué)校高三(上)月考數(shù)學(xué)試卷(10月份)

發(fā)布:2024/11/28 3:0:2

一、選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.

  • 1.已知集合A={x|x2-4x-5<0},B={y|y=lg(x2-1)},則A∩B=( ?。?/h2>

    組卷:27引用:1難度:0.7
  • 2.已知i為虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)z滿足|z-2i|=|z|,則
    z
    的虛部為( ?。?/h2>

    組卷:122引用:3難度:0.7
  • 3.在△ABC中,“邊a,b,c成等差數(shù)列”是“
    sin
    B
    3
    2
    ”的( ?。?/h2>

    組卷:33引用:1難度:0.7
  • 4.已知向量
    a
    =
    -
    1
    ,
    1
    ,
    b
    =
    3
    1
    ,則
    a
    b
    上的投影向量為( ?。?/h2>

    組卷:373引用:9難度:0.6
  • 5.若拋擲兩枚骰子出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)分別為a,b,則“在函數(shù)f(x)=ln(x2+ax+2b)的定義域?yàn)镽的條件下,滿足函數(shù)
    g
    x
    =
    a
    x
    -
    b
    -
    x
    a
    +
    b
    x
    為偶函數(shù)”的概率為( ?。?/h2>

    組卷:128引用:4難度:0.6
  • 6.經(jīng)科學(xué)研究證實(shí),自出生之日起,人的情緒節(jié)律、體力節(jié)律、智力節(jié)律分別以28天、23天、33天進(jìn)行周期變化,變化曲線為y=sinωx.每種節(jié)律周期又分為高潮期、臨界日和低潮期三個(gè)階段,以上三種節(jié)律周期的半數(shù)為臨界日,臨界日的前半期為高潮期.后半期為低潮期,生日前一天是起始位置(平衡位置).若小南在生日前一天想通過(guò)三種節(jié)律對(duì)第322天時(shí)的身體狀態(tài)進(jìn)行預(yù)測(cè),現(xiàn)得到的四個(gè)判斷中錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:2難度:0.6
  • 7.若sin(α-β)=sinα-cosβ,則sinα的最小值為( ?。?/h2>

    組卷:346引用:1難度:0.5

四、解答題:本題共6小題,共70分.解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟.

  • 21.南師大蘇州實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部2021年12月16日舉行了2021“翱翔杯”冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),其中“夾球接力跑”項(xiàng)目需要男女合作完成.3班代表隊(duì)共派出3個(gè)小組(編號(hào)為F1,F(xiàn)2,F(xiàn)3)角逐該項(xiàng)目,每個(gè)小組由1名男生和2名女生組成,其中男生單獨(dú)完成該項(xiàng)目的概率為0.6,女生單獨(dú)完成該項(xiàng)目的概率為a(0<a<0.4).假設(shè)他們參加比賽的機(jī)會(huì)互不影響,記每個(gè)小組能完成比賽的人數(shù)為ξ.
    (1)證明:在ξ的概率分布中,P(ξ=1)最大;
    (2)由于天氣原因臨時(shí)更改比賽規(guī)則:每個(gè)代表隊(duì)每次指派一個(gè)小組,比賽時(shí)間一分鐘,如果一分鐘內(nèi)不能完成,則重新指派另一組參賽.3班代表隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)了解后發(fā)現(xiàn),小組Fi能順利完成比賽的概率為ti=P(ξ=i)(i=1,2,3),且各個(gè)小組能否完成比賽相互獨(dú)立.請(qǐng)分析領(lǐng)隊(duì)如何安排小組的出場(chǎng)順序,并給出證明.(以指派的小組個(gè)數(shù)的均值最小為安排依據(jù))

    組卷:28引用:1難度:0.6
  • 22.已知函數(shù)f(x)=ax-lnx(a∈R).
    (1)討論f(x)的極值;
    (2)當(dāng)x>0時(shí),是否存在正實(shí)數(shù)a,使得eax-2ax2+2xlnx-(e-2)x<0成立(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))?若存在,求a的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

    組卷:43引用:1難度:0.6
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