2021-2022學(xué)年貴州省畢節(jié)市威寧縣七年級（上）期末歷史試卷

一、選擇題（共30題，每小題2分，共60分。下列選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確答用2B鉛筆填涂在答題卡上）

• 1．我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類是（　?。?/h2>

  A．元謀人

  B．北京人

  C．山頂洞人

  D．河姆渡人
  組卷：391引用：116難度：0.9

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• 2．很多同學(xué)愛吃米飯，你可曾想到稻米在我國有著源遠流長的種植史。請你運用所學(xué)的歷史知識判斷，下列哪個地方的先民最早可以品嘗到香噴噴的米飯（　　）

  A．北京周口店

  B．陜西半坡村

  C．山東大汶口

  D．浙江河姆渡
  組卷：109引用：41難度：0.9

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• 3．臺灣自古以來就是中國領(lǐng)土。近期，臺獨分子頻頻與美國勾結(jié)，想把臺灣從祖國大陸分裂出去。臺灣親民黨主席宋楚瑜在一篇祭文里強調(diào)：“炎黃子孫不忘本，兩岸兄弟一家親。”“炎黃子孫”的說法與下列人物有關(guān)的是（　?。?/h2>

  A．炎帝和黃帝	B．堯和舜
  C．禹和啟	D．商湯和周武王
  組卷：42引用：3難度：0.8

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• 4．開學(xué)了，同學(xué)們各自進行自我介紹，甲說：“我姓張”，乙說：“我姓李”，丙卻調(diào)皮的說：“我和中國第一個王朝同姓”。你知道丙同學(xué)（　?。?/h2>

  A．姓唐

  B．姓秦

  C．姓夏

  D．姓周
  組卷：16引用：8難度：0.7

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• 5．下列史實，標(biāo)志著我國世襲制代替禪讓制的是（　?。?/h2>

  A．堯傳位于舜	B．舜傳位于禹
  C．禹傳子，家天下	D．啟打敗有扈氏
  組卷：33引用：43難度：0.9

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• 6．我國有文字可考的歷史是從哪個朝代開始的？（　?。?/h2>

  A．夏朝

  B．商朝

  C．西周

  D．秦朝
  組卷：153引用：189難度：0.9

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• 7．“秦……以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封。”“周制”是指西周實行的（　?。?/h2>

  A．禪讓制

  B．分封制

  C．郡縣制

  D．世襲制
  組卷：51引用：55難度：0.9

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• 8．夏、商和西周三朝的滅亡有著大體相同的原因，那就是（　?。?/h2>

  A．外族入侵	B．統(tǒng)治者殘暴
  C．少數(shù)民族內(nèi)犯	D．權(quán)臣作亂
  組卷：54引用：26難度：0.9

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• 9．對春秋時期時代特征的描述正確的是（　?。?/h2>

  A．重建王室權(quán)威

  B．統(tǒng)一多民族國家的建立

  C．諸侯爭霸

  D．出現(xiàn)七個實力強大的諸侯國
  組卷：8引用：8難度：0.8

  解析

• 10．鐵器在農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)上開始使用，是在（　?。?/h2>

  A．商朝

  B．春秋時期

  C．戰(zhàn)國時期

  D．秦朝
  組卷：10引用：28難度：0.7

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• 11．“東流不盡秦時水，潤澤天府兩千年”，這副對聯(lián)贊美的是我國古代哪一項著名工程？（　　）

  A．都江堰

  B．長城

  C．大運河

  D．趙州橋
  組卷：488引用：125難度：0.9

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二、非選擇題（提示：用0.5毫米的黑色簽字筆寫在答題卡的相應(yīng)位置共3小題，共40分）

• 32．文化的傳承與保護是值得我們思考的現(xiàn)實問題。閱讀下列材料：
  材料一  人法地，地法天，天法道，道法自然。（法：效法，學(xué)習(xí)）
  --《老子》
  材料二  法不阿貴……刑過不避大臣，賞善不遺匹夫。故明主之國，無書簡之文，以法為教（法：法令）……
  --《韓非子》
  材料三  百姓足，君孰與不足？（做君王的還有什么不滿足？）百姓不足，君孰與足？
  夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。                       --孔子
  民為貴，社稷次之，君為輕。
  天子不仁，不保四海；諸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗廟……
  --孟子
  材料四  要認真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓……深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。
  --習(xí)近平在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時的講話
  請回答：
  （1）材料一反映了我國古代哪一學(xué)派的思想？概括材料的核心觀點。
  （2）材料二提出了怎樣的治國策略？概括材料三中孔孟兩人思想的共同之處。
  （3）據(jù)材料四概括指出習(xí)總書記要求我們?nèi)绾螌Υ齻鹘y(tǒng)文化？其目的是什么？
  組卷：20引用：14難度：0.5

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• 33．改革與創(chuàng)新促進社會進步。閱讀下列材料：
  材料一：考古工作者發(fā)掘的戰(zhàn)國時期文物
  
  材料二：
  

  皇帝	太尉（掌管軍事）	——郡（郡守） ——縣（縣令）
  	丞相（協(xié)助皇帝處理全國政務(wù)）
  	御史大夫（負責(zé)監(jiān)察百官）

  材料三：孝文帝曰：“今欲斷北語，一從正音。其年三十以上，習(xí)性已久，容或不可卒革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜，各宜深戒?！?br />——《資治通鑒》請回答：
  （1）材料一中戰(zhàn)國時期的文物讓我們獲取的直接歷史信息是什么？
  （2）材料二所示行政管理制度創(chuàng)立于哪個朝代？該朝代是如何管理地方的？
  （3）材料三體現(xiàn)了北魏孝文帝漢化措施的哪一方面？
  （4）材料三北魏孝文帝還采取了哪些漢化措施？漢化政策產(chǎn)生了怎樣的影響？
  組卷：9引用：1難度：0.5

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