2020-2021學(xué)年山東省德州市陵城實驗中學(xué)七年級（下）第二次月考道德與法治試卷

一、選擇題（每小題2分，共32分）

• 1．進入青春期，同學(xué)們開始在意自己的體態(tài)和容貌，有人為自己個子矮而自卑，有人為長得丑而煩惱，我們要（　?。?br />①接受現(xiàn)實，學(xué)會欣賞自己
  ②發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，學(xué)會欣賞自己獨特的美
  ③全部接納自己的形象
  ④學(xué)會以積極的心態(tài)接納自己的形象

  A．①③

  B．①②④

  C．①②③④

  D．①②③
  組卷：5引用：2難度：0.5

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• 2．中國古話說“人無恥，無以立”。這句話是說（　?。?/h2>

  A．沒有了羞恥心，就不能獨立

  B．自尊心和羞恥心沒有聯(lián)系

  C．人要沒有任何廉恥心，才能自立

  D．有羞恥心的人才會節(jié)制自己的行為，不做庸俗卑賤的事情，有尊嚴地生活
  組卷：38引用：2難度：0.8

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• 3．“吸毒一口，誤入虎口”。近年來時有曝光的明星、官員吸毒事件，嚴重污染了社會風(fēng)氣。相關(guān)人員被依法嚴懲，這警示我們（　?。?br />①青春并不意味著放縱，底線不能逾越
  ②吸毒尋求精神刺激，借以激發(fā)靈感
  ③要有羞惡之心，正確判斷是非善惡
  ④行己有恥，要求我們樹立底線意識

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：0引用：1難度：0.6

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• 4．情感與情緒雖然緊密相連，但也有區(qū)別。以下描述屬于情感的是（　?。?br />①家境貧寒的小洪，刻苦學(xué)習(xí)，立志用知識改變命運
  ②小明樹立服務(wù)社會、建設(shè)社會的責(zé)任感
  ③看到“天宮一號”發(fā)射取得圓滿成功，小強感到無比的驕傲和自豪
  ④考試臨近，小娜緊張得手腳冒汗

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  組卷：2引用：2難度：0.7

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• 5．小明深感自己軟弱無助。當要自己拿主意時便感到一籌莫展，像一只迷失港灣的小船。理所當然認為別人比自己優(yōu)秀，比自己有吸引力，比自己能干。無意識地傾向于別人的看法來評價自己，你認為小明最需要培養(yǎng)的是（　?。?/h2>

  A．創(chuàng)造性思維習(xí)慣	B．獨立思維能力
  C．質(zhì)疑的勇氣	D．批判的思維
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 6．個人與集體是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，下列名言警句符合這一觀點的是（　?。?/h2>

  A．書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟

  B．勿以善小而不為，勿以惡小而為之

  C．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

  D．大河有水小河滿，大河無水小河干
  組卷：53引用：10難度：0.8

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• 7．“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量”這句話說明（　　）
  ①集體不能離開個人 
  ②個人不能離開集體 
  ③個人只有依靠集體才能有無窮的力量 
  ④集體只有依靠個人才能有無窮的力量。

  A．①②③

  B．③④

  C．②③

  D．①②④
  組卷：5引用：3難度：0.9

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三、價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或者是行為選擇，請予以判斷，在括號內(nèi)寫明“正確”或者“錯誤”，并簡要說明理由。每小題6分，共24分）

• 22．盧梭在其自傳體作品《懺悔錄》中，以誠實、坦率的態(tài)度，講述了出生以來五十多年間的往事，把自己生活中違背道德良心的小事披露無遺。
  判斷：

   

  。
  理由：

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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四．生活探究（20分）

• 23．對于我們學(xué)生來說，最主要的集體就是班級。每天，班級中總要發(fā)生許多的事情，有大有小，有喜有憂。這些事情就像一首優(yōu)美動聽的歌曲，回蕩在我們每一次的成長之中。某校七年級（2）班正在開展“在集體中成長”探究性學(xué)習(xí)活動，請你參與其中，完成下列任務(wù)。
  【溫暖的班集體】
  我們有一個溫暖的班集體。有一天同學(xué)們正在晨讀，突然，王天感到很難受，李大為馬上向班長馬亮報告，班長連忙拿來體溫計，38.5度！“快把他送到醫(yī)務(wù)室！”馬亮一邊說，一邊組織同學(xué)把王天送到了醫(yī)務(wù)室。吃了退燒藥，王天終于退了燒。中午，李明把媽媽給他帶的紅燒肉給了王天，王天說：“謝謝，同學(xué)們對我太好了！”還有一次，付明軒掃地撿了50元錢，他剛想放進自己兜里，可又想：“丟錢的人肯定非常著急！”于是，他把錢交給了老師。老師問：“誰丟了50元錢？”劉飛一看書包說：“我丟的！我丟的！”劉飛對付明軒說：“太謝謝你了！”“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”
  （1）在這個集體中生活會對我們的成長帶來哪些積極的影響？
  【團結(jié)就是力量】
  故事一：一只獵食的豹子盯上了三只野豬，它想，只要猛撲過去，三只野豬必然競相逃跑，跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅準機會，猛撲過去，可三只野豬非但沒有跑，反倒一齊迎戰(zhàn)，豹子只得落荒而逃。借助群體的合力，三只野豬戰(zhàn)勝了兇猛的豹子。
  故事二：一個盲人與一個跛子，被大火圍困于樓內(nèi)，眼看要坐以待斃。但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子，卻巧妙地組合成了一個完整的“身體”：盲人背起跛子，跛子指路，兩個人終于從大火中死里逃生。
  （2）根據(jù)上面的兩則故事談?wù)勀阈哪恐械拿篮眉w應(yīng)該具有什么特征。美好集體為什么要具有這一特征？
  【建設(shè)美好集體】
  彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級的美麗在于我們每個人的獨特性。每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法替代。當每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設(shè)時，班集體就會成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩，每個人都會為班集體的美麗而感到驕傲和自豪。
  （3）為建設(shè)美好集體，你準備怎么做？
  組卷：39引用：11難度：0.5

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