試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年湖南省岳陽市汨羅市七年級(jí)(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/10/14 5:0:2

一、選擇題(每題2分,50分)

  • 1.下列物體中,屬于生物的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.5
  • 2.當(dāng)枯葉蛺蝶被鳥類追捕時(shí),它會(huì)以一種無規(guī)律、錯(cuò)亂般的方式飛行,并很快地落入植物葉片之間,然后迅速將翅合攏,靜止不動(dòng)。枯葉蛺蝶所表現(xiàn)出的生物特征是( ?。?/h2>

    組卷:42引用:6難度:0.8
  • 3.中華古詩詞中不乏對(duì)生命現(xiàn)象的描述,下列詩句中不包含生命現(xiàn)象的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:2難度:0.7
  • 4.下面是小明設(shè)計(jì)的“調(diào)查包頭市九原區(qū)初中學(xué)生近視發(fā)病率”的幾種實(shí)施方案,你認(rèn)為最合理的方案是(  )

    組卷:127引用:8難度:0.4
  • 5.葉圣陶先生曾經(jīng)這么描述爬山虎:“那些葉子鋪在墻上那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)空隙”從生物學(xué)角度分析,體現(xiàn)了哪一種非生物因素對(duì)生物的影響( ?。?/h2>

    組卷:10引用:2難度:0.9
  • 6.10月中旬,瀏陽終于開始降溫,也迎來了久違的雨水。各處的桂花這才爭相開放、吐露芬芳。這體現(xiàn)了(  )

    組卷:82引用:4難度:0.3
  • 7.在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的草原生態(tài)系統(tǒng)中,鼠類的數(shù)量變化曲線最有可能的是( ?。?/h2>

    組卷:80引用:24難度:0.7
  • 8.國慶假期,陽陽一家迎來了遠(yuǎn)方的客人,帶他們?nèi)ャ枇_的景點(diǎn)游玩時(shí),觀看到的以下事物中,能看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 9.某校課外活動(dòng)小組探究“濕度對(duì)鼠婦生活的影響”,你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)方案需要修改的選項(xiàng)是( ?。?br />
    A鼠婦數(shù)量 B光照 C溫度 D濕度
    50只 陰暗 30℃ 適宜
    50只 陰暗 30℃ 適宜

    組卷:249引用:49難度:0.9
  • 10.如圖為某食物網(wǎng)中的一些生物,據(jù)圖分析下列說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:33引用:8難度:0.7
  • 11.下列關(guān)于生物圈的敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:189引用:4難度:0.8

四、分析題(20分)

  • 33.番茄是我們生活中經(jīng)常食用的蔬菜,在全世界廣泛栽培,請回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)A細(xì)胞分裂時(shí),
     
    先復(fù)制,然后半均分到兩個(gè)新細(xì)胞中。
    (2)A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成了B1、B2、B3、B4不同形態(tài)的細(xì)胞群,則a過程稱為
     

    (3)剝下的番茄表皮,它屬于
     
    組織。
    (4)按照由微觀到宏觀的序號(hào)寫出番茄植物體的結(jié)構(gòu)層次:
     
    (用名稱和箭頭表示),與貓的結(jié)構(gòu)層次不同的是
     
    。

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 34.鼠婦俗稱潮蟲,喜歡生活在陰暗、潮濕的地方。當(dāng)你翻動(dòng)花園或庭院中的花盆、磚塊或石頭時(shí)常常會(huì)看到它們。擬探究濕度對(duì)鼠婦分布的影響,請回答下列問題:
    (1)實(shí)驗(yàn)假設(shè):濕度是影響鼠婦分布的環(huán)境因素。作出此假設(shè)的依據(jù)是
     
    。
    (2)該實(shí)驗(yàn)中的變量是
     
    ,如何保證鼠婦的分布只是由實(shí)驗(yàn)探究的變量引起的?
     

    (3)實(shí)驗(yàn)開始后,每隔1分鐘觀察、記錄一次鼠婦分布的情況,預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
     

    (4)某班共有學(xué)生50人,每人都只用1只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將全班同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果匯總,以此為依據(jù)得出的結(jié)論是否客觀、正確?
     
    。

    組卷:140引用:8難度:0.1
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正