2022年福建省福州市鼓樓區(qū)屏東中學(xué)中考語文二模試卷

一、積累與運(yùn)用。

• 1．日月星辰，引動(dòng)詩情。讀下面的語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
  （1）詩文離不開“日”：“海日生殘夜，

   

  ”是王灣筆下紅日初升、殘夜未盡的雋永哲思；“千嶂里，

   

  ”是范仲淹眼里暮靄生成、夕陽西下的塞外秋景；“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？

   

  是崔顥心中暮色漸起、吊古懷鄉(xiāng)的邈遠(yuǎn)鄉(xiāng)愁。
  （2）詩文也離不開“月”：“

   

  ，夜泊秦淮近酒家”，朦朧月色中有杜牧的淡淡憂愁；“何夜無月？何處無竹柏？

   

  ”如水月華下有蘇軾的幽微感嘆；“

   

  ，

   

  ”（《三峽》），晝夜交替間有三峽的雄偉景象。
  （3）詩文還離不開“星”：“

   

  ，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”展示李清照的心中幻景；“

   

  ，若出其里”隱含曹操的雄心抱負(fù)；“辛苦遭逢起一經(jīng)，

   

  ”描摹文天祥的家國悲情。
  組卷：10引用：4難度：0.8

  解析

• 2．閱讀下面的文字，按要求作答。
        時(shí)光無法倒流，人生沒有重播。只有科學(xué)合理使用時(shí)間、安排計(jì)劃，走在時(shí)間前面，成為時(shí)代的弄潮兒，理想才能逐步成為現(xiàn)實(shí)。有人善于利用時(shí)間，主動(dòng)擁抱忙碌的生活，在甲的工作學(xué)習(xí)中收獲成長。現(xiàn)代社會(huì)，忙碌往往是一種生活常態(tài)。完成工作任務(wù)需要恪盡職守地忙，攻kè①難關(guān)需要勇毅無畏地忙，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要久久為功地忙。忙是成功的基礎(chǔ)，更是干事的狀態(tài)。也有不少人，做事沒有計(jì)劃、工作沒有主次、生活沒有規(guī)律，常常處于“忙并焦慮②著”“忙并空虛著”的狀態(tài)，到頭來兩手空空，原地踏步。丙。疲于應(yīng)付當(dāng)下，沒有時(shí)間抬頭看路，更沒有動(dòng)力打破自我，看似        ，實(shí)則像陀螺一樣原地打轉(zhuǎn)。
  （1）根據(jù)拼音為①處選擇正確的漢字，為②處加點(diǎn)字選擇正確讀音。（只填序號(hào)）
  ①

   

  （a.刻  b.克）
  ②

   

  （a.lǜ  b.lù）
  （2）從括號(hào)內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號(hào)）
  甲

   

  （A.充實(shí)  B.充盈）
  乙

   

  （A.平平庸庸  B.忙忙碌碌）
  （3）文中劃橫線的句子有語病，請(qǐng)寫出修改后的句子。
  （4）下列三個(gè)句子填入文中丙處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  ①忙而無序、忙而無益、忙而無功
  ②問題出在哪里？
  ③顯然是掉入了“事務(wù)主義”的陷阱
  A.①③②
  B.②①③
  C.②③①
  D.③①②
  組卷：15引用：3難度：0.4

  解析

二、閱讀。

• 3．閱讀下面的詩歌，完成各題。
  秋詞?其一
  劉禹錫
  自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
  晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
  （1）下列對(duì)這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.這首詩前兩句即興抒發(fā)議論，直接表達(dá)了作者對(duì)秋天與眾不同的感受。
  B.古來悲秋志士的實(shí)質(zhì)是對(duì)現(xiàn)實(shí)失望，對(duì)前途悲觀，詩人同情他們的遭遇與處境。
  C.“排”是“排開、推開”的意思，生動(dòng)形象地寫出了白鶴一飛沖天的氣勢(shì)。
  D.全詩通過對(duì)秋景的描繪，營造了蕭瑟空虛、冷落凄涼的感傷氛圍。
  （2）因其詩文多豪邁，劉禹錫被稱之為“詩豪”。請(qǐng)你結(jié)合《秋詞?其一》解讀劉禹錫詩詞中的豪邁之情。
  組卷：16引用：2難度：0.7

  解析

二、閱讀。

• 9．名著閱讀。
        他從我身邊走過，我依舊繼續(xù)趕路。還沒走幾步，我便回過頭來，一陣什么東西滑落的聲音，一聲“怎么辦，活見鬼？”的叫喊和咔啦啦啦翻滾落地的聲響，引起了我的注意。人和馬都已倒地，是在路當(dāng)中光滑的薄冰層上滑倒的。
  ——《簡?愛》語段中的“他”是誰？他最后變成殘疾人的原因是什么？
  組卷：10引用：2難度：0.8

  解析

三、寫作。

• 10．閱讀下面的材料，按要求作文。
        材料一：堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。
  ——習(xí)近平      材料二：1917年，毛澤東在《新青年》雜志上發(fā)表了一篇文章，提出“欲文明其精神，先自野蠻其體魄。”這振聾發(fā)聵的呼喊，是對(duì)民族的警醒，是對(duì)每一個(gè)同胞的激勵(lì)。
        材料三：蔡元培當(dāng)北大校長的第一年，就發(fā)起成立了“北京大學(xué)體育會(huì)”，在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)極其緊張的情況下，學(xué)校仍然想方設(shè)法購置了許多體育器材和設(shè)備，甚至還新建了游泳池和溜冰場。蔡元培始終相信一個(gè)道理，“完全人格，首在體育?！斌w育不僅是為了鍛煉身體，它還是健全人格的基礎(chǔ)所在。
        讀了以上的材料，你有怎樣的聯(lián)想和感悟？請(qǐng)寫一篇演講稿，在8月8日中國全民健身日那天為全校師生做國旗下的演講。
        要求：題目自擬，自定文章，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息，不少于600字。
  組卷：10引用：2難度：0.3

  解析