2015-2016學(xué)年北京市首師大附屬育新學(xué)校九年級(jí)（上）化學(xué)寒假作業(yè)（2）
發(fā)布：2024/12/4 1:0:1
一、解答題（共3小題，滿(mǎn)分0分）
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1．如圖表示通電分解水的簡(jiǎn)易裝置．回答下列問(wèn)題：
（1）與A量筒中的電極相連接的是電池的極，B量筒中產(chǎn)生的氣體是．
（2）如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中生成的氣體的體積，則VA：VB約等于，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，基本反應(yīng)類(lèi)型為．
（3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明的結(jié)論是水的組成和構(gòu)成：
①水是由組成的；②每個(gè)水分子由和構(gòu)成．
（4）天然水是（純凈物或混合物）．地球表面約71%被水覆蓋，海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù)，其儲(chǔ)水量約占全球總儲(chǔ)水量的96.5%．水是人及一切生物生存所必需的，為了人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛(ài)護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染．水體污染的來(lái)源主要有、和．
（5）天然水有硬水和軟水之分．含有的水叫做硬水，軟水是的水．
（6）水的凈化方法及凈化程度（比較高低）：凈化程序 靜置沉淀 過(guò) 濾 吸 附 蒸 餾 凈化作用 除去難溶性大顆粒雜質(zhì) 除去難溶性小顆粒（懸?。╇s質(zhì) 除去一些可溶性雜質(zhì)：有顏色、有毒 幾乎能除去所有雜質(zhì) 凈化程度 組卷：1引用：1難度：0.9 -
2．自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)，通過(guò)多種途徑可以使水得到不同程度的凈化．
（1）城市中的生活用水是經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠凈化處理過(guò)的．該過(guò)程中凈化水的方法有、、．
（2）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石．區(qū)分硬水和軟水時(shí)，可加入（填序號(hào)），根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來(lái)區(qū)分．
①肥皂水②活性炭③食鹽水
（3）生活中可以通過(guò)的方法降低水的硬度．蒸餾水是凈化程度較高的水，在實(shí)驗(yàn)室中制取蒸餾水的過(guò)程主要是變化（填物理或化學(xué)）．組卷：10引用：2難度：0.3 -
3．自然界的水含有各種雜質(zhì)，可以用不同的方法進(jìn)行凈化。
（1）如圖1所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制的一個(gè)簡(jiǎn)單易凈水器。
①根據(jù)上述凈化材料的特性，B層放置的材料最好是；
②該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同，其中第二層紗布的主要作用是；
③你認(rèn)為上述簡(jiǎn)易凈水器（填“可以”或“不可以”）將硬水變成軟水。
（2）實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液；常用如圖2所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水。
①在連接好裝置后，應(yīng)先進(jìn)行的操作，再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾；
②在燒瓶中加入沸石的目的是。
③剛開(kāi)始餾出的水（填“是”或“不是”）純凈水，應(yīng)該（填“保留”或“棄去”）組卷：28引用：4難度：0.5
二、選擇題（共2小題，每小題3分，滿(mǎn)分6分）
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4．下列凈化水的過(guò)程中，凈化程度最高的是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：7難度：0.9 -
5．下列各種因素造成水污染的是（ ）
①天然水跟空氣、土壤、巖石長(zhǎng)期接觸 ②工業(yè)廢水的排放 ③水生植物的繁殖 ④生活污水的任意排放 ⑤農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的任意施用．組卷：8引用：2難度：0.9
四、選擇題（共6小題，每小題3分，滿(mǎn)分18分）
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14．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：68引用：3難度：0.5 -
15．分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體，最簡(jiǎn)單的區(qū)別方法是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：5難度：0.9