2022-2023學(xué)年福建省漳州市高二（下）期末生物試卷

一、單選題（每題2分）

• 1．生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，采取正確的調(diào)查方法可以使科學(xué)研究事半功倍。下列相關(guān)調(diào)查方法及其敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．調(diào)查某湖泊小球藻種群密度，應(yīng)采用抽樣檢測(cè)法

  B．可采用目測(cè)估計(jì)法調(diào)查土壤中某種小動(dòng)物種群密度

  C．調(diào)查某瀕臨滅絕的大型肉食動(dòng)物的種群數(shù)量時(shí)，宜采用標(biāo)記重捕法

  D．標(biāo)記物脫落會(huì)導(dǎo)致標(biāo)記重捕法的調(diào)查結(jié)果比實(shí)際值偏小
  組卷：1引用：3難度：0.7

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• 2．下列關(guān)于發(fā)酵工程的敘述錯(cuò)誤的是（　　）

  A．通過(guò)酵母菌發(fā)酵，獲得大量菌體，從菌體中提取單細(xì)胞蛋白作為動(dòng)物飼料

  B．利用發(fā)酵工程可以產(chǎn)生微生物肥料來(lái)增加土壤肥力、改善土壤結(jié)構(gòu)、促進(jìn)植株生長(zhǎng)，如根瘤菌肥、固氮菌肥等

  C．發(fā)酵產(chǎn)品包括微生物菌體本身或代謝產(chǎn)物，可通過(guò)過(guò)濾、離心、蒸餾等方法純化

  D．利用蘇云金桿菌能產(chǎn)生伴孢晶體，可以用來(lái)做微生物農(nóng)藥
  組卷：6引用：2難度：0.6

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• 3．研究人員制備哺乳動(dòng)物膀胱生物反應(yīng)器，用其獲得人體特殊功能蛋白W的基本過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?br />

  A．步驟①和②所代表的操作分別是顯微注射、受精卵獲能

  B．構(gòu)建的重組表達(dá)載體中含有膀胱中特異表達(dá)的基因的啟動(dòng)子

  C．步驟③的代孕母體無(wú)需進(jìn)行同期發(fā)情處理

  D．轉(zhuǎn)基因的動(dòng)物乳腺上皮細(xì)胞與膀胱上皮細(xì)胞中都能表達(dá)W基因
  組卷：2引用：4難度：0.7

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• 4．北宋周敦頤在《愛蓮說(shuō)》中描寫蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，蓮生于池塘淤泥之中。下列有關(guān)敘述正確的是（　　）

  A．蓮花屬于生命系統(tǒng)的組織層次

  B．池塘中的所有的魚構(gòu)成一個(gè)種群

  C．池塘之中的淤泥不參與生命系統(tǒng)的組成

  D．蓮和池塘中的魚具有的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次不完全相同
  組卷：161引用：10難度：0.6

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• 5．細(xì)胞同步化可以通過(guò)人工誘導(dǎo)實(shí)現(xiàn)，目前應(yīng)用最廣泛的方法是DNA合成阻斷法，其中胸腺嘧啶脫氧核苷（TdR）是最常見的阻斷劑，其阻斷過(guò)程如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　?。?br />

  A．第一次阻斷可使所有細(xì)胞處于S期的任一階段

  B．解除阻斷時(shí)應(yīng)更換正常新鮮培養(yǎng)液，培養(yǎng)時(shí)間（t）應(yīng)控制在S＜t＜G1+M+G2

  C．據(jù)圖分析，雙阻斷法使所有的細(xì)胞都處于S期

  D．低溫或秋水仙素處理，也能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化，使所有細(xì)胞阻斷在分裂前期
  組卷：25引用：6難度：0.7

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• 6．研究發(fā)現(xiàn)，大腦中反獎(jiǎng)賞中心——外側(cè)韁核（LHb）區(qū)神經(jīng)元的異?；顒?dòng)是抑郁情緒的來(lái)源。在壓力和恐懼等刺激下，LHb神經(jīng)元會(huì)簇狀放電（發(fā)放連續(xù)高頻的動(dòng)作電位），對(duì)下游“獎(jiǎng)賞”腦區(qū)產(chǎn)生抑制，從而使人出現(xiàn)抑郁情緒，部分機(jī)制如圖所示。LHb神經(jīng)元細(xì)胞膜上的T型鈣通道、NMDAR通道對(duì)引發(fā)簇狀放電至關(guān)重要，NMDAR能改變細(xì)胞膜對(duì)Ca²⁺的通透性。下列分析錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．在壓力刺激下，抑郁癥模型小鼠LHb神經(jīng)元的興奮性會(huì)增強(qiáng)

  B．在壓力刺激下，LHb神經(jīng)元細(xì)胞膜上的T型鈣通道的開放性增強(qiáng)

  C．在壓力刺激下，LHb神經(jīng)元簇狀放電抑制下游獎(jiǎng)賞中心，使抑郁風(fēng)險(xiǎn)增大

  D．氯胺酮能抑制NMDAR通道使進(jìn)入LHb神經(jīng)元的Ca2+減少，從而加重抑郁
  組卷：40引用：5難度：0.7

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• 7．兩種生物之間存在著天然的生殖隔離，用傳統(tǒng)的有性雜交的方法很難得到雜種后代。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)，科學(xué)家采用體細(xì)胞雜交的方法得到了兩種植物的雜種植物，如圖是植物體細(xì)胞雜交方法的流程圖。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

  A．圖中由A、B細(xì)胞獲得A、B原生質(zhì)體需要使用纖維素酶和果膠酶去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁

  B．雜交過(guò)程的關(guān)鍵是原生質(zhì)體的融合，可以使用離心法、聚乙二醇融合法等方法來(lái)誘導(dǎo)

  C．若提供A、B細(xì)胞的植株都為二倍體，則圖中雜種植株也為二倍體且是可育的

  D．圖中培養(yǎng)愈傷組織發(fā)育為雜種植株的培養(yǎng)基中，需要加入蔗糖和一些植物激素等
  組卷：21引用：5難度：0.7

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• 8．將某作物種子置于適宜萌發(fā)的條件及該作物生長(zhǎng)的最適光照下萌發(fā)，檢測(cè)萌發(fā)過(guò)程中干重隨萌發(fā)時(shí)間的變化，如圖假設(shè)萌發(fā)過(guò)程中消耗底物均是葡萄糖，b點(diǎn)時(shí)檢測(cè)到CO₂釋放量與O₂消耗量之比為8：3。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．c點(diǎn)前干重減少的主要原因是呼吸作用分解有機(jī)物

  B．b點(diǎn)時(shí)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖之比為1：5

  C．c點(diǎn)后干重開始增加，是因?yàn)閺腸點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用

  D．影響c→d段干重變化的主要環(huán)境因素是溫度、CO2濃度
  組卷：9引用：4難度：0.7

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• 9．如圖所示為某高等植物葉肉細(xì)胞內(nèi)有關(guān)細(xì)胞器的代謝活動(dòng)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．甲可以調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境

  B．乙為葉綠體，a在類囊體薄膜上形成，用于B的還原

  C．若G與F是同一種物質(zhì)，則G在丙的基質(zhì)中產(chǎn)生

  D．無(wú)光條件下，乙不能產(chǎn)生ATP但能產(chǎn)生E，而丙能產(chǎn)生ATP
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 10．中國(guó)的許多傳統(tǒng)美食制作過(guò)程蘊(yùn)含了生物發(fā)酵技術(shù)。下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．泡菜制作過(guò)程中，酵母菌將葡萄糖分解成乳酸

  B．饅頭制作過(guò)程中，酵母菌進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生CO2

  C．米酒制作過(guò)程中，將容器密封可以促進(jìn)酵母菌生長(zhǎng)

  D．酸奶制作過(guò)程中，后期低溫處理可產(chǎn)生大量乳酸桿菌
  組卷：276引用：14難度：0.7

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二、非選擇題（50）

• 29．長(zhǎng)期高血糖會(huì)引起腦部神經(jīng)系統(tǒng)受損，導(dǎo)致認(rèn)知功能出現(xiàn)障礙，引發(fā)糖尿病腦病。
  （1）胰島素作為

   

  分子調(diào)節(jié)血糖。健康人血糖濃度升高時(shí)，

   

  細(xì)胞分泌的胰島素增多。胰島素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，激活細(xì)胞內(nèi)的信號(hào)通路，促進(jìn)血液中的葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞。葡萄糖在細(xì)胞中通過(guò)

   

  過(guò)程釋放能量，也可合成糖原或轉(zhuǎn)化為

   

  ，從而使血糖濃度降低。
  （2）為了探究姜黃素對(duì)糖尿病腦病的影響，科研人員對(duì)四組大鼠進(jìn)行持續(xù)12周灌胃處理，24周后測(cè)定實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

  組別	實(shí)驗(yàn)材料 （大鼠）	實(shí)驗(yàn)處理 （60mg/d）	體重平均 值（g）	血糖濃度 平均（mg/dL）	水迷宮逃避 潛伏期（s）
  A	正常	生理鹽水	443.8	6.3	18.9
  B	正常	姜黃素	444.4	6.2	20.5
  C	糖尿病腦病	生理鹽水	253.5	27.5	68.7
  D	糖尿病腦病	姜黃素	313.2	20.5	34.9

  ①請(qǐng)參照A組數(shù)據(jù)，說(shuō)明設(shè)置B組實(shí)驗(yàn)的目的

   

  。
  ②比較A、C、D三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可知

   

  。
  
  （3）進(jìn)一步研究糖尿病腦病大鼠時(shí)發(fā)現(xiàn)，腦部神經(jīng)細(xì)胞凋亡率和IGF-1（胰島素樣生長(zhǎng)因子）的含量發(fā)生改變，相關(guān)數(shù)據(jù)測(cè)定如圖所示。
  ①據(jù)圖推測(cè)IGF-1

   

  神經(jīng)細(xì)胞凋亡。
  ②綜合上述研究，簡(jiǎn)述姜黃素治療糖尿病腦病的機(jī)理

   

  。
  （4）研究還發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期高血糖會(huì)促進(jìn)β-淀粉樣蛋白（Aβ）合成，Aβ積累可以減少突觸數(shù)量和削弱突觸功能，使學(xué)習(xí)記憶能力下降。請(qǐng)綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，提出治療糖尿病腦病的措施

   

  （至少答2點(diǎn)）。
  組卷：72引用：5難度：0.6

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• 30．圖1為胰島素基因結(jié)構(gòu)與引物位置示意圖，圖2為pBR322質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖，圖中 EcoRⅠ、SmaⅠ、BamHⅠ和 HindⅢ為限制酶，箭頭或線段所指位點(diǎn)為對(duì)應(yīng)酶切位點(diǎn)，且四種限制酶識(shí)別的堿基序列不同。研究人員欲用此質(zhì)粒構(gòu)建胰島素基因的表達(dá)載體，培養(yǎng)能產(chǎn)生人胰島素的大腸桿菌。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：
  
  （1）如果用PCR技術(shù)擴(kuò)增圖1中的目的基因，則需要圖中的引物是

   

  ，如果要將圖1中的DNA片段完整地復(fù)制，則需要圖中的引物是

   

  。
  （2）結(jié)合圖1和圖2可知，可以只選擇EcoRⅠ處理目的基因和質(zhì)粒，但這種選擇有一定的缺陷，該缺陷主要是

   

  ，因此最好選用

   

  處理目的基因和質(zhì)粒。
  組卷：6引用：1難度：0.6

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