2023-2024學(xué)年重慶市渝北中學(xué)高三(上)月考?xì)v史試卷(8月份)
發(fā)布:2024/7/29 8:0:9
一.單項(xiàng)選擇題。(下列24個選擇,有且只有一個最佳選項(xiàng),請用2B鉛筆將答案涂在答題卡相應(yīng)位置。每題2分,共48分)
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1.中國原始文化星羅棋布,多姿多彩。龍山文化是新石器時代晚期的一種文化,1928年首次發(fā)現(xiàn)于山東章丘龍山鎮(zhèn),廣泛分布于黃河中下游等地區(qū)。該文化的代表器物是( ?。?/h2>
組卷:138引用:16難度:0.5 -
2.伊尹曾輔佐商湯滅夏,建立商朝。下表為不同文獻(xiàn)關(guān)于伊尹的歷史敘述。據(jù)此,能夠被認(rèn)定的歷史事實(shí)是( )
敘述 出處 商湯死后,伊尹繼續(xù)為相。商湯之孫太甲即位后,暴虐無道。伊尹將太甲放逐,令其閉門思過。三年后,太甲悔改,伊尹又迎他回來執(zhí)政。 (漢)《史記?殷本紀(jì)》 商相伊尹流放太甲后,篡權(quán)奪位,自立為王。七年后,太甲逃出并殺了伊尹,成功復(fù)位。 (戰(zhàn)國)《竹書紀(jì)年》 辛亥卜,至伊尹,有一牛。甲戌卜,其執(zhí)伊,侑,歲。(甲骨文記錄顯示,伊尹死后的300余年間一直受到商王的尊崇,祭祀地位介于殷先王與先公之間) (商)甲骨卜辭 組卷:19引用:4難度:0.6 -
3.經(jīng)學(xué)者考據(jù),商代甲骨文卜辭中“王臣”一詞僅指在商都附近的商王私兵或?yàn)樯掏醴?wù)的人,而到西周晚期的金文和傳世文獻(xiàn)記錄中,“王臣”的內(nèi)涵擴(kuò)展為周王之外所有的人。這一變化反映了( )
組卷:49引用:7難度:0.5 -
4.秦漢時期,地方長官要每年定期派計吏向中央?yún)R報本地情況,相關(guān)文書稱為“計簿”,內(nèi)容包括戶口、墾田、賦役、治安和自然災(zāi)害等。這些原始數(shù)據(jù)經(jīng)核實(shí)后,朝廷會根據(jù)結(jié)果對各級官吏予以黜陟賞罰,也會根據(jù)結(jié)果編制財政預(yù)算。據(jù)此可知,秦漢時期的上計制度( )
組卷:67引用:16難度:0.5 -
5.漢代法律中特設(shè)了“取息過律”罪,把放高利貸視為嚴(yán)重的犯罪,并予以嚴(yán)懲。漢武帝元鼎元年(公元前116年),旁光侯劉股犯“取息過律”罪,被免除了爵位。這主要反映了漢代政府( ?。?/h2>
組卷:5引用:3難度:0.6 -
6.兩晉時期參預(yù)中央決策的官員出身統(tǒng)計表
朝代 高門士族占比 宗室、外戚占比 寒人占比 西晉 48% 19.1% 32.9% 東晉 78.4% 7.4% 14.2% 組卷:255引用:35難度:0.6 -
7.根據(jù)長沙走馬樓出土的吳簡記載統(tǒng)計,孫吳時期臨湘縣鄉(xiāng)吏總數(shù)的26%、縣吏的40%,縣卒的33%都出身自“潘”、“蒸”、“鄧”、“黃”、“謝”姓五大家族,這說明了當(dāng)時( ?。?/h2>
組卷:8引用:9難度:0.6 -
8.唐初,三省長官是當(dāng)然的宰相,他們常在政事堂共商國家大事。后來,皇帝又時而指定某些級別略低的官員參加政事堂會議,這些人事實(shí)上已加入宰相集團(tuán)。會議所作決議以文字形式報呈皇帝批準(zhǔn),付外執(zhí)行?;实鄞伺e的主要目的是( )
組卷:362引用:52難度:0.6 -
9.史家常用“內(nèi)重外輕”和“外重內(nèi)輕”論述中國歷史上的集權(quán)與分權(quán)?!皟?nèi)”指中央政府和中央集權(quán),“外”指地方政府和地方分權(quán)。由外重內(nèi)輕引發(fā)割據(jù),加速王朝瓦解的是( )
組卷:20引用:15難度:0.5
二、主觀題,下列大題請按要求將答案寫在答題卡相應(yīng)位置,其中25題18分,26題12分,27題10分,28題12分,共52分。
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27.閱讀材料,完成下列要求。
材料一
材料二 大別山中山面積約占全部山區(qū)15%,其余多為低山丘陵,山間谷地寬廣開闊,并有河漫灘和階地平原。氣候?qū)俦眮啛釒Ъ撅L(fēng)型,溫暖潮濕,降水豐富,南北兩側(cè)水系較為發(fā)達(dá),分別注入長江和淮河。植物生長茂密,種類復(fù)雜,是主要農(nóng)耕地區(qū)。
——摘編自《中國地理百科叢書——大別山》1927年八七會議后,中共發(fā)動黃安(今紅安)、麻城起義,逐漸建立起僅次于中央蘇區(qū)的第二大革命根據(jù)地——鄂豫皖革命根據(jù)地。
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析鄂豫皖革命根據(jù)地創(chuàng)建的有利條件。組卷:9引用:2難度:0.7 -
28.閱讀材料,完成下列要求。
20世紀(jì)初,梁啟超發(fā)表《新民說》,認(rèn)為要使我國立于世界民族之林,賴“民德”的培育。民德分為私德與公德,“人人獨(dú)善其身者謂之私德,人人相善其群者謂之公德”。他將春秋以來的“民德”按優(yōu)劣分為第一至第六共6個等級,認(rèn)為東漢儒學(xué)最盛,士人崇尚氣節(jié),民德最優(yōu)。其所作《中國歷代民德升降表》如圖:
——摘編自梁啟超《飲冰室合集》選取中國古代史整體、部分或某個朝代,對材料中的觀點(diǎn)提出自己的看法,并加以闡述。(要求:看法具體明確,史論結(jié)合,論據(jù)充分,表達(dá)清晰。)組卷:10引用:13難度:0.5