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人教部編版七年級下冊《2.1 北宋的政治》2024年同步練習(xí)卷(21)

發(fā)布:2024/8/15 8:0:1

一、選擇題

  • 1.小強(qiáng)和爸爸都是歷史迷,一天,小強(qiáng)讓爸爸猜中國古代的一位皇帝,他給出的提示詞有“陳橋驛兵變”、“黃袍加身”、“杯酒釋兵權(quán)”。爸爸給出的正確答案應(yīng)該是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.7
  • 2.宋太祖曾說:“朕選儒臣干事者百余人,分治大藩(節(jié)度使轄區(qū)),即使他們都貪濁,也不及武臣一人為害之大。”下列措施中最符合這一治國理念的是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:12難度:0.7
  • 3.《知否知否,應(yīng)是綠肥紅瘦》是去年熱播電視劇,劇中女主角盛明蘭的父親盛宏最初是在揚(yáng)州做官,其職責(zé)是與守臣共同簽書以裁決兵民、戶口、賦役等事,分散知州的權(quán)力并對其進(jìn)行有效監(jiān)督。由此可知盛宏所任官職是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:3難度:0.8
  • 4.“武將受到多方面的牽制,帶兵打仗要按照朝廷預(yù)授的‘陣圖’行軍布陣,嚴(yán)重束縛了統(tǒng)軍的指揮權(quán)。”這種現(xiàn)象出現(xiàn)于(  )

    組卷:244引用:23難度:0.7

二、材料題

  • 12.中央與地方的關(guān)系問題,貫穿中國古代史的始終。閱讀材料,回答問題。
    材料一:《宋史職官志》記載,宋初,“始置諸州通判”“凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事,可否裁決,與守臣通簽書施行”。
    (1)宋初設(shè)通判的目的何在?為達(dá)到此目的,例舉宋朝在地方采取的其他措施一項(xiàng)。
    材料二:元統(tǒng)治者為了極力避免某一地區(qū)成為地方長官據(jù)險(xiǎn)稱雄的國中之國,設(shè)置地方區(qū)域,人為地使自然區(qū)域割開,造成犬牙交錯的局面。
    --摘編自李懷孔《中國古代行政制度史》(2)材料二反映了元朝哪一項(xiàng)改革措施?根據(jù)材料說明這一措施在地域劃分上有什么特點(diǎn)?
    (3)綜合上述兩則材料,概括中央和地方關(guān)系的發(fā)展的特點(diǎn)。并分析對我們的啟示。

    組卷:14引用:2難度:0.5
  • 13.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:這場兵變,沒有喋血宮門,伏尸遍野,更沒有烽煙四起,兵連禍結(jié),幾乎是“兵不血刃,市不易肆”,就取得了改朝換代的成功,創(chuàng)造了“不流血而建立一個(gè)大王朝的奇跡”。一般以為,這不過是兵權(quán)與實(shí)力威懾的結(jié)果,事實(shí)上,兵權(quán)、實(shí)力等等這些絕對的優(yōu)勢,只能保證兵變的最終成功,至于以什么方式成功,則很大程度上有賴于決策者的謀劃水平和政治見識。
    材料二:我國是最早發(fā)明植桑養(yǎng)蠶和織絲綢的國家……絲織業(yè)經(jīng)過唐末五代及北宋一個(gè)長時(shí)期的發(fā)展,大大改變了唐中葉以前的面貌。北宋時(shí),絲織業(yè)的產(chǎn)地逐漸形成江浙和四川兩個(gè)中心……整個(gè)沿海地帶都比較發(fā)達(dá)。
    材料三:宋高宗說:“廣南市舶,利入甚厚,提舉官宜得人而久任,庶蕃商肯來,動得百十萬緡,皆寬民力也?!绷頁?jù)《宋史》記載“國家根本,仰給東南”。還有語曰“蘇湖熟,天下足”。
    (1)材料一中的這場兵變發(fā)生在何時(shí)何地?
    (2)材料三宋高宗的話反映了宋朝哪一行業(yè)的興盛?管理該行業(yè)的專業(yè)機(jī)構(gòu)是什么?
    (3)上述材料二、三說明我國南方經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,從中你能得到什么啟示?

    組卷:8引用:2難度:0.4
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