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2023年吉林省長(zhǎng)嶺一中、長(zhǎng)嶺二中、長(zhǎng)嶺五中中考物理三模試卷

發(fā)布:2024/5/30 8:0:9

一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共12分)

  • 1.地震是一種常見的自然災(zāi)害。發(fā)生地震時(shí),被困人員可以敲擊周圍堅(jiān)硬物體求救。下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:925引用:14難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.某次實(shí)驗(yàn)時(shí),電表的接線和指針的位置如圖所示,其示數(shù)為( ?。?/h2>

    組卷:1193引用:7難度:0.8
  • 3.將某物質(zhì)加熱,其溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示。關(guān)于該物質(zhì),下列說法中正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202207/107/b3efac19.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:1148引用:9難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.放在水平桌面上的兩個(gè)相同的燒杯中裝有不同濃度的鹽水,其中一杯是飽和的。鹽水中的實(shí)心小球是用同種材料制作的。小球靜止時(shí)情況如圖所示,此時(shí)小球1、小球2受到的浮力分別記為F1、F2。向兩個(gè)燒杯中分別加入少許質(zhì)量相等的鹽后(鹽的體積忽略不計(jì)),發(fā)現(xiàn)小球1依然靜止在燒杯底,小球2還是處于漂浮狀態(tài)。此時(shí)小球1、小球2兩個(gè)小球受到的浮力分別記為F1'、F2'。整個(gè)過程溫度不變,可推斷出( ?。?/h2>

    組卷:1050引用:7難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖所示,工人往車上裝重物時(shí),用長(zhǎng)木板搭個(gè)斜面,工人用平行于斜面向上的力,把重物沿斜面從底端勻速推到頂端,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:822引用:7難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,L為阻值不變的燈泡。開關(guān)S閉合后,滑動(dòng)變阻器R的滑片P向左滑動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是( ?。?/h2>

    組卷:950引用:5難度:0.2

二、填空題(每空1分,共18分)

  • 7.為做好新冠肺炎及其病毒變異防疫工作。某學(xué)校利用晨會(huì)時(shí)間開展了防疫知識(shí)的宣傳。提倡同學(xué)們?cè)谌粘I钪凶龅健爸v衛(wèi)生、勤洗手、少聚集”。同學(xué)們聽到領(lǐng)導(dǎo)講話的聲音是由于人的聲帶發(fā)生
    產(chǎn)生的,且說明聲音能傳遞
    (選填“能量”或“信息”)。

    組卷:643引用:8難度:0.7
  • 8.在“探究光反射時(shí)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,將一塊平面鏡平放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,用激光筆將一束光貼著紙板射到平面鏡上,用直尺和筆描出光線的傳播路徑。
    (1)上述實(shí)驗(yàn)中硬紙板的作用是
    ;
    (2)為了探究完整的反射規(guī)律,還需要用到的器材是
    。

    組卷:398引用:4難度:0.6
  • 9.水銀體溫計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的,使用前,用力向下甩時(shí),體溫計(jì)直管內(nèi)的水銀由于
    會(huì)被甩回到玻璃泡中,水銀是一種重金屬,有毒且會(huì)
    ,因此,水銀體溫計(jì)不慎被打破后需立刻清理干凈,以防被人吸入。

    組卷:11引用:1難度:0.5

五、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題(第20題4分,第21~23題各2分,第24、25題各4分,第26題6分,共24分)

  • 26.用圖甲所示的裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)。組裝器材時(shí),酒精燈應(yīng)
    (選填“點(diǎn)燃”或“熄滅”)以確定試管的位置;實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)中液面如圖乙所示,其示數(shù)為
    ℃;由圖丙可知水的沸點(diǎn)低于100℃,可能原因是實(shí)驗(yàn)室里的氣壓
    (選填“高于”“低于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:11引用:2難度:0.7
  • 27.學(xué)完《功率》一節(jié)后,老師布置了一項(xiàng)實(shí)踐性作業(yè):利用生活中的測(cè)量工具,設(shè)計(jì)一種測(cè)量自己上樓功率的方案。請(qǐng)補(bǔ)充未完成的步驟(需要測(cè)量的物理量用相應(yīng)的字母表示):
    (1)
    ;
    (2)用皮尺測(cè)出所上樓梯的總高度h;
    (3)
    ;
    (4)上樓功率的表達(dá)式P=
    (g值用該字母表示即可)。

    組卷:780引用:15難度:0.5
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