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2020-2021學(xué)年浙江省臺(tái)州市臨海市臺(tái)州學(xué)院附中七年級(jí)(上)期中科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題有20小題,每小題2分,共40分。請(qǐng)選出一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng),不選、多選、錯(cuò)選均不給分。)

  • 1.張輝同學(xué)很喜歡《科學(xué)》課程,要進(jìn)入科學(xué)的世界,請(qǐng)告訴他下列說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:4難度:0.8
  • 2.下列屬于生物的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.圖中鳥兒“我的家在哪里”的無(wú)奈啟示人們,保護(hù)動(dòng)物多樣性的根本措施是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 4.下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是( ?。?/h2>

    組卷:49引用:11難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.蜱蟲俗稱壁虱,可傳播多種疾病。蟲體橢圓形,分顎體和軀體兩部分,成蟲在軀體背面有殼質(zhì)化較強(qiáng)的盾板,腹面有足4對(duì),每足6節(jié)。蜱蟲應(yīng)該屬于( ?。?/h2>

    組卷:95引用:2難度:0.5
  • 6.對(duì)以下科學(xué)量的估測(cè)最接近實(shí)際的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.給植物打針輸液,是近些年來(lái)在果樹栽培和樹木移栽過(guò)程中常用的一種方法。如圖,輸液用的針頭應(yīng)插入樹木的哪一類組織( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 8.在如圖四幅圖像中,哪一幅是觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞(  )

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖是某品牌乳奶飲品包裝標(biāo)簽上的部分信息,其中“凈含量:250mL”表示該盒裝飲品的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 10.做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)你一定留心觀察過(guò),在下列儀器中盛放固體藥品的儀器是( ?。?/h2>

    組卷:39引用:1難度:0.5

三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題4小題,19空格,每空2分,共38分)

  • 31.某同學(xué)想用以下方法測(cè)出一個(gè)小燈泡的體積。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖中實(shí)驗(yàn)沒有必要做的是
    (填字母)。
    (2)小燈泡的體積是
    cm3。
    (3)在做D步驟時(shí),該同學(xué)俯視讀數(shù),則測(cè)量結(jié)果將
    (選填“偏大”“偏小”或“無(wú)明顯影響”)。
    (4)量筒中水的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)有沒有影響?請(qǐng)說(shuō)明理由
    。
    (5)你有其他測(cè)小燈泡體積的方法嗎?請(qǐng)用圖或文字描述
    。

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)32.某?;顒?dòng)小組的同學(xué)按照資料的描述,自制了一個(gè)如圖所示的測(cè)溫裝置,圖中A為一個(gè)小玻璃瓶,B為一根玻璃管,通過(guò)一個(gè)軟木塞與A連通,管的下端豎直插在一個(gè)大水槽中,用刻度尺測(cè)出此時(shí)玻璃管內(nèi)的水柱高度為h。將該裝置放在不同的溫度下,他們分別測(cè)出了對(duì)應(yīng)的水柱高度h,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
    溫度(℃) 17 19 21 23 25 27
    高度h(cm) 30.0 24.9 19.7 14.6 9.4 4.2
    相鄰高度的高度差Δh(cm) 5.1 5.2 5.1 M 5.2
    請(qǐng)分析表中的數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
    (1)計(jì)算表中M的值為
    厘米。
    (2)水柱高度h隨溫度的升高而
    (填“升高”、“降低”或“不變”),產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是

    (3)若在不同的高度,玻璃管上刻有對(duì)應(yīng)的溫度值,則玻璃管上溫度的數(shù)值從上往下看,上面的數(shù)值要
    (填“大”、“小”或“大小均可”)。
    (4)通過(guò)實(shí)驗(yàn),同學(xué)們發(fā)現(xiàn),利用此溫度計(jì)來(lái)測(cè)溫度,誤差較大。如何改進(jìn)裝置可以提高測(cè)量的精確度呢?請(qǐng)說(shuō)出可行的一種方法
    。

    組卷:1引用:1難度:0.5
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