2021-2022學年廣東省深圳市民治中學九年級(下)第四周周測物理試卷
發(fā)布:2024/11/8 16:0:3
一.單選題(每題2分,共8題)
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1.關于甲,乙,丙,丁四幅圖,下列說法不正確的是( ?。?br />
組卷:768引用:8難度:0.7 -
2.如圖所示是在同一位置開始同向運動的甲、乙兩物體路程s與時間t關系圖像,下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:569引用:6難度:0.7 -
3.以下物態(tài)變化的敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:160引用:5難度:0.9 -
4.如圖壁虎在豎直面斜向上勻速爬行,則它在豎直平面內(nèi)的受力分析,正確的是( ?。?/h2>
組卷:622引用:4難度:0.9 -
5.航天飛機關閉發(fā)動機后正在太空中飛行,宇航員處于“失重”狀態(tài),如果要在其中進行實驗,下列實驗操作能正常進行的有( ?。?/h2>
組卷:284引用:5難度:0.9 -
6.如圖用力水平向左推桌子,沒有推動,下述說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:260引用:4難度:0.6
五.計算題(18題7分,19題8分,共15分)
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19.如圖甲所示,工地上起重機將一正方體建材從水面勻速吊入水中,在沉入過程中,其下表面到水面的距離h逐漸增大,建材所受浮力F1、起重機鋼繩拉力F2隨h的變化如圖乙所示(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)。求:
(1)建材浸沒時所受浮力大?。?br />(2)建材的密度;
(3)建材起吊前對水平地面的壓強。組卷:988引用:4難度:0.5
六.綜合能力題(每空1分,共6分)
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20.閱讀短文,回答問題。
風力發(fā)電就是利用風能帶動風力發(fā)電機組的葉片旋轉,通過一系列內(nèi)部軸承帶動發(fā)電機發(fā)電。葉片設計是風力機研制最核心的步驟之一,直接決定了風力機捕獲風能水平的高低。風力機的葉片形狀看起來和飛機的機翼很相似,讓我們以葉片中的某一個翼型(葉片的截面)為例,看看空氣和葉片是如何相互作用的。如圖,當風以一定的攻角(葉片的前緣和后緣的連線與風速的夾角)流經(jīng)葉片的時候,葉片背面氣流速度比較大,葉片腹面氣流速度較小,葉片背面與葉片腹面受到的空氣壓強就不同,使其存在壓力差。在風力機不發(fā)電的時候,葉片呈保護狀態(tài),不管風有多大,葉片都不轉動。當需要發(fā)電的時候,變槳機構調(diào)節(jié)葉片角度,使葉片前緣與來風方向呈合適的攻角。風速達到一定程度,便可推動葉片轉動,從而帶動發(fā)電機發(fā)電。
(1)是風力機研制最核心的步驟之一,直接決定了風力機捕獲風能水平的高低。
(2)葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能,通常用密度 (選填“大”或“小”)、硬度大的復合材料制成;當風以一定的攻角流經(jīng)葉片時,葉片背面的空氣壓力 (選填“大于”、“等于”或“小于)葉片腹面的空氣壓力,請你列舉一個生活中應用這一原理的實例:。
(3)人類正面臨能源危機,像風能這樣的可再生能源是未來能源的主要發(fā)展方向之一,除風能外 能也是可再生能源,它們的優(yōu)點是 。組卷:20引用:4難度:0.5