人教部編版八年級上冊《第四單元 維護國家利益》2023年單元測試卷（4）

一、選擇題

• 1．樂天集團能夠出于所謂韓國“國家安全”的考慮同韓國軍方換地損害中國的國家安全，中國消費者也完全可以出于中國國家安全的考慮對這樣的企業(yè)說不！這是因為（　?。?br />①我國國家安全形勢嚴峻
  ②國家利益關系民族生存
  ③國家利益關系國家興亡
  ④我國已失去了和平的周邊環(huán)境

  A．②③

  B．③④

  C．②④

  D．①③
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 2．南沙環(huán)境惡劣，對守礁官兵來說是個極大的考驗，而海軍氣象工程師李文波卻堅守南沙島礁20多年。他說：“只要我們在南沙堅守下去，我們的南沙主權就不會丟，這就是我在南沙長期堅守的動力來源?！崩钗牟ǖ难孕懈嬖V我們（　?。?/h2>

  A．國家利益與個人利益是無法兼顧的

  B．維護國家利益必須犧牲個人利益

  C．捍衛(wèi)國家利益是公民義不容辭的責任

  D．國家利益和個人利益是完全一致的
  組卷：62難度：0.7

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• 3．習近平總書記指出，堅持“一國兩制”方針，深入推進“一國兩制”實踐，符合香港居民利益，符合香港繁榮穩(wěn)定實際需要，符合國家根本利益，符合全國人民共同意愿。這里所說的國家利益（　?。?br />①是一個國家中每個人利益的總和
  ②是一個主權國家在國際社會中生存需求和發(fā)展需求的總和
  ③是我們每個人都能夠維護的利益
  ④關系民族生存、國家興亡

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：3引用：2難度：0.7

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• 4．我國航天科技取得輝煌成就后，一些海外華人說：“我們中國的飛船飛得多高，我們海外華人的頭就會抬多高！”這充分說明（　?。?/h2>

  A．祖國發(fā)展了，社會成員的幸福指數就提高了

  B．個人的發(fā)展是國家進步的重要保證

  C．祖國的興衰榮辱和個人的前途與發(fā)展息息相關

  D．中國人在世界上有很高的地位
  組卷：91引用：13難度：0.8

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• 5．2015年1月9日，著名核物理學家于敏院士榮獲2014年度國家最高科技獎。他說：“一個人的名字，早晚是要沒有的，能把微薄的力量融進祖國的強盛中，便聊以自慰了”。材料給我們的啟示（　?。?/h2>

  A．國家利益與個人利益是完全一致的

  B．個人榮譽應歸功于集體。與個人努力無關

  C．保障國家利益，不要個人利益

  D．集體利益與個人利益是相互依存的
  組卷：82難度：0.9

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• 6．有調研報告顯示：網絡泄密占泄密事件總數的七成以上。某西方國家軍方研究中國軍情的權威文件中，有相當一部分信息來自中國軍迷發(fā)布的網絡信息。這給我們的警示是（　?。?/h2>

  A．要堅持國家利益至上

  B．要增強維護國家利益的責任感和使命感

  C．要樹立和增強防范意識

  D．要用理性、務實、文明的心態(tài)表達愛國情感
  組卷：98引用：8難度：0.7

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• 7．2014年起，各地教育部門將義務教育免試就近入學改革作為深化教育綜合改革的重要任務啟動實施，經過幾年持續(xù)大力推進，在全國范圍取得了階段性成果和歷史性突破，基本實現了免試就近入學、規(guī)范有序入學、陽光監(jiān)督入學，有效緩解了“擇校熱”，有力促進了教育公平。在此情況下，作為一名中學生應該（　?。?br />①堅持個人利益至上，選擇名校就讀
  ②努力學習科學文化知識，全面提高自身素質
  ③積極承擔起建設祖國的責任
  ④努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者

  A．①②

  B．②④

  C．①④

  D．③④
  組卷：0引用：1難度：0.6

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• 8．近年來，個別人借愛國的名義，打砸與我國發(fā)生外交摩擦的國家的商品。對此，你認為（　?。?br />①這是一種理性的行為
  ②這侵犯了他人的合法權益，應承擔相應的法律責任
  ③這違反了我國法律的有關規(guī)定
  ④這是一種合法的愛國行為

  A．①③

  B．②④

  C．②③

  D．①②
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 9．感動中國人物徐立平，中國航天科技集團公司第四研究院7416廠高級技師，自入廠以來，一直為導彈固體燃料發(fā)動機的火藥進行微整形，為此徐立平還為自己設計發(fā)明了20多種藥面整形刀具。由于長年一個姿勢雕刻火藥，以及火藥中毒后遺癥，徐立平的身體變得一邊傾斜，頭發(fā)也掉了大半。上述材料表明徐立平（　　）
  ①以國家利益為重，堅持國家利益高于一切
  ②無私奉獻，實現自己的人生價值
  ③具有精益求精的實干精神
  ④自立自強、助人為樂

  A．①②③④

  B．①②④

  C．②③④

  D．①②③
  組卷：2引用：5難度：0.6

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三、材料分析題

• 26．判斷說理判斷下列說法或做法是否正確，正確的在題后括號內打“√”，錯誤的在題后括號內打“×”，并說明理由。
  （1）道德與法治課堂上，老師組織學生就“維護國家安全”展開討論，小軍同學認為：“人人都是維護國家安全的主角，中學生也不例外?！?!--BA-->

   

  
  理由：
  （2）小明發(fā)現網絡上有人以愛國為名，煽動打砸商店里的外國商品。小明對其言論進行了反駁制止。

   

  
  理由：
  組卷：0引用：1難度：0.1

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• 27．（國家利益我維護）
  材料一：國家主席習近平在中央政治局第三次集體學習時曾闡明：“我們要堅持走和平發(fā)展道路，但決不能放棄我們的正當權益，決不能犧牲國家核心利益。任何外國不要指望我們會拿自己的核心利益做交易?！?br />材料二：鄧小平曾深情地說：“我是中國人民的兒子”，要把人民滿意不滿意、答應不答應、高興不高興，作為衡量一切工作得失的根本標準。他還強調，要維護中國人民的利益，就必須堅定地捍衛(wèi)中國的國家利益。
  （1）國家核心利益包括哪些？（寫出四點即可）
  （2）請你談談國家利益與人民利益之間的關系是怎樣的？
  （3）堅持國家利益至上我們該樹立哪些思想意識？
  組卷：5難度：0.1

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