2022-2023學(xué)年廣東省江門(mén)市新會(huì)區(qū)正雅學(xué)校八年級(jí)（下）月考語(yǔ)文試卷（4月份）
發(fā)布：2024/11/28 23:0:2
一、基礎(chǔ)。（24分）
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1．根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。
（1），徒有羨魚(yú)情。孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)第丞相》
（2）關(guān)關(guān)雎鳩，?！蛾P(guān)雎》
（3）大道之行，天下為公。，?！洞蟮乐小?br />（4）俗話(huà)說(shuō)：“屋漏偏逢連夜雨，船破忽遇頂頭風(fēng)”，身遭喪亂之苦的杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中有類(lèi)似描述的詩(shī)句是，。
（5）默寫(xiě)王勃的《送杜少府之任蜀州》
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。，。，。
無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。組卷：4引用：1難度：0.5 -
2．根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
（1）祖父好，在路上輕易不提wò xuán著的情事，倒是一路數(shù)著牽?？椗钦勑┻M(jìn)京趕考的掌故。
（2）還在qiǎng bǎo中的嬰兒，就已開(kāi)始擔(dān)驚受怕。恐懼伴隨著他成長(zhǎng)的各個(gè)階段，并在他行將就木時(shí)，給他致命一擊使其崩潰。
（3）反動(dòng)派tiǎo bō lí jiàn，卑鄙無(wú)恥，你們看見(jiàn)聯(lián)大走了，學(xué)生放暑假了，便以為我們沒(méi)有力量了嗎？
（4）我也懶得去說(shuō)服他，就采取yáng fèng yīn wéi的方法，一量干到具體活兒，他根本不清楚里頭怎么回事。組卷：5引用：1難度：0.8 -
3．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：1難度：0.8
三、作文。（50分）
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10．閱讀下面的文字，按要求作文
大千世界，色彩繽紛，引人遐想。在我們的心底，總有一個(gè)聲音--我真想：?jiǎn)渭?，?lè)觀(guān)，堅(jiān)強(qiáng)；享受成功的喜悅，體會(huì)真摯的情誼，品嘗幸福的滋味；和往事輕輕揮手，走向詩(shī)意的遠(yuǎn)方……
請(qǐng)以“我真想____”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：
（1）把題目補(bǔ)充完整；
（2）自選文體；
（3）不少于500字；
（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。組卷：215引用：24難度：0.5
四、附加題。（10分）
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11．閱讀下文，回答問(wèn)題。
??“親愛(ài)的孩子。收到9月22日晚發(fā)的第六信，很高興。我們并沒(méi)為你前信感到什么煩惱或是不安。我在第八封信中還對(duì)你預(yù)告，這種精神消沉的情形，以后還是會(huì)有的。我是過(guò)來(lái)人，決不至于大驚小怪。你也不必為此擔(dān)心，更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢？孩子不向父母訴苦向誰(shuí)訴呢？我們不來(lái)安慰你，又該誰(shuí)來(lái)安慰你呢？人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正的解脫。只要高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你頹廢，就好了。太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼。我們只求心理相當(dāng)平衡，不至于受傷而已。你也不是栽了筋斗爬不起來(lái)的人。我預(yù)料國(guó)外這幾年，對(duì)你整個(gè)的人也有很大的幫助。這次來(lái)信所說(shuō)的痛苦，我都理會(huì)得；我很同情，我愿意盡量安慰你、鼓勵(lì)你。克利斯朵夫不是經(jīng)過(guò)多少回這種情形嗎？他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎？慢慢的你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情對(duì)付過(guò)去的事：就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄，能夠從客觀(guān)的立場(chǎng)分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，以免重蹈覆轍。一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會(huì)學(xué)會(huì)這一套，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)的。我以前在信中和你提過(guò)感情的ruin〔創(chuàng)傷，覆滅〕，就是要你把這些事當(dāng)作心靈的灰燼看，看的時(shí)候當(dāng)然不免感觸萬(wàn)端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般的存著憑吊的心懷。倘若你認(rèn)為這些話(huà)是對(duì)的，對(duì)你有些啟發(fā)作用，那么將來(lái)在遇到因回憶而痛苦的時(shí)候（那一定免不了會(huì)再來(lái)的。
（1）以上選文選自《》，這里的“孩子”是指誰(shuí)？
（2）在書(shū)信中，提到兒子面對(duì)挫折和心靈的苦悶，作為父親，他在信中是如何勸解的？
（3）有一位著名的作家在信中曾對(duì)他兒子說(shuō)：“我高興的是我又多一了個(gè)朋友，兒子變成朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比呢？”在這封信中，作者也是把“兒子變成朋友”來(lái)看待。結(jié)合文意，談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>組卷：0引用：1難度：0.5