2023-2024學年四川省成都市武侯區(qū)玉林中學九年級（上）月考化學試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/14 0:0:8
一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意。每小題3分，共19小題，共57分）
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1．“愛成都?愛大運”，成都市成功舉辦了大運會。下列屬于化學變化的是（ ）
組卷：18引用：2難度：0.9 -
2．2020年6月5日世界環(huán)境日中國主題是“美麗中國，我是行動者”。下列做法符合“美麗中國”的是（ ?。?/h2>
組卷：250引用：20難度：0.8 -
3．2022年3月23日，“天宮課堂”第二課精彩開講。下列授課實驗內(nèi)容中，屬于化學研究范疇的是（ ?。?/h2>
組卷：391引用：13難度：0.5 -
4．下列實驗操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：89引用：7難度：0.8 -
5．打開“雪碧”飲料的瓶子，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，某同學建議：可用澄清石灰水來檢驗氣體中是否含有二氧化碳。這個環(huán)節(jié)屬于科學探究中的（ ）
組卷：364引用：13難度：0.7 -
6．下列用途利用了物質(zhì)物理性質(zhì)的是（ ）
組卷：30引用：3難度：0.9 -
7．空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是人類生產(chǎn)活動的重要資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：168引用：7難度：0.7 -
8．下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：2難度：0.6
四、流程與推斷題（本題包括2小題，共12分）
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23．在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中，生成物D能使帶火星的木條復燃，B是黑色固體，且在反應②中B的質(zhì)量和化學性質(zhì)均沒有改變。
（1）D的化學式（化學符號，下同）為。
（2）若E為白色固體，寫出②的符號表達式為。②完全反應后得到的固體為物（填“純凈”或“混合”）。
（3）若H能使澄清石灰水變白色渾濁，則G的化學式為。
（4）若G為黃色固體，燃燒產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，則③的符號表達式為。組卷：27引用：3難度：0.5
五、實驗探究題（本題包括1小題，共10分）
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24．一種貼身暖寶寶的使用說明書如圖，某化學興趣小組圍繞袋內(nèi)物質(zhì)展開探究。
【提出問題】袋內(nèi)是否含有鐵粉呢？品名：XX牌貼身暖寶寶
成分：袋內(nèi)物質(zhì)：鐵粉、水、活性炭、食鹽等
內(nèi)袋材料：微孔透氣無紡布
外袋材料：不透氣塑料
用法：臨使用前，打開外袋取出內(nèi)袋，直接貼在衣服上，打開外袋后保持溫暖12小時
【查閱資料】鐵粉能被磁鐵吸起，且能與稀硫酸反應生成氫氣。
【進行實驗】①取出袋內(nèi)粉末于濾紙上，與磁鐵充分接觸。②將少量磁鐵吸出的粉末加入足量稀硫酸中。
【收集證據(jù)】
（1）磁鐵吸出的粉末與稀硫酸劇烈反應得到淺綠色溶液，同時。
【得出結(jié)論】袋內(nèi)含有鐵粉。
【做出猜想】被磁鐵吸出的鐵粉能在空氣中燃燒。
【獲取事實】將少許鐵粉撒在酒精燈火焰上，鐵粉立即劇烈燃燒、火星四射。
【反思交流】
（2）鐵粉燃燒反應的符號表達式為，鐵絲不能而鐵粉能在空氣中燃燒的原因是。
【拓展探究】用不同燃料測定空氣里氧氣的含量：分別在圖甲所示裝置的燃燒匙內(nèi)放置鐵粉、紅磷（均足量），電加熱引燃。氧氣含量隨時間變化情況如圖乙、圖丙：
（3）溫度傳感器顯示，實驗過程中瓶內(nèi)溫度均（填“升高”或“降低”）。
（4）待鐵粉熄滅并恢復至室溫后，打開彈簧夾，進入瓶內(nèi)的水約占原水面上方空間體積的。
（5）分析圖乙、圖丙可知，實驗中消耗氧氣更徹底的是（填“鐵粉”或“紅磷”，下同），消耗氧氣速率更快的是。
（6）用來測定空氣中氧氣含量的方法很多，若興趣小組同學利用圖丁進行實驗。整個實驗過程中，活塞的移動現(xiàn)象為。
（7）結(jié)合你的學習經(jīng)驗，若要尋找紅磷的替代物，以測定空氣中氧氣的含量，該替代物應滿足的條件是：能和空氣中的氧氣反應、（答一點即可）。組卷：31引用：2難度：0.5