2023-2024學(xué)年四川省成都市武侯區(qū)玉林中學(xué)九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（10月份）

一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題3分，共19小題，共57分）

• 1．“愛(ài)成都?愛(ài)大運(yùn)”，成都市成功舉辦了大運(yùn)會(huì)。下列屬于化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A． 縫制吉祥物	B． 采集火種
  C． 移植草坪	D． 蓉城燈光秀
  組卷：18引用：2難度：0.9

  解析

• 2．2020年6月5日世界環(huán)境日中國(guó)主題是“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”。下列做法符合“美麗中國(guó)”的是（　?。?/h2>

  A．鼓勵(lì)開(kāi)私家車(chē)，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

  B．垃圾分類(lèi)回收，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)

  C．大量使用化肥，提高糧食產(chǎn)量

  D．燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛
  組卷：250引用：20難度：0.8

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• 3．2022年3月23日，“天宮課堂”第二課精彩開(kāi)講。下列授課實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中，屬于化學(xué)研究范疇的是（　?。?/h2>

  A．失重條件下，細(xì)胞的生長(zhǎng)發(fā)育

  B．水球中注入氣泡，呈現(xiàn)一正一反兩個(gè)像

  C．宇航員太空浮力實(shí)驗(yàn)

  D．水球中放入泡騰片，會(huì)產(chǎn)生大量氣泡
  組卷：389引用：13難度：0.5

  解析

• 4．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 滴加試劑

  B． 液體加熱

  C． 傾倒試劑

  D． 量筒讀數(shù)
  組卷：87引用：7難度：0.8

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• 5．打開(kāi)“雪碧”飲料的瓶子，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，某同學(xué)建議：可用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳。這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的（　?。?/h2>

  A．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

  B．提出假設(shè)

  C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

  D．交流評(píng)價(jià)
  組卷：360引用：13難度：0.7

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• 6．下列用途利用了物質(zhì)物理性質(zhì)的是（　?。?/h2>

  A．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣	B．木炭用作燃料
  C．氧氣用作助燃劑	D．稀有氣體用于制電光源
  組卷：30引用：3難度：0.9

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• 7．空氣是生命賴(lài)以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是（　　）

  A．空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)值越小，說(shuō)明空氣的質(zhì)量越好

  B．空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的21%

  C．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣的過(guò)程屬于分解反應(yīng)

  D．目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括SO2、CO2、NO2以及臭氧等
  組卷：167引用：7難度：0.7

  解析

• 8．下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是（　　）

  A．蠟燭在空氣中燃燒時(shí)，焰心最亮

  B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成四氧化三鐵

  C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

  D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
  組卷：33引用：2難度：0.6

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四、流程與推斷題（本題包括2小題，共12分）

• 23．在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中，生成物D能使帶火星的木條復(fù)燃，B是黑色固體，且在反應(yīng)②中B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒(méi)有改變。
  （1）D的化學(xué)式（化學(xué)符號(hào)，下同）為

   

  。
  （2）若E為白色固體，寫(xiě)出②的符號(hào)表達(dá)式為

   

  。②完全反應(yīng)后得到的固體為

   

  物（填“純凈”或“混合”）。
  （3）若H能使澄清石灰水變白色渾濁，則G的化學(xué)式為

   

  。
  （4）若G為黃色固體，燃燒產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，則③的符號(hào)表達(dá)式為

   

  。
  組卷：26引用：3難度：0.5

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五、實(shí)驗(yàn)探究題（本題包括1小題，共10分）

• 24．一種貼身暖寶寶的使用說(shuō)明書(shū)如圖，某化學(xué)興趣小組圍繞袋內(nèi)物質(zhì)展開(kāi)探究。
  

  品名：XX牌貼身暖寶寶 成分：袋內(nèi)物質(zhì)：鐵粉、水、活性炭、食鹽等 內(nèi)袋材料：微孔透氣無(wú)紡布 外袋材料：不透氣塑料 用法：臨使用前，打開(kāi)外袋取出內(nèi)袋，直接貼在衣服上，打開(kāi)外袋后保持溫暖12小時(shí)

  【提出問(wèn)題】袋內(nèi)是否含有鐵粉呢？
  【查閱資料】鐵粉能被磁鐵吸起，且能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣。
  【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】①取出袋內(nèi)粉末于濾紙上，與磁鐵充分接觸。②將少量磁鐵吸出的粉末加入足量稀硫酸中。
  【收集證據(jù)】
  （1）磁鐵吸出的粉末與稀硫酸劇烈反應(yīng)得到淺綠色溶液，同時(shí)

   

  。
  【得出結(jié)論】袋內(nèi)含有鐵粉。
  【做出猜想】被磁鐵吸出的鐵粉能在空氣中燃燒。
  【獲取事實(shí)】將少許鐵粉撒在酒精燈火焰上，鐵粉立即劇烈燃燒、火星四射。
  【反思交流】
  （2）鐵粉燃燒反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為

   

  ，鐵絲不能而鐵粉能在空氣中燃燒的原因是

   

  。
  【拓展探究】用不同燃料測(cè)定空氣里氧氣的含量：分別在圖甲所示裝置的燃燒匙內(nèi)放置鐵粉、紅磷（均足量），電加熱引燃。氧氣含量隨時(shí)間變化情況如圖乙、圖丙：
  
  （3）溫度傳感器顯示，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中瓶?jī)?nèi)溫度均

   

  （填“升高”或“降低”）。
  （4）待鐵粉熄滅并恢復(fù)至室溫后，打開(kāi)彈簧夾，進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水約占原水面上方空間體積的

   

  。
  （5）分析圖乙、圖丙可知，實(shí)驗(yàn)中消耗氧氣更徹底的是

   

  （填“鐵粉”或“紅磷”，下同），消耗氧氣速率更快的是

   

  。
  （6）用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量的方法很多，若興趣小組同學(xué)利用圖丁進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，活塞的移動(dòng)現(xiàn)象為

   

  。
  （7）結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，若要尋找紅磷的替代物，以測(cè)定空氣中氧氣的含量，該替代物應(yīng)滿(mǎn)足的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)、

   

  （答一點(diǎn)即可）。
  組卷：30引用：2難度：0.5

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