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部編版九年級上冊《第12課 湖心亭看雪》2021年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.下列分析有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:339引用:7難度:0.7
  • 2.作者在湖心亭上與人相遇飲酒共話的情景,與下列詩句中哪兩句相似( ?。?/h2>

    組卷:150引用:7難度:0.8
  • 3.下列句子中加下劃線詞意思解釋有誤的一項(xiàng)是(  )

    組卷:209引用:5難度:0.8
  • 4.下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,全都正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:219引用:1難度:0.6
  • 5.下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:108引用:1難度:0.8
  • 6.蓮花洞
    袁宏道
          蓮花洞之前,為居然亭。亭軒豁可望,每一登覽,則湖光獻(xiàn)碧,須眉形影,如落鏡中。
          六橋楊柳一絡(luò),牽風(fēng)引浪,蕭疏可愛,晴雨煙月,風(fēng)景互異,凈慈之絕勝處也。洞石玲瓏若生,巧逾雕鏤。余嘗謂吳山、南屏一派,皆石骨土膚,中空四達(dá),愈搜愈出。近若宋氏園亭,皆搜得者。又紫陽宮石,為孫內(nèi)使搜出者甚多。噫!安得五丁神將,挽錢塘江水,將塵泥洗盡,山骨盡出,其奇奧當(dāng)何如哉?
    (選自《四部叢書》)(注釋)①蓮花洞:在杭州西湖南岸,凈慈寺旁。②須眉:指男子。這里指作者自己。③六橋:西湖蘇堤上有六橋相連,自南而北:映波、鐵瀾、望山、壓堤、東浦、跨虹。④吳山:在杭州南郊,西湖東南岸上。南屏:在西湖正南岸。⑤孫內(nèi)使:對明萬歷時(shí)司禮太監(jiān)孫隆的尊稱。⑥五丁神將:傳說中幫助秦王打通蜀道的五位大力士。⑦挽:牽引。
          對下列加下劃線詞的含義解釋不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:60引用:1難度:0.5
  • 7.下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:273引用:7難度:0.8
  • 8.選出朗讀節(jié)奏處理不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( ?。?/h2>

    組卷:97引用:3難度:0.9

五、對比閱讀

  • 25.閱讀(甲)(乙)兩文,完成下面小題。
    (甲)      崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
          到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者?!?br />(張岱《湖心亭看雪》)(乙)
          從武林門而西,望保叔塔突兀層崖中,則已心飛湖上也。午刻入昭慶,茶畢,即棹小舟入湖。山色如娥,花光如頰,溫風(fēng)如酒,波紋如綾;才一舉頭,已不覺目酣神醉,此時(shí)欲下一語描寫不得,大約如東阿王夢中初遇洛神時(shí)也。余游西湖始此,時(shí)萬歷丁酉二月十四日也。
          晚同子公渡凈寺,覓阿賓舊住僧房。取道由六橋、岳墳、石徑塘而歸。草草領(lǐng)略,未及遍賞。次早得陶石簣?zhí)樱潦湃?,石簣兄弟同學(xué)佛人王靜虛至,湖山好友,一時(shí)湊集矣。
    (袁宏道《初至西湖記》)(1)用“/”給下面句子劃分朗讀節(jié)奏。(只劃一處)
    舟 中 人 兩 三 粒 而 已
    (2)下列句中加點(diǎn)詞意義或用法相同的一項(xiàng)是
     

    A.湖中人鳥聲俱 沿溯阻
    B.而或煙一空 堤一痕
    C.下船 郡下
    D.日更定矣 金陵人
    (3)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    茶畢,即棹小舟入湖。
    (4)下面對選文相關(guān)內(nèi)容的分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“湖中人鳥聲俱絕”中的“絕”字,從聽覺入手,寫出了寒冬雪后西湖的冷寂?!皠t心已飛湖上也”中的“飛”字,寫出了一個(gè)初游西湖者目奪神搖,遙見塔影凌空,內(nèi)心激蕩。
    B.寫賞雪,卻寫到湖心亭上金陵人飲酒的場面,是為了突出西湖雪景的奇特迷人?!昂胶糜?,一時(shí)湊集矣”則突出了“山”“湖”“好友”齊聚的喜悅。
    C.“癡”字與開頭“獨(dú)往湖心亭看雪”相呼應(yīng),寫出了作者超然脫俗的性格?!按蠹s如東阿王夢中初遇洛神時(shí)也”一句寫出了作者對山水的癡迷。
    D.兩文均是游記,甲文行文線索是敘事,“到亭上”“及下船”交代了作者的游蹤。乙文以時(shí)間為經(jīng)、以游蹤為緯,午時(shí)從武林出發(fā)、入昭慶寺……到次日收到陶石簣?zhí)?,十九日與石簣兄弟和佛學(xué)居士王靜虛一同游山玩水的好友湊到一起。
    (5)(甲)(乙)兩文都是寫景名篇,請自選角度分別談?wù)剬懢胺椒ǎ⒔Y(jié)合文段內(nèi)容具體分析。

    組卷:47引用:1難度:0.5
  • 26.閱讀甲、乙兩篇文言文,完成下列小題。
    (甲)      崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者。”
    (張岱《湖心亭看雪》)(乙)      寒食后雨,予曰此雨為西湖洗紅,當(dāng)急與桃花作別,勿滯也。午霽,偕諸友至第三橋,落花積地寸余,游人少,翻以為快。忽騎者白紈而過,光晃衣,鮮麗倍常,諸友白其內(nèi)者皆去表。少倦臥地上飲以面受花,多者浮,少者歌,以為樂。偶艇子出花間,呼之,乃寺僧載茶來者,各啜一杯,蕩舟浩歌而返。
    (袁宏道《雨后游六橋記》)(注)①寒食:即寒食節(jié)。②洗紅:為花洗塵送別。③霽:雨停。④翻:反而。⑤光晃衣:衣上白光浮動。⑥白其內(nèi):穿著白色內(nèi)衣。⑦去表:脫去外衣。⑧?。毫P酒。
    (1)選出下列斷句正確的一項(xiàng)
     

    A.少倦臥/地上飲/以面受花
    B.少倦臥地上/飲以面/受花
    C.少倦/臥地上飲/以面受花
    D.少倦/臥地上/飲以面受花
    (2)選出加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)
     

    A.上下一 忽騎者紈而過
    B.拉同飲 落花積地寸
    C.湖中得更有此人 寒暑易節(jié),始一反
    D.蕩舟浩歌 不知太守之樂其也
    (3)選出對甲乙兩文理解有誤的一項(xiàng)
     

    A.甲文選自《陶庵夢憶》,寫于明王朝滅亡之后。但作者開篇仍以明朝“崇禎”年號紀(jì)年,以示不忘故國。
    B.乙文寒食即寒食節(jié),為清明節(jié)前一日或二日,這里表明了游覽時(shí)間。本文用細(xì)膩的筆觸描繪了西湖夏日繁花盛開后落英繽紛的美麗景象。
    C.甲文作者引用舟子的話包含了對“癡”字的稱賞,同時(shí)以天涯遇知音的愉悅化解了心中淡淡的愁緒。
    D.乙文中作者與友人游玩興起,有的脫掉外套亮出白色內(nèi)衣,以臉頰承接落花,飲酒唱歌啜茶,不亦樂乎。
    (4)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
    ①有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。
    ②當(dāng)急與桃花作別,勿滯也。
    (5)甲文寫西湖雪景,乙文寫雨后西湖,同是游西湖,卻體現(xiàn)了不同的人生志趣,試結(jié)合甲、乙兩文的內(nèi)容簡要分析。

    組卷:68引用:1難度:0.5
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