2022-2023學(xué)年湖南省婁底市漣源市八年級（下）期末語文試卷

一、語言積累與運(yùn)用（30分）

• 1．下列各句中，字音字形完全正確的一項(xiàng)是（　?。?br />A．真正的友情無論是火上澆油的陰風(fēng)，還是強(qiáng)（　?。┰~奪理的濃霧，都不能使你疏遠(yuǎn)，都不能使你背叛。
  B．說謊是拙（　?。┝拥男袨?，與其因不能滴水不漏而擔(dān)驚受怕，還不如解除心靈的枷鎖，坦誠相待。
  C．霎時(shí)，傳來了一陣（　　）的鑼鼓聲之間，一條東方巨龍忽左忽右，忽上忽下盤旋著。
  D．6月26日晚，橘子洲頭煙花璀璨，市民和游客（　?。?，翌日，第一屆中非經(jīng)貿(mào)博覽會在長沙市拉開帷幕。

  A．qiáng zhuō 振耳欲聾 接踵而致

  B．qiǎng zhuó 震耳欲聾 接踵而致

  C．qiǎng zhuō 震耳欲聾 接踵而至

  D．qiáng zhuō 振耳欲聾 接重而至
  組卷：6引用：3難度：0.8

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• 2．下列加點(diǎn)的詞語使用有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．大陸臺灣兩地血脈相連、親如一家，不會受人挑撥離間。

  B．我現(xiàn)在開始若無其事地考慮目前的情形和環(huán)境，把我每天的經(jīng)歷用筆記下來。

  C．近幾年來，我們國家如日中天，出現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。

  D．乍一聽，他的解釋似乎可以自圓其說，但仔細(xì)推敲，漏洞還是很多。
  組卷：93引用：7難度：0.8

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• 3．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．作為一項(xiàng)綠色、低碳的戶外活動，堅(jiān)持騎自行車強(qiáng)化了塑身效果是有效的。

  B．晚飯后，幾個(gè)我家的親戚一起收看正在熱播的電視劇《狂飆》。

  C．利用微信平臺隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并記錄問題，是解決民生問題的一個(gè)有效途徑。

  D．讀《望洞庭湖贈張丞相》，只有理解了作品內(nèi)容，走進(jìn)了詩人心靈，才能讀出“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”。
  組卷：5引用：2難度：0.8

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• 4．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．這里的山啊，水啊，樹啊，草啊，都是我所熟悉的。

  B．明天參觀天水市博物館，你是打算自己去呢？還是和大家一起去？

  C．大詩人蘇軾曾說過：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”。

  D．中國不僅是《一帶一路》建設(shè)的倡議者，更是負(fù)責(zé)任的參與者，有擔(dān)當(dāng)?shù)男袆诱摺?/label>
  組卷：309引用：3難度：0.8

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• 5．將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項(xiàng)是（　　）
  ①全民閱讀率的上升，顯然是一件好事。
  ②因此，全民閱讀質(zhì)量的真正提升之路還很漫長。
  ③但有必要思考的是：現(xiàn)在提升的到底是整體式閱讀還是碎片式閱讀，到底是深閱讀，還是淺閱讀？
  ④或者把問題進(jìn)一步簡化為：到底是高質(zhì)量的閱讀還是低質(zhì)量的閱讀？
  ⑤在這些方面，并沒有準(zhǔn)確的數(shù)字區(qū)分，但就我們眼中所見而言，高質(zhì)量閱讀，可能并不盡如人意。

  A．②④①③⑤

  B．①③④⑤②

  C．②④⑤③①

  D．①④⑤③②
  組卷：341引用：64難度：0.9

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二、閱讀（60分）

• 14．敘事類。
  閱讀下文，完成下面小題。遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村李漢榮??①“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！蹦銈冎宦犚娦翖壖蚕壬谒纬@樣說，我可是踏著蛙歌一路走過來的。我童年的搖籃，少說也被幾百萬只青蛙搖動過。我媽說：一到夏天外婆就不搖你了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的青蛙們都賣力地晃悠你，他們的搖籃歌，比你外婆唱的還好聽哩，聽看聽著，你咧起嘴傻笑著，就睡著了。
  ??②小時(shí)候剛學(xué)會走路，在泥土的田埂上摔了多少跤？我趴在地上，哭著，等大人來扶，卻看見一些蟲兒排著隊(duì)趕來參觀我，有的還趁熱研究我掉在地上的眼淚的化學(xué)成分。我撲哧一笑，被他們逗樂了。我有那么好玩，值得他們研究嗎？于是我靜靜地趴在地上研究他們。當(dāng)我爬起來時(shí)，我已經(jīng)有了我最初始的昆蟲學(xué)。摔跤，原來是我和土地舉行的見面禮：你必須恭敬地貼緊地面，才能接受土地最好的生命啟蒙。
  ??③現(xiàn)在，在鋼筋水泥澆鑄的日子里，你摔一跤試試？你跌得再慘，把身子趴得再低，也絕然看不見任何可愛的生靈，唯一的收獲是疼痛。
  ??④稻田與荷田，只隔著一條田埂，他們是一對上千年的老鄰居，是芳鄰。稻與荷，各自站在各自的水里，猜測著對方的冷暖和心事。他們也暗中喜歡著對方，經(jīng)?；ハ嘟粨Q些小禮物：這邊把多出的荷香捧過去，那邊就把寬裕的月光沿溝渠送過來。喜歡串門的青蛙也善意地丈量一下雙方的水深水淺，重復(fù)一些古老的忠告。秋收后，就有細(xì)心的嬸子說：這兩塊田里長的東西就是不一樣嘛，稻米里有一股荷的香，蓮藕里藏著稻米的香。
  ??⑤菜地里的蔥一行一行的，排列得很整齊很好看。到了夜晚，他們就把月光排列成一行一行；到了早晨，他們就把露珠排列成一行一行；到了冬天，他們就把雪排列成一行一行。那些愛寫田園詩的秀才看見了，就學(xué)著把文字排列成一行一行。種地的父親看見書上一行二行的，問我：這寫的是什么？為啥不連在一起寫？多費(fèi)紙??！我說：這是詩，詩就是一行一行的。父親說：原來，你們在紙上學(xué)我栽蔥哩，一行一行的。
  ??⑥你聽見豆莢炸裂的聲音嗎？我多次聽過，那是世上最飽滿、最幸福、最美好的炸裂聲。所以，我從來不放什么鞭炮和禮花，那真有點(diǎn)兒虛張聲勢，一串劇烈爆響之后，除了丟下一地碎紙屑，更無絲毫詩意。那么我怎么慶祝我覺得值得我慶祝的時(shí)刻呢？我的秘訣是，來到一個(gè)向陽的山坡，安靜地面對著一片為著靈魂的豐盈和喜悅而緘默著天真嘴唇的大豆啦、綠豆啦、小豆啦、豌豆啦、紅豆啦，聽他們那被太陽的一句笑話逗得突然炸響的“辟辟啪啪”的笑聲，那狂喜的、幸福的炸裂；美好的靈感，炸得滿地都是。詩，還用得著你去苦思冥想嗎？面朝土地，謙恭地低下頭來，拾進(jìn)籃子里的，全是好詩。你即使在田野里追趕一只老鼠，也能到達(dá)一首詩的附近，離老鼠洞不遠(yuǎn)，是野草掩護(hù)的蛐蛐的琴房，正在演奏《詩經(jīng)》里的某個(gè)曲調(diào)。
  ??⑦縱著走過來，橫著走過去，我不識字的父親，披一身稻花麥香，在阡陌上走了幾十年，我以為他只是在琢磨農(nóng)事。可是，當(dāng)他的田畝和更廣袤的田畝，被房地產(chǎn)商一夜之間全部收購，種植了茂密的鋼筋水泥，然后無限期地轉(zhuǎn)租給再也不分泌露水，不生長蛙歌，僅僅隸屬于機(jī)械和水泥的永恒荒蕪時(shí)，我才突然明白：我那不識字的父親，他縱著走過來，橫著走過去，他一生都固執(zhí)地走在一首詩里，他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。
  （1）根據(jù)文中④⑤⑥段的內(nèi)容，請仿照下面劃線的短語，完成填空。
  鄉(xiāng)村的詩意在哪里？讓我來輕輕告訴你：
  她在童年的蛙聲中，她在稻田的荷香里，她在

   

  中，她在

   

  里，她在

   

  中，她在

   

  里。
  （2）第②段寫在田埂上摔跤后得到的感悟是：你必須恭敬地貼緊地面，才能接受土地最好的生命啟蒙。第⑥段寫聽豆莢炸裂聲，作者得到的感悟是什么？請用原文中的話回答。
  （3）從修辭的角度賞析文中劃線句子。
        到了夜晚，他們就把月光排列成一行一行；到了早晨，他們就把露珠排列成一行一行；到了冬天，他們就把雪排列成一行一行。那些愛寫田園詩的秀才看見了，就學(xué)著把文字排列成一行一行。
  （4）結(jié)合全文，說說你對題目“遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村”的理解。
  組卷：10引用：1難度：0.5

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三、寫作（60分）

• 15．作文。
        每個(gè)人的一生都是一場獨(dú)特的旅行，旅途中我們播種希望，放飛夢想；我們享受快樂，也體驗(yàn)憂傷……我們在前進(jìn)中感知世界的奇妙，也收獲生命的成長。
        請你以“一段        的旅程”為題目，寫一篇文章。
        要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（4）不少于 600 字；（5）文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。
  組卷：398引用：46難度：0.5

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