2022-2023學(xué)年河北省保定市徐水區(qū)七年級(jí)（下）期中歷史試卷

一、選擇題（本題20題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的）

• 1．《三國(guó)演義》有云：“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分?！痹诮?jīng)歷了東漢末年到南北朝四百年的分裂后，他成功地統(tǒng)一了經(jīng)歷數(shù)百年分裂的中國(guó)。他指的是（　?。?/h2>

  A．漢高祖

  B．光武帝

  C．隋文帝

  D．隋煬帝
  組卷：38引用：2難度：0.6

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• 2．“到隋文帝末年，西京和各地的倉(cāng)庫(kù)都裝滿了糧食，多的達(dá)到千萬(wàn)石，少的也不下數(shù)百萬(wàn)石?！鄙鲜霾牧戏从沉怂逦牡勰┠瓴扇〉撵柟檀胧┦牵ā　。?/h2>

  A．創(chuàng)建三省六部制	B．創(chuàng)建科舉制
  C．重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)	D．人口數(shù)量增多
  組卷：47引用：2難度：0.7

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• 3．“科舉的創(chuàng)新之處就在于不僅為社會(huì)底層的知識(shí)分子提供了持續(xù)流動(dòng)的可能，而且將其制度化對(duì)知識(shí)分子的社會(huì)心理是一種塑造，客觀上激勵(lì)了個(gè)人的奮斗精神?！辈牧戏从沉丝婆e制的（　　）

  A．背景

  B．原因

  C．過(guò)程

  D．作用
  組卷：38引用：2難度：0.8

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• 4．詩(shī)句“稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)?！泵鑼懙纳鐣?huì)現(xiàn)象反映的是（　?。?/h2>

  A．文景之治

  B．光武中興

  C．貞觀之治

  D．開元盛世
  組卷：42引用：2難度：0.5

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• 5．有位歷史老師為了幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)歷史，編寫了以下歌謠，其中描寫武則天的是（　?。?/h2>

  A．開明君主吸隋訓(xùn)，貞觀之治創(chuàng)唐榮

  B．武周政治得發(fā)展，無(wú)字之碑任后評(píng)

  C．調(diào)整政策呈開元，沉淫酒色誤王國(guó)

  D．陳橋兵變成君主，限制武功向文治
  組卷：76引用：3難度：0.5

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• 6．隋唐時(shí)期出現(xiàn)的“開皇之治”“貞觀之治”“開元盛世”等盛世局面的共同原因是（　?。?br />①國(guó)家安定統(tǒng)一
  ②善于用人
  ③重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
  ④加強(qiáng)思想控制

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：94引用：4難度：0.7

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• 7．唐朝是我國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代，才華橫溢的詩(shī)人層出不窮。曾寫下著名詩(shī)句“萬(wàn)國(guó)盡征戍，烽火被岡巒。積尸草木腥，流血川原丹?！钡亩鸥?，他的詩(shī)具有的風(fēng)格是（　?。?/h2>

  A．淳樸厚重，反映現(xiàn)實(shí)

  B．文詞清麗、情韻跌宕見(jiàn)長(zhǎng)

  C．飄逸灑脫，超凡脫俗

  D．平易近人，通俗易懂
  組卷：51引用：3難度：0.9

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• 8．盛唐時(shí)期，日本長(zhǎng)屋王造了千件繡著四句偈語(yǔ)“山川異域，風(fēng)月同天，寄諸佛子，共結(jié)來(lái)緣”的袈裟，贈(zèng)送給唐朝的高僧。高僧看到后很受觸動(dòng)，決定東渡日本，弘揚(yáng)佛法。這位高僧是（　?。?/h2>

  A．玄奘

  B．鑒真

  C．蔡倫

  D．華佗
  組卷：209引用：5難度：0.8

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二、非選擇題（本大題有4個(gè)小題，21題14分，22題14分，23題16分，24題16分，共60分）

• 23．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
  古代的統(tǒng)治者在處理民族關(guān)系上給我們留下了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
  材料一 在唐代，公平公正的民族政策使唐代的和親與之前的任何朝代都不同，唐代的和親政策是在各民族平等的指導(dǎo)思想下提出的，唐朝與少數(shù)民族進(jìn)行的和親，深化了各民族之間的交流與聯(lián)系，有利于民族之間的文化交流與融合。
  （1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉一例唐朝與少數(shù)民族和親的歷史事例，并說(shuō)一說(shuō)此次和親的歷史意義。
  材料二
  
  （2）根據(jù)材料二的兩幅圖片，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)說(shuō)宋朝民族關(guān)系有何特點(diǎn)？史學(xué)家許倬云說(shuō)“宋代面對(duì)強(qiáng)大的北方敵國(guó)可以用金錢和絲帛換取和平”請(qǐng)結(jié)合史實(shí)加以說(shuō)明。（一例）。
  材料三 元朝的統(tǒng)一給各族人民相互交往和學(xué)習(xí)提供了有利的環(huán)境。蒙古等族人民成批遷往內(nèi)地，漢族人也大量來(lái)到邊疆，各族人民雜居相處，互通婚姻，逐漸融合。當(dāng)時(shí)，許多阿拉伯人、波斯人遷入中國(guó)，同維吾爾、蒙古、漢等民族逐步融合，形成了一個(gè)新的民族。
  （3）材料三反映了元朝時(shí)期什么歷史現(xiàn)象？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出這一時(shí)期出現(xiàn)的新民族。
  （4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)我國(guó)古代民族關(guān)系的認(rèn)識(shí)。
  組卷：3引用：2難度：0.5

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• 24．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
  我國(guó)古代歷史上，中外文化交流的廣泛開展，不僅使中華文明更加輝煌，而且促進(jìn)了世界文明的發(fā)展。
  材料一  唐代的對(duì)外開放是多方位的對(duì)外文化開放具有“大出大進(jìn)”的特點(diǎn)。所謂“大出”是指唐代文化富有魅力，廣泛影響到周邊國(guó)家和地區(qū)；所謂“大進(jìn)”是指唐代吸收外來(lái)文化，不拘一格，兼容并蓄。
  ——《開放與興盛的唐朝》（1）根據(jù)材料一，歸納出唐朝對(duì)外文化交流的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉兩例唐代對(duì)外開放的史實(shí)。
  材料二  兩宋期間，絲綢之路被金、西夏等所阻，對(duì)外貿(mào)易只好集中在東南沿海的海路進(jìn)行。當(dāng)時(shí)與宋朝通商的海外國(guó)家，共五十多國(guó)，總稱為“海南諸國(guó)”。中國(guó)過(guò)去的海外貿(mào)易，主要為統(tǒng)治階層帶來(lái)珍貴的奢侈品，整體經(jīng)濟(jì)收益不大。然而，宋朝的海外貿(mào)易不僅在規(guī)模上遠(yuǎn)超過(guò)前期，而且為政府取得了可觀的經(jīng)濟(jì)收益。宋朝因此增設(shè)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)管理和推廣海外貿(mào)易。
  ——杭侃《兩宋：在繁華中沉沒(méi)》（2）根據(jù)材料二，概括宋代的海外貿(mào)易呈現(xiàn)出的新特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出宋朝管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)名稱并分析宋代海外貿(mào)易發(fā)達(dá)的原因。
  （3）根據(jù)以上對(duì)外交往的史實(shí)，以古為鑒，談?wù)勀銓?duì)我國(guó)對(duì)外交往政策的認(rèn)識(shí)。
  組卷：9引用：2難度：0.5

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