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2022-2023學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)八年級(下)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/6/23 8:0:10

一、選擇題(下列各題只有一個(gè)最符合題意的答案,每小題1分,共32分)

  • 1.2022年1月1日,《中華人民共和國法律援助法》生效施行。法律援助關(guān)于經(jīng)濟(jì)困難群眾和符合法定條件當(dāng)事人的權(quán)益保障。該法規(guī)定律師事務(wù)所、基層法律服務(wù)所、律師、基層法律服務(wù)工作者負(fù)有依法提供法律援助的義務(wù)。該法的出臺( ?。?br />①體現(xiàn)了尊重和保障人權(quán)的憲法原則
    ②讓法律援助成為公民維權(quán)的必然選擇
    ③有利于維護(hù)社會公平,促進(jìn)社會和諧
    ④要求一切組織和個(gè)人以此為根本活動準(zhǔn)則

    組卷:166引用:11難度:0.7
  • 2.我國憲法的核心價(jià)值追求是(  )

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 3.2023年1月1日,新修訂《中華人民共和國體育法》正式施行。該法第一條規(guī)定:“為了促進(jìn)體育事業(yè),弘揚(yáng)中華體育精神,培育中華體育文化,發(fā)展體育運(yùn)動,增強(qiáng)人民體質(zhì),根據(jù)憲法,制定本法。”“根據(jù)憲法,制定本法”說明(  )

    組卷:34引用:8難度:0.6
  • 4.以下有關(guān)憲法的說法,正確的有( ?。?br />①憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一,是治國安邦的總章程
    ②憲法是其他法律的總和
    ③憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動準(zhǔn)則?
    ④憲法是國家的根本法,在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 5.中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是(  )

    組卷:23引用:6難度:0.7
  • 6.我國是人民民主專政的社會主義國家,國家的一切權(quán)力屬于( ?。?/h2>

    組卷:25引用:8難度:0.8
  • 7.2022年,全國各地公務(wù)員考試都出現(xiàn)了對國家性質(zhì)的考查。我國是人民民主專政的社會主義國家。下列人民行使國家權(quán)力的程序,正確的是(  )
    ①人民代表大會產(chǎn)生其他國家機(jī)關(guān)
    ②其他國家機(jī)關(guān)行使具體的職權(quán)
    ③由人大代表組成人民代表大會
    ④人民通過選舉產(chǎn)生人大代表

    組卷:6引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.觀察如圖漫畫,之所以這樣做在于(  )
    ①權(quán)力是一把“雙刃劍”
    ②讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行
    ③運(yùn)用權(quán)力為人民造福
    ④杜絕腐敗現(xiàn)象的發(fā)生

    組卷:38引用:5難度:0.7
  • 9.習(xí)近平指出:“維護(hù)憲法權(quán)威,就是維護(hù)黨和人民共同意志的權(quán)威。”憲法的生命和權(quán)威在于( ?。?/h2>

    組卷:204引用:12難度:0.8
  • 10.為了保證國家機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照憲法和法律行使權(quán)力,需要建立健全完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系,在這一監(jiān)督體系中,具有基礎(chǔ)性意義的是.憲法監(jiān)督。行使監(jiān)督憲法實(shí)施職權(quán)的機(jī)構(gòu)是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:3難度:0.8
  • 11.近日實(shí)施的《快遞電子運(yùn)單》國家標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化個(gè)人信息保護(hù),禁止顯示完整的個(gè)人信息,推薦對個(gè)人信息進(jìn)行全加密處理,規(guī)范個(gè)人信息相關(guān)內(nèi)容的讀取權(quán)限。這一做法有利于保護(hù)公民的(  )

    組卷:8引用:3難度:0.5

二、非選擇題(共18分)

  • 34.同學(xué)們還學(xué)習(xí)了國家機(jī)構(gòu)的設(shè)置,從下圖中我們可以得出哪些結(jié)論?
     

     

     

    菁優(yōu)網(wǎng)?

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 35.以下是小方同學(xué)生活中的三個(gè)情境,請運(yùn)用所學(xué)知識,對其進(jìn)行探究。
    情境一:小方的鄰居在小區(qū)公共綠地里種菜。小方勸鄰居不要這樣做,鄰居卻說:“這是我的自由!”
    情境二:小方在商場買了雙鞋,穿了兩天,脫膠了。
    情境三:2023年4月1日《中華人民共和國黃河保護(hù)法》實(shí)施。為此,學(xué)校舉行了主題教育活動,小方和同學(xué)們表示要以實(shí)際行動保護(hù)黃河。
    (1)情境一中,如果你是小方,你怎么回應(yīng)鄰居?請運(yùn)用教材觀點(diǎn)作答。(至少寫出兩條)
    (2)情境二中,小方可以通過哪些途徑維權(quán)?
    (3)情境三中,為了號召全校師生共同參與保護(hù)黃河,你和小方將采取哪些宣傳方式?(寫出兩個(gè)即可)

    組卷:4引用:1難度:0.4
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