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教科新版三年級上冊《第二單元 空氣》2021年單元測試卷(9)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.選擇題

  • 1.風是我們周圍流動的(  )

    組卷:7引用:5難度:0.8
  • 2.做驗證空氣是否能占據(jù)空間的實驗時,要在杯子底部粘上一個紙團的原因是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:6難度:0.7
  • 3.下列物體中靠風力工作是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:3難度:0.7
  • 4.下列需要借助空氣來完成的事是(  )

    組卷:28引用:5難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖所示,將一個氣球放入細口瓶里并用氣球的口套住瓶口,然后用力從氣球口吹氣,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:16難度:0.8

二.填空題

  • 6.氣球能被吹大,說明了空氣能
     

    組卷:2引用:3難度:0.5
  • 7.空氣存在于
     
    地方,水中冒的泡就是
     
    ,空氣流動形成了
     
    。

    組卷:1引用:1難度:0.5

七.綜合題

  • 22.中國古代著名的“孔明燈”就是熱氣球的最早雛形。孔明燈起源于三國時代,由諸葛亮(孔明)首創(chuàng)。當時為了在城內(nèi)傳遞軍情,利用熱氣球原理制成孔明燈,用于聯(lián)絡(luò),這是現(xiàn)今世界上熱氣球的先驅(qū),也足以體現(xiàn)中國古人高超的智慧。
    (1)中國是世界上最早發(fā)明熱氣球的國家。
     

    (2)“孔明燈”最早是用來傳遞軍事信號的。
     

    (3)孔明燈利用了空氣被壓縮的原理。
     

    組卷:0引用:4難度:0.5
  • 23.果果的爸爸給他買了一個簡易天平,他想用這個簡易天平來測空氣的質(zhì)量。于是他還準備了一個大的塑料袋和打氣筒,以及其他一些材料。
    (1)下列不同的天平狀態(tài)中,果果可以直接使用的是
     

    A.向左傾斜
    B.平衡狀態(tài)
    C.向右傾斜
    (2)果果把打氣筒口堵住,用力推動打氣筒,發(fā)現(xiàn)打氣筒像個彈簧,這說明空氣可以被
     
    ,而且
     
    。
    (3)果果將充了氣的塑料袋放到簡易天平的左邊,將沒有充氣的塑料袋放到簡易天平的右邊,他發(fā)現(xiàn)天平向
     
    傾斜,這說明
     

    組卷:5引用:2難度:0.6
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