2022-2023學(xué)年湖南省岳陽市岳陽縣一中高三（下）開學(xué)歷史試卷

一、選擇題（本題共20小題，每小題2.5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）

• 1．都、布、按三司在地方上三權(quán)分立，互不統(tǒng)屬，同時(shí)又分屬中央三個(gè)不同的機(jī)構(gòu)。都司聽命于兵部和五軍都督府，布司和六部與都察院有關(guān)聯(lián)，按司則受命于刑部和都察院。這一時(shí)期的地方行政區(qū)劃（　　）

  A．根據(jù)山川形勢把全國劃分為10道，作為中央派出的監(jiān)察機(jī)構(gòu)

  B．設(shè)置行中書省，作為中書省在地方的派出機(jī)構(gòu)，掌管一省政務(wù)

  C．郡設(shè)太守為一郡最高長官，其下設(shè)郡尉、郡丞分別協(xié)掌軍事、行政

  D．省之下設(shè)府（州），府之下設(shè)縣（州），形成省、府、縣三級行政制度
  組卷：6引用：6難度：0.7

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• 2．近代以來，西方各國在繼承傳統(tǒng)法律思想的基礎(chǔ)上融合了啟蒙思想家們提出的思想主張，制定了各自的法律制度。這些法律制度在精神層面和操作層面存在著若干共通之處，按照出現(xiàn)時(shí)間的先后順序排列正確的是（　　）
  ①司法獨(dú)立，三權(quán)分立
  ②從民眾中產(chǎn)生陪審團(tuán)
  ③法律至上，王在法下
  ④不同性別、種族一律平等地適用法律

  A．①②③④

  B．④①②③

  C．②③①④

  D．②①③④
  組卷：4引用：2難度：0.6

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• 3．近人日記寫道：“都中人心震恐，各王公密議甚密，外間不得知，第聞肅親王主張以禁衛(wèi)軍嚴(yán)守宮廷，東西洋留學(xué)生在京者，暫令出境，派陸軍大臣督師赴鄂而已，又有主張挖斷黃河鐵橋，阻兵北來者，甚可笑也。”這一場景應(yīng)發(fā)生于（　?。?/h2>

  A．中日甲午戰(zhàn)爭時(shí)期	B．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭時(shí)期
  C．辛亥革命時(shí)期	D．國民革命時(shí)期
  組卷：12引用：2難度：0.7

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• 4．在袁世凱、張之洞等的奏請和立憲派的壓力下，清政府于1911年5月成立責(zé)任內(nèi)閣。內(nèi)閣總共13人，滿族占到9人，其中皇族7人，漢族有4人，被稱為“皇族內(nèi)閣”。此舉（　　）

  A．意在促進(jìn)傳統(tǒng)政治轉(zhuǎn)型	B．根本上沖擊了專制政治
  C．壯大了革命反清的勢力	D．提高了內(nèi)閣的運(yùn)行效率
  組卷：7引用：12難度：0.5

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• 5．如表為漢武帝時(shí)期部分官員的任職及學(xué)術(shù)方向狀況。這反映出當(dāng)時(shí)（　　）
  

  姓名	官職	學(xué)術(shù)方向
  公孫弘	丞相	學(xué)《春秋》雜說
  主父偃	丞相	學(xué)長短縱橫之術(shù)，晚乃學(xué)《易》《春秋》百家言
  張歐	御史大夫	治刑名
  韓安國	御史大夫	嘗受《韓子》雜家說于鄒田生所
  汲黯	主爵都尉	學(xué)黃老言……然好游俠
  鄭當(dāng)時(shí)	大農(nóng)令	以任俠自喜……好黃老言

  A．百家爭鳴局面延續(xù)	B．選官方式走向多元
  C．儒生成為官僚主體	D．用人標(biāo)準(zhǔn)靈活務(wù)實(shí)
  組卷：47引用：11難度：0.5

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• 6．從光榮革命到19世紀(jì)初，一些奴顏婢膝的“國王之友”和政治掮客，單憑王室支持登上相位，用國王恩賜官職的潤滑劑維持著行政機(jī)構(gòu)的運(yùn)行。對此理解正確的是（　?。?/h2>

  A．國王違背《權(quán)利法案》中議會(huì)至上的原則

  B．英國行政權(quán)力脫離了議會(huì)監(jiān)督

  C．英國近代政體中長期保留了傳統(tǒng)政治色彩

  D．英國還沒有建立責(zé)任內(nèi)閣制
  組卷：42引用：41難度：0.7

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• 7．關(guān)于晚清選官制度的變革，有學(xué)者這樣寫道，據(jù)統(tǒng)計(jì)在清王朝覆滅之前，各部侍郎、部丞、參議及內(nèi)閣屬員中，出國留過學(xué)或出洋考察過憲政等有留洋經(jīng)歷的人，占百分之十四點(diǎn)九。針對中國興學(xué)之初，沿用科舉辦法，學(xué)堂畢業(yè)者即授予實(shí)官的問題，1911年9月，清政府鑒于“東西各國學(xué)堂畢業(yè)與入官考試無不判為二事”，“擬自《文官考試任用章程》施行之日起，無論何項(xiàng)學(xué)堂考試畢業(yè)者，概不給獎(jiǎng)實(shí)官，其游學(xué)畢業(yè)生之廷試，明年亦擬不復(fù)舉行。”該學(xué)者的敘述意在說明（　?。?br />①科舉將讀書與做官結(jié)合起來
  ②西方文官制度的引入終結(jié)了留學(xué)畢業(yè)即授官的途徑
  ③學(xué)堂選官方式未經(jīng)周密籌劃而帶有過渡性質(zhì)
  ④新的官員錄用方式一定程度上改變政府官員結(jié)構(gòu)

  A．①②

  B．③④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：12引用：4難度：0.5

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• 8．商湯滅夏后，作《湯誥》曰：“古禹、皋陶久勞于外，其有功乎民，民乃有安。……四瀆（河道）已修，萬民乃有居。后稷降播，農(nóng)殖百谷。三公咸有功于民，故后（后代）有立（封國）?！坏溃阒趪ǚ絿?，女（你們）毋我怨。”可見，商湯（　?。?/h2>

  A．強(qiáng)調(diào)中央的絕對權(quán)威	B．重視畿外地區(qū)的管理
  C．規(guī)范諸侯的行為準(zhǔn)則	D．告誡伯侯為民眾謀利
  組卷：111引用：3難度：0.5

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二、材料分析題

• 23．國家治理與全球治理
  材料一 民戶與土地是古代中國的根本所在。如何有效地控制民戶是基層行政組織擔(dān)負(fù)的根本任務(wù)，而控制民戶的最有效途徑就是建立一套嚴(yán)密的戶籍管理制度。由于中國形成了差異性極大的自然經(jīng)濟(jì)區(qū)域，建立在此基礎(chǔ)上的古代鄉(xiāng)里基層組織必須適應(yīng)鄉(xiāng)里社會(huì)特定的自然、經(jīng)濟(jì)、政治條件，成為相對獨(dú)立的基層管理系統(tǒng)。
  ——摘編自韓秀桃《中國古代鄉(xiāng)里基層組織特征》（1）根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)，說明中國古代鄉(xiāng)里基層組織的特征。
  材料二 現(xiàn)行的全球經(jīng)濟(jì)治理機(jī)制在二戰(zhàn)后美歐等發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)下形成，是一種以多邊貿(mào)易體制和國際貨幣金融體制為核心，通過經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、金融協(xié)定等國際條約體系來調(diào)整國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系的經(jīng)濟(jì)治理模式。
  

  歷史時(shí)期	中國參與全球經(jīng)濟(jì)治理體系的歷程
  1949- 1978年	中國基本被排除在全球經(jīng)濟(jì)治理體系外
  1978- 2001年	中國放棄“旁觀者”的身份，開始參與到全球經(jīng)濟(jì)治理機(jī)制中，加入各種全球經(jīng)濟(jì)治理機(jī)制，學(xué)習(xí)和適應(yīng)各種機(jī)制及規(guī)則。1980年，中國恢復(fù)在國際貨幣基金組織和世界銀行中的合法席位。
  2001- 2008年	中國以“開放”為參與全球經(jīng)濟(jì)治理的主要戰(zhàn)略，進(jìn)一步融入全球經(jīng)濟(jì)治理機(jī)制中，主要表現(xiàn)為國際規(guī)則的國內(nèi)化，以對接國際規(guī)則。
  2008年 至今	全球金融危機(jī)加速了國際格局的變化，傳統(tǒng)大國力量相對下降，而包括中國在內(nèi)的新興經(jīng)濟(jì)體群體崛起，從國際體系的邊緣走向舞臺(tái)中心。

  （2）請根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)，評析中國參與全球經(jīng)濟(jì)治理體系的歷程。
  組卷：9引用：4難度：0.5

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三、論述題

• 24．國際秩序是指在一定世界格局基礎(chǔ)上形成的國際行為規(guī)則和相應(yīng)的保障機(jī)制，通常包括國際規(guī)則、國際協(xié)議、國際慣例和國際組織等。以下是國際秩序發(fā)展史上重要事件的節(jié)選。
  材料：1648年《威斯特伐利亞條約》簽訂，形成了威斯特伐利亞體系，確立了國際關(guān)系中的國家領(lǐng)土、主權(quán)與獨(dú)立等原則，開創(chuàng)了用國際會(huì)議和通過談判達(dá)成協(xié)議的形式解決國際爭端、結(jié)束國際戰(zhàn)爭的先例。
  1651年，英國頒布了多項(xiàng)《航海條例》保護(hù)本國貿(mào)易。為了迫使荷蘭接受《航海條例》，英國發(fā)動(dòng)了一系列對荷蘭的戰(zhàn)爭。
  1842年，中英兩國簽訂《南京條約》，條約侵犯了中國的領(lǐng)土主權(quán)和關(guān)稅主權(quán)。
  1914年7月28日，奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。
  1928年8月，美、法等國簽訂了《非戰(zhàn)公約》，宣布締約各國在相互關(guān)系中廢棄以戰(zhàn)爭作為實(shí)行國家政策的工具，和平解決國際爭端。
  1945年6月，50個(gè)國家的代表簽署了《聯(lián)合國憲章》，確立了和平解決國際爭端和制裁侵略的機(jī)制，集體安全體制進(jìn)一步完善。
  1947年，23個(gè)國家簽訂《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》，在該協(xié)定的框架下，各締約國通過談判，削減關(guān)稅和其他貿(mào)易壁壘，取消國際貿(mào)易中的歧視待遇，促進(jìn)了國際貿(mào)易的發(fā)展。
  1970年，25屆聯(lián)大通過的《關(guān)于各國依聯(lián)合國憲章建立友好關(guān)系及合作的國際法原則宣言》中明確把和平共處五項(xiàng)原則包括在內(nèi)。
  從材料中提取兩條或兩條以上的信息，圍繞“國際秩序”自擬題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，持論有據(jù)，邏輯清晰。）
  組卷：20引用：7難度：0.6

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