蘇教版六年級(jí)下冊(cè)《第2單元 遺傳與變異》2018年單元測(cè)試卷（2）
發(fā)布：2024/11/21 10:0:2
一、填空題
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1．子女和父母之間或多或少地保留著一些
特征，這種現(xiàn)象稱為遺傳。組卷：4引用：3難度：0.8 -
2．車禍導(dǎo)致的后天殘疾是
的變異。組卷：1引用：1難度：0.7 -
3．孟德爾被人們稱為現(xiàn)代
之父。組卷：8引用：5難度：0.7 -
4．形態(tài)各異的金魚使人們有意識(shí)地利用野生的
后代與親代存在的變異培育而成的。組卷：142引用：1難度：0.7 -
5．變異一般分為
和兩種形式。組卷：6引用：5難度：0.7 -
6．
被稱為雜交水稻之父。組卷：26引用：16難度：0.7 -
7．新型草莓是科研人員利用
的方法培育出的優(yōu)良品種。組卷：4引用：2難度：0.8 -
8．孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)它有
性狀和性狀之分。組卷：2引用：1難度：0.7
二、判斷題
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9．遺傳和變異是生命最基本的兩種特征。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：2引用：6難度：0.7 -
10．“種瓜得瓜，種豆得豆”說的是變異現(xiàn)象。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：7引用：6難度：0.7
五、簡(jiǎn)答
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30．美國有一位農(nóng)民，他在自己的羊群中發(fā)現(xiàn)了一只腿短背長(zhǎng)的羊，這只羊長(zhǎng)的像獵犬，連最低的羊欄也跨不過去。后來，他用這只羊培育成了一種腿短背長(zhǎng)的良種羊--安康羊。他利用偶爾發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，培養(yǎng)出人們所需要的新品種，這其中包含了什么什么道理呢？
組卷：45引用：21難度：0.7
六、自我實(shí)踐題
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31．結(jié)合遺傳和變異知識(shí)的學(xué)習(xí)，說一說自己對(duì)生物遺傳及變異現(xiàn)象的理解。
組卷：2引用：1難度：0.5