2021-2022學(xué)年江蘇省連云港市海州區(qū)新海實驗中學(xué)九年級（上）第一次段考?xì)v史試卷

一、單項選擇題（1—10題每題1分，11—20題每題2分，共30分）

• 1．大河流域孕育了古代燦爛的人類文明，下列選項代表古代埃及文明的是（　　）

  A．青銅器

  B．帕特農(nóng)神廟

  C．甲骨文

  D．金字塔
  組卷：12引用：4難度：0.7

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• 2．“刻在一塊黑色石柱上，除前言外，全文共有282條，內(nèi)容十分廣泛，從中可以清晰地了解古巴比倫社會?！痹摲蓷l文出自（　　）

  A．《漢謨拉比法典》	B．《羅馬民法大全》
  C．《十二銅表法》	D．《查士丁尼法典》
  組卷：193引用：24難度：0.6

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• 3．花果山阿育王塔在連云港市家喻戶曉，阿育王的等級在古代印度屬于（　　）

  A．婆羅門

  B．吠舍

  C．剎帝利

  D．首陀羅
  組卷：6引用：1難度：0.8

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• 4．公元前8世紀(jì)，希臘出現(xiàn)了城邦。希臘城邦一般是以一個城市或市鎮(zhèn)為中心，把周圍的農(nóng)村聯(lián)合起來，組成一個小國。這體現(xiàn)了希臘城邦的突出特點（　?。?/h2>

  A．小國寡民

  B．重視農(nóng)業(yè)

  C．民主政治

  D．對外擴(kuò)張
  組卷：123引用：92難度：0.7

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• 5．西方諺語說：“輝煌屬于希臘，宏偉屬于羅馬。”英國近代詩人雪萊說：“我們都是希臘人。”這里對希臘的贊美是基于它（　?。?/h2>

  A．是古代大河文明典范

  B．開創(chuàng)了西方民主政治的先河

  C．建立了強(qiáng)大的奴隸制國家

  D．建立了地跨歐亞非三洲的帝國
  組卷：312引用：89難度：0.6

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• 6．“吾愛吾師，吾更愛真理”是他的名言。他是古代希臘著名的學(xué)者（　?。?/h2>

  A．凱撒

  B．亞歷山大

  C．屋大維

  D．亞里士多德
  組卷：5引用：2難度：0.5

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• 7．14世紀(jì)前后，西歐各國萌發(fā)了新的生機(jī)。其在經(jīng)濟(jì)上的表現(xiàn)是（　　）

  A．雇傭關(guān)系的出現(xiàn)	B．三角貿(mào)易的開始
  C．墾殖運(yùn)動的興起	D．工廠制度的建立
  組卷：21引用：2難度：0.7

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二、非選擇題（共30分）

• 21．史學(xué)家往往依據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)，選擇和研究事件。根據(jù)要求，回答下列問題。
  （1）下列目錄，體現(xiàn)了研究者眼中的共同主題是什么？“手工工場”“美國獨(dú)立戰(zhàn)爭”應(yīng)分別屬于目錄中的哪一章？使19世紀(jì)初歐洲版圖發(fā)生巨大變化的主要原因是什么？
  

  材料一：第一章 封建制度末期西歐資本主義的發(fā)展 第二章 理性時代——資產(chǎn)階級意識形態(tài)的發(fā)展第三章早期資產(chǎn)階級革命 第四章 資本主義性質(zhì)的改革和開明君主制第五章近代早期的民族獨(dú)立運(yùn)動 第六章 十七、十八世紀(jì)的國際關(guān)系和拿破侖戰(zhàn)爭

  （2）如果以“資本主義世界市場的形成”為主題整理史實，應(yīng)包括18世紀(jì)六十年代前的哪些史實？中國哪一項科技發(fā)明，為其中的“地理大發(fā)現(xiàn)”創(chuàng)造了條件？
  材料二：法國史學(xué)家米西勒認(rèn)為，14-16世紀(jì)歐洲封建社會末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代。
  （3）材料二中提到的“人”被發(fā)現(xiàn)是指什么事件？從經(jīng)濟(jì)背景上說明為什么這一事件最早出現(xiàn)在意大利？這一事件的核心思想是什么？該事件的實質(zhì)是什么？“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的共同作用是什么？
  材料三：從14世紀(jì)開始，一場重視繼承古代文化遺產(chǎn)，追求個人精神自由的思想解放運(yùn)動到來了，自然科學(xué)和文化藝術(shù)相繼取得了璀璨而輝煌的成就。
  （4）你認(rèn)為思想解放和社會進(jìn)步有什么關(guān)系？
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 22．早期資產(chǎn)階級革命的歷史也是把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度“籠子”的歷史，閱讀下列材料，并回答問題。
  材料一：1689年的革命性解決方案，是一種所有英國人都能夠接受的妥協(xié)。威廉和瑪麗仍然行使很大的行政獨(dú)立權(quán)，但從此以后，議會每年都會召開，勒緊錢袋，在公共事務(wù)方面互通有無。在詹姆士二世以后，沒有哪一位英國國王企圖擺脫議會進(jìn)行統(tǒng)治，或是蔑視議會的存在。
  （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答，“革命性解決方案”指什么？制定這一方案的根本目的是什么？為什么在詹姆士二世以后，沒有哪一位英國國王企圖擺脫議會進(jìn)行統(tǒng)治？
  材料二：舉世聞名的自由女神像，右手高擎長達(dá)12米的火炬，左手托握著美國人民在反對殖民統(tǒng)治斗爭中用鮮血和生命鑄成的文獻(xiàn)……
  （2）材料二提到的“文獻(xiàn)”是美國哪一文件？這一文件是由誰起草的？為什么它會被稱為“第一個人權(quán)宣言”？從材料中可以看出這場斗爭與英法早期資產(chǎn)階級革命在性質(zhì)上有什么不同？
  材料三：1787年，麥迪遜在美國制憲會議上發(fā)言：立法、行政、司法三權(quán)分開，是保護(hù)公民權(quán)利的基本要求；讓三者相對獨(dú)立，則是保證它們分開的基本要求。
  （3）這次會議確立了美國什么樣的政治體制？依據(jù)材料三和所學(xué)知識，歸納1787年美國憲法的基本原則。舉例說明它是怎樣制約總統(tǒng)權(quán)力的？它在世界憲法史上的地位如何？
  材料四：《拿破侖法典》如同拿破侖的成就一樣，具有兩重性。一方面，他采納了1789年的革命原則：個人自由、法律面前人人平等……但另一方面，它為資產(chǎn)階級利益著想，首先關(guān)心的是確保財產(chǎn)所有權(quán)，把這種權(quán)利視為自然權(quán)利，是先于社會的、絕對的、屬于個人的權(quán)利，并且保障實際占有的所有權(quán)。
  （4）根據(jù)材料和所學(xué)知識概括《拿破侖法典》體現(xiàn)的基本原則。有觀點認(rèn)為“唯一能讓拿破侖載入史冊的，是由他本人下令編撰的《拿破侖法典》”，請說明該法典對歐洲的社會進(jìn)程有什么影響？根據(jù)上述材料，指出英美法保障民權(quán)的共同方式是什么？
  （5）根據(jù)上述材料，你認(rèn)為這些法律體現(xiàn)了哪些共同精神？
  組卷：3引用：2難度：0.3

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