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2022-2023學(xué)年云南省昆明一中高三(上)月考歷史試卷(五)

發(fā)布:2024/9/2 16:0:9

一、選擇題(共12小題,每小題4分,滿分48分)

  • 1.據(jù)《史記?周本紀(jì)》記載:“二十年,晉文公召(周)襄王,(周)襄王會之河陽、踐土,諸侯畢朝?!薄洞呵铩芬苍{載了這件事,并將其表述為:“天王狩(獵)于河陽?!睋?jù)此可知,《春秋》的撰述特點是(  )

    組卷:0引用:1難度:0.8
  • 2.在漢代的政治語匯中,??煽吹健皳軄y反正”的說法,如表為中的某些敘述。表中的信息表明撥亂反正的核心是( ?。?br />
    內(nèi)容 出處
    (劉邦去世后,群臣贊美他)撥亂世反之正,平定天下 《史記?高祖本紀(jì)》
    高皇帝撥亂世反諸正 《史記?三王世家》
    撥亂誅暴,平定海內(nèi),辛踐帝祚,成于漢家 《史記?秦楚之際月表》
    漢興,撥亂反正,日不暇給 《漢書?禮樂志》

    組卷:26引用:8難度:0.7
  • 3.陳寅恪曾寫道:“至黃巢之虱既將此東南區(qū)域之經(jīng)濟幾全加破壞,復(fù)斷絕汴路、運河之交通,而奉長安文化為中心、仰東南財賦以存立之政治集團,遂不得不土崩瓦解。大唐帝國之形式及實質(zhì),均于是告終矣?!睋?jù)此可知,中晚唐時期( ?。?/h2>

    組卷:0引用:4難度:0.5
  • 4.清乾隆年間,神魔故事小說《綠野仙蹤》中出現(xiàn)了“王公犯法,和庶民一般”一語,長篇小說《野叟曝言》、講史小說《飛龍全傳》也出現(xiàn)了“皇親犯法,庶民同罪”這樣的表述。這體現(xiàn)了當(dāng)時( ?。?/h2>

    組卷:2引用:4難度:0.5
  • 5.同治十一年(1872年),李鴻章令朱其昂等籌擬輪船招商章程,并于年底上奏朝廷,指出:“若從岫國輪船暢行,閩滬各廠造成商船亦得隨時租領(lǐng),庶使我內(nèi)江外海之利不致為洋人占盡,其關(guān)系于國計民生者實非淺鮮?!睋?jù)此可知,輪船招商局的創(chuàng)辦( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.5

二、解答題(共3小題,滿分52分)

  • 14.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 一場暴風(fēng)雨的到來,在洗滌一個舊世界的同時,也沖刷出一個新世界。蒙古帝國的興亡皆具有這種歷史意義。由于亞歐大陸是世界古代史的核心地區(qū),13-14世紀(jì),蒙古帝國在亞歐大陸東、中部的迅速崛起與旋即覆聞都刮起了世界歷史上的巨大旋風(fēng),具有影響世界歷史全局的意義。蒙古帝國的打通了亞歐大陸文明之間的地理分隔,真正的“世界史”開始出現(xiàn)。隨著這一龐大帝國的瓦解,亞歐大陸各文明并未退回到原來的區(qū)域空間,而是憑借蒙古帝國打開的廣闊視野,借助吸收、整合其他文明因素而煥發(fā)出歷史活力,踏上充滿未知、充滿風(fēng)險,而又機遇無限的歷史征途,掀起了近代時期各文明競逐擴張的歷史潮流,世界近代史由此開端。
    ——摘編自趙現(xiàn)?!妒致房诘拈L城:明中期榆林生態(tài)、戰(zhàn)爭與長城》評析材料中的觀點,得出結(jié)論。(要求:持論有據(jù),論證充分,表述清晰。)

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 15.閱讀材料,完成下列要求。
    英國首相尼維爾?張伯倫(1937年5月-1940年5月在任)寫給他妹妹艾達大量家信,內(nèi)容多涉政治問題,是研究張伯倫其人和當(dāng)時英國外交政策必須參考的史料。
    材料一 他在1937年9月26日的信中寫道:“我不明白為什么我們不該對德國說,‘請給我們以滿意的保證,表明你們不會用武力對待奧地利人和捷克斯洛伐克人,我們也愿意給你們同樣的保證,表明我們不會用武力阻止你們所需要的變更,只要你們以和平手段取得這些變更?!?br />材料二 1939年3月納粹德國吞并了捷克斯洛伐克,他在3月26日的信中寫道;“我必須承認對俄國極度的不信任。我不相信它有任何能力去維持有效的攻勢,即使它想這樣做。而且,我懷疑它的動機,在我看來,這些動機同我們的自由觀念幾乎沒有任何聯(lián)系,并且只想搞得人人不和。”
    材料三 張伯倫逝世(1940年11月9日)前數(shù)日,他在致其妹的一封信中寫道:“就我個人的聲譽來說,我一點也不為之不安。我仍然以這樣大量收到的信件,是如此一致地強調(diào)同一論點,即沒有慕尼黑,戰(zhàn)爭會輸?shù)?,帝國?938年會被摧毀……我不認為相反的觀點……有存在的可能??v使對過去兩年的真實內(nèi)情沒有什么進一步公布,我也不應(yīng)該懼怕歷史家的判定?!?br />——摘編自齊世榮《談私人信函的史料價值》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分別解讀三則材料中的歷史信息。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓⑺饺诵藕鳛槭妨线M行歷史研究的認識。

    組卷:1引用:1難度:0.5
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