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2022-2023學(xué)年甘肅省蘭州市教育局第四片區(qū)七年級(jí)(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/6/3 8:0:1

一、積累?運(yùn)用。(25分)

  • 1.班級(jí)舉行“中華文化魅力”主題學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
    ??兒童節(jié)那天,爸爸給正讀七年級(jí)的兒子小文寫了一封信。請(qǐng)你閱讀這封信,完成任務(wù)。
    寫給兒子的一封信小文我兒:
    ??時(shí)光荏苒,眨眼你已經(jīng)告別童年,成為一名儀表堂堂的小后生了。作為父親,我有責(zé)任在你的成長(zhǎng)路上,提幾點(diǎn)建議和忠告:
    ??一、少年當(dāng)志存高遠(yuǎn)。一個(gè)人只有胸懷江河,才能有更廣闊的視野,永遠(yuǎn)不要低估夢(mèng)想的力量。所以,去編織一個(gè)斑lán□的夢(mèng)吧。
    ??二、過去的你生活在父母的羽翼下,順風(fēng)順?biāo)?。但這只是生活的一面。對(duì)于逆境,你要有心理準(zhǔn)備,不懼不( ?。?,坦然面對(duì)。
    ??三、任何時(shí)候都不要放棄希望。不論前路多么坎坷,只要堅(jiān)定信念,勇于開拓,人生就能絕處逢生。
    ??四、知識(shí)對(duì)于每個(gè)人來說,不是可有可無的點(diǎn)zhuì□,而是武器。人,可以白手起家,但不可以手無寸鐵,謹(jǐn)記!
    ??五、在生活忙碌之余,要多走進(jìn)自然。我們會(huì)在山川溪泉中聽見回蕩的心聲,在花草樹木間發(fā)現(xiàn)人生的影子,它的魅力足以蕩(  )心靈的塵埃。
    ??六、人生路上,父母是你的第一任導(dǎo)師,你必須聽從爸爸媽媽的建議。唯有如此,才能讓你在成長(zhǎng)路上少走彎路。
    ??新的帆船即將起航,孩子,在最應(yīng)該努力的年紀(jì),你當(dāng)乘風(fēng)破浪,不負(fù)青春。命運(yùn)也定不會(huì)負(fù)你!
    ??祝一帆風(fēng)順!
    你的爸爸
    2023年6月1日
    (1)請(qǐng)你根據(jù)拼音填寫漢字,在括號(hào)內(nèi)標(biāo)注出加點(diǎn)字正確的讀音。
    ①斑lán
     

    ②點(diǎn)zhuì
     

    ③不懼不
     

    ④蕩
     

    (2)讀了爸爸的信,小文既感動(dòng),又深受啟發(fā)。爸爸的建議讓他聯(lián)想到了本學(xué)期學(xué)過的好多詩句,請(qǐng)你和他一起完成。
    ①建議一,關(guān)于“立志”:
     
     
    。(杜甫《望岳》)
    ②建議二,關(guān)于“逆境”:
     
     
    。(楊萬里《過松源晨炊漆公店》)
    ③建議三,關(guān)于“希望”:
     
    ,
     
    。(陸游《游山西村》)
    ④建議五,關(guān)于“自然”:
     
    ,
     
    。(韓愈《晚春》)
    (3)讀了爸爸的第六條建議,小文心情很復(fù)雜,準(zhǔn)備跟爸爸溝通一下。請(qǐng)你以小文的口吻,跟爸爸說說自己的想法。

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 2.有同學(xué)擬寫了描繪富春江風(fēng)光的上聯(lián)“風(fēng)輕一江拂碧水”,請(qǐng)選出作為其下聯(lián)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( ?。?br />對(duì)聯(lián)知識(shí)卡片??對(duì)聯(lián)概念又稱楹聯(lián)或?qū)ψ?,是即景即事以?jiǎn)短對(duì)偶句寫出所感所思的一種文體。對(duì)聯(lián)特點(diǎn)上下聯(lián)內(nèi)容相關(guān)、詞性相當(dāng)、結(jié)構(gòu)相稱、節(jié)奏相應(yīng)、平仄相諧。上聯(lián)韻腳為仄聲(第三、四聲),下聯(lián)韻腳為平聲(第一、二聲)。
    例如
    上聯(lián):風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入;
    下聯(lián):家事國事天下事事事關(guān)

    組卷:18引用:1難度:0.8
  • 3.請(qǐng)寫出一句與父愛、母愛有關(guān)的名言,俗語或兩句前后連貫的古詩。

    組卷:1引用:2難度:0.9
  • 4.孝是中華傳統(tǒng)美德,古今留下了很多關(guān)于孝的故事。請(qǐng)你寫出兩個(gè)故事名稱。

    組卷:13引用:2難度:0.8

四、名著閱讀。

  • 11.名著閱讀。
    《海底兩萬里》是一部極具神奇色彩和想象力的科幻小說。七年級(jí)同學(xué)圍繞“展示,交流,分享”這一主線,組織了一場(chǎng)閱讀分享會(huì),邀請(qǐng)你參加。
    在人物形象交流環(huán)節(jié)中,大家紛紛發(fā)表看法。
    依依:我覺得尼摩船長(zhǎng)是個(gè)英雄,(1)
     
    。
    睿睿:我覺得尼摩船長(zhǎng)是個(gè)戰(zhàn)士,他堅(jiān)毅善良,不懈地同侵略行為做斗爭(zhēng),援助那些被壓迫的窮苦民眾。
    軒軒:我覺得尼摩船長(zhǎng)是個(gè)學(xué)者,(2)
     
    。
    浩浩:我覺得尼摩船長(zhǎng)有時(shí)候也是一個(gè)普通人,他專橫霸道,在面臨決斷的時(shí)候總是不顧同伴的勸阻,固執(zhí)于自己的選擇。
    小宇:我也認(rèn)同這一點(diǎn),但也是因?yàn)樗砩嫌腥秉c(diǎn),這個(gè)形象才更豐滿,更富魅力。
    (3)有人說:二十世紀(jì)的一切努力都不過是把凡爾納的預(yù)言變成現(xiàn)實(shí)的過程而已。你能從書中找到已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)的例子嗎?

    組卷:4引用:1難度:0.5

五、作文。(50分)

  • 12.時(shí)光飛逝,七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活很快就將結(jié)束了。在這一年之間,每個(gè)人都經(jīng)歷了快樂與痛苦,成功與失敗。在此過程中,老師幫助過我們,家長(zhǎng)支持過我們,同學(xué)安慰過我們,朋友激勵(lì)過我們。不論,今天我們是否取得滿意的成就,都應(yīng)該對(duì)這些幫助過我們的人、這些給我們經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的事說聲“謝謝”。請(qǐng)以“謝謝你(您),
     
    ”為題寫一篇文章。
    要求:
    ①先把題目補(bǔ)充完整,然后作文。
    ②除詩歌外,文體不限;
    ③要有自己的體驗(yàn)和感悟,不得抄襲;
    ④卷面整潔,書寫規(guī)范,不少于600字。
    ⑤文中不要使用真實(shí)的地名、校名、人名。

    組卷:14引用:8難度:0.8
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