人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《7.3 讓家更美好》2023年同步練習(xí)卷（2）

一、選擇題

• 1．下列屬于現(xiàn)代家庭生活重要內(nèi)容的是（　?。?br />①關(guān)心世界和國家大事
  ②探討社會(huì)和人生問題
  ③學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)
  ④創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動(dòng)

  A．①②②

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②③④
  組卷：3引用：3難度：0.6

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• 2．小朔雖然做事冒失常惹父母批評(píng)，但這并不影響他和父母間親密、融洽的關(guān)系。在與父母相處的過程中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)（　?。?br />①贊賞父母，在贊賞中增進(jìn)親情。
  ②學(xué)會(huì)認(rèn)真聆聽，在聆聽中獲得教益。
  ③幫助父母，用行動(dòng)感動(dòng)親人。
  ④在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。

  A．①②④

  B．②③④

  C．①②③④

  D．①②③
  組卷：3引用：4難度：0.9

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• 3．中國家庭結(jié)構(gòu)的變遷軌跡是：家庭規(guī)模逐漸縮小。下列選項(xiàng)哪一個(gè)不是這種變遷的表現(xiàn)（　　）

  A．大家庭，如主干家庭、聯(lián)合家庭的比例逐漸降低

  B．小家庭，如核心家庭、夫妻家庭及單身家庭的比例有所上升

  C．核心家庭越來越占據(jù)主要地位

  D．丁克家庭越來越占據(jù)主要地位
  組卷：14引用：3難度：0.7

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• 4．七年級(jí)學(xué)生小妍和爸爸媽媽生活在一起，一家人幸福又甜蜜。后來，小妍的爸爸媽媽把居住在農(nóng)村的爺爺奶奶接進(jìn)城里一起生活，全家人溫馨又和睦。小妍的家庭結(jié)構(gòu)類型演化過程是（　?。?/h2>

  A．由主千家庭到核心家庭	B．由主干家庭到單親家庭
  C．由核心家庭到主干家庭	D．由核心家庭到聯(lián)合家庭
  組卷：7引用：6難度：0.6

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• 5．“家是永遠(yuǎn)的岸”．無論我們身處何地，都會(huì)想家，愛家。我們應(yīng)當(dāng)做到（　?。?br />①感受家的溫暖，體會(huì)父母的辛苦  ②了解自己的家，特別是了解我們的父母
  ③等自己有能力時(shí)，孝敬父母      ④學(xué)習(xí)家人的優(yōu)秀品質(zhì)，為家庭做出貢獻(xiàn)。

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  組卷：33引用：8難度：0.9

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三、材料分析題

• 14．觀察下面漫畫，回答下列問題。
  
  （1）漫畫中的現(xiàn)象體現(xiàn)了什么觀點(diǎn)？
  （2）為建設(shè)和諧家庭，漫畫中的人物應(yīng)該如何做？
  組卷：0引用：2難度：0.4

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• 15．學(xué)會(huì)和父母交往
  那天，她離家出走。一天沒吃東西、饑餓難耐的她，來到一個(gè)面攤前。擺攤的老婆婆送給她一碗餛飩。小女孩吃著餛飩，眼淚就掉了下來。她對(duì)老婆婆說：“我們并不認(rèn)識(shí)，您卻對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃，可是我自己的媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕了出來，還叫我再也不要回去！”老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，我只不過給你煮了一碗餛飩，你就這么感激我，而你媽媽給你煮了十多年的飯，你為什么不感激她呢？而且還跟她吵架？”她愣住了，匆匆吃完餛飩便往家走。當(dāng)走到家附近時(shí)，她看到疲憊不堪的母親正站在門口張望……運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，回答：
  （1）促使“她”回家的真正原因是什么？
  （2）生活中，當(dāng)你與父母發(fā)生了矛盾時(shí)，積極的做法是什么？
  （3）你知道與父母交往的藝術(shù)嗎？
  組卷：13引用：3難度：0.3

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