2018-2019學年江蘇省常州市金壇區(qū)河頭中學九年級（下）第1周誠信考試化學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題只有一個選項符合題意，每小題3分，共60分．）
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1．下表是一些物質(zhì)的pH，對于胃酸過多的人，空腹時較宜食用的物質(zhì)是（ ?。?br />
物質(zhì) 番茄 葡萄 牛奶 玉米粥 pH 4.0～4.4 3.5～4.5 6.3～6.6 6.8～8.0 組卷：125引用：28難度：0.9 -
2．用pH試紙測定白醋的酸堿度時。如果先將試紙用蒸餾水潤濕，再把白醋滴到試紙上，則測得的結(jié)果與白醋實際的pH比較（ ?。?/h2>
組卷：219引用：53難度：0.9 -
3．下列物質(zhì)溶于水，所得溶液的pH大于7的是（ ?。?/h2>
組卷：58引用：25難度：0.9 -
4．要探究鋅、銅、銀三種金屬的活動性順序，可以選用下列哪組試劑進行實驗（ ?。?/h2>
組卷：82引用：14難度：0.9 -
5．下列有關(guān)氫氧化鈉性質(zhì)的說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：435引用：65難度：0.9 -
6．不可用固體氫氧化鈉干燥的氣體是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.7 -
7．下列各組中物質(zhì)的俗稱、學名與化學式表示同一種物質(zhì)的是（ ）
組卷：11引用：18難度：0.9 -
8．固體氫氧化鈉必須密封保存的原因是（ ?。?br />①氫氧化鈉有腐蝕性
②氫氧化鈉易吸收水分而潮解
③氫氧化鈉有揮發(fā)性
④氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)．組卷：53引用：6難度：0.7
二.非選擇題（40分）
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25．化學活動組同學為驗證 Al、Fe、Cu三種金屬的活動性強弱，設(shè)計它們分別與稀鹽酸反應(yīng)的實驗．
所用藥品：相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸；大小、形狀相同的Al、Fe、Cu.
實驗記錄：
分析與結(jié)論：Al Fe Cu 現(xiàn)象 開始時 幾乎無氣泡產(chǎn)生 產(chǎn)生氣泡速率慢 無氣泡產(chǎn)生 一段時間后 產(chǎn)生氣泡速率快 產(chǎn)生氣泡速率慢 無氣泡產(chǎn)生
（1）銅表面始終無氣泡產(chǎn)生的原因是；
（2）實驗開始時鋁表面幾乎無氣泡產(chǎn)生的原因是；
（3）上述實驗證明，三種金屬的活動性由強到弱依次是．
拓展與應(yīng)用：
（4）判斷：某酸雨多發(fā)地區(qū)，欲鑄造一座金屬雕像，應(yīng)選用以上三種金屬中的．組卷：54引用：2難度：0.3 -
26．“鈣爾奇”鈣片該鈣片主要成分碳酸鈣，實驗?zāi)繕耍簻y定該鈣片主要成分碳酸鈣的含量。
實驗原理：取一定量的鈣片與足量的稀鹽酸反應(yīng)，測生成的CO2的質(zhì)量，再計算出碳酸鈣的質(zhì)量。
實驗方案：興趣小組的同學們經(jīng)過思考提出了以下幾種實驗方案，請你參與他們對實驗方案的討論。方案一：甲同學設(shè)計了如圖1所示的裝置，通過反應(yīng)后右側(cè)注射器（注射器最大量程為20mL）內(nèi)收集到氣體的量來進行計算；同學們觀看了他的設(shè)計后，都認為該方案中樣品的取用的量需要一定的控制，這是因為。
方案二：乙同學設(shè)計了如圖2所示的裝置，與甲同學相比，僅僅在收集方法上不同；
同學們觀看了他的設(shè)計后，都認為所測得CO2氣體的體積將會（填偏大或偏?。?，你認為他們的理由是；改進方法：；廣口瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結(jié)果（填“有”或“沒有”）影響。
同學們討論后，一致認為把裝置改進后測得生成的CO2氣體體積會偏大，你認為他們的最主要理由是。
方案三：丙同學設(shè)計了如圖3所示的裝置。實驗步驟：
①連接裝置并檢查裝置氣密性；②加入10片鈣片和水；③記錄C中液面刻度（C為帶有刻度的玻璃管）；④由A向B中滴加稀鹽酸至過量；⑤待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后，記錄C中液面刻度，計算得到氣體的體積為V mL（經(jīng)查，該氣體密度為ρg/L）；⑥計算氣體的質(zhì)量。
實驗反思：
（1）丙同學在實驗前將鈣片全磨成粉末狀，你認為他的目的是；
（2）同學們都認為丙同學的設(shè)計中最經(jīng)典的是連接儀器A和儀器B的橡膠管E，你認為橡膠管E的作用是；
（3）如何檢查該裝置的氣密性；
（4）通常實驗前須估算藥品用量，如果實驗過程中，發(fā)現(xiàn)鹽酸的量不足，應(yīng)中途加酸還是重新實驗？請判斷并說明理由；
（5）實驗結(jié)論：經(jīng)多次實驗（鈣片都是10片，每片2g），所得CO2氣體的平均質(zhì)量是6.82g,請你最后計算鈣爾奇鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出完整的計算過程）組卷：27引用：1難度：0.3