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2021年河南省鄭州市經開區(qū)小升初科學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、我會填(本題包括8小題,每題1分,共8分)

  • 1.科學探究活動是從
     
    開始的。選擇好研究主題后,要大膽地有根據地進行猜想,并用自己擅長的形式表達出來與大家交流。

    組卷:5引用:2難度:0.7
  • 2.1936年10月考古學家
     
    在周口店龍骨山發(fā)現(xiàn)了完整的北京人頭蓋骨。“北京人”的發(fā)現(xiàn)為從猿到人的進化理論提供了強有力的證據。

    組卷:6引用:1難度:0.7
  • 3.達爾文的進化論學說認為,現(xiàn)代生物有共同的祖先。一切生物,包括人類,都是從
     
    生物長期發(fā)展來的,他還寫出了科學巨著《
     
    》。

    組卷:7引用:3難度:0.7
  • 4.通過實驗所獲得的數據是最珍貴的第一手資料,許多科學奧秘就蘊涵在其中,
     
    地整理這些數據是我們的研究取得成果的重要環(huán)節(jié)。

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 5.
     
    是我們學習科學的最佳途徑,
     
    是進行科學探究的基本方式。

    組卷:5難度:0.4
  • 6.金魚是
     
    動物,它們不但喜歡食用天然的食物和魚蟲,而且也能進食
     
    的食物,如蛋黃、面條、米飯面包等。

    組卷:6引用:3難度:0.7
  • 7.我國政府提出到2020年單位國內生產總值二氧化碳排放比2005年下降(40%-45%)的減排目標,低碳經濟已成為我國經濟社會發(fā)展的必然趨勢。進一步開發(fā)
     
    是人類的共同目標,也是解決能源匱乏的有效途徑。

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 8.水溫對金魚的生活有著直接的影響,水溫急劇升降,會引起金魚的不適甚至死亡,所以,有養(yǎng)魚先養(yǎng)水的說法。缸養(yǎng)金魚大部分游到水的表層,說明
     
    不足或者密度過大。

    組卷:7引用:1難度:0.7

二、我會選(本題包含16小題每題2分共32分)

  • 9.人類皮膚顏色的多樣性是由于環(huán)境變化時自然選擇所造成的,黑種人主要集中在( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.7

四、閱讀分析<本題包括2小題1題10分2題7分共17分)

  • 28.第二次世界大戰(zhàn),南非探險隊登上了南極的馬里斯島,船上的幾只老鼠也被帶上了小島。因為老鼠沒有天敵,兩年后這個島成了鼠島,為了消滅老鼠,探險隊運來家貓,結果老鼠逐漸減少了,而貓迅速繁殖,島又成了貓島,6萬只貓每天要吃掉60多萬只鳥。為了挽救鳥類,南非當局用直升機向貓掃射,并派上百名士兵捕殺貓。請你用你學到的科學知識分析,完成下列各題。
    (1)自然界中幾乎所有的生物都和其它一定數量的生物之間發(fā)生著食物關系,這種關系叫
     
    。如大魚吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米吃水草的食物天性,就像一根根鏈條一樣把水族成員們緊緊地聯(lián)系在一起。當這種關系中的某一種成員消失或猛增時,就會破壞原來的食物關系,影響很多生物的生存。
    (2)說一說,從這個例子中,你認識到了什么?從這個例子中,我認識到
     
    ,
     
    ,與自然和諧相處非常重要。
    (3)
     
     
    、
     
    、
     
    等構成了動物賴以生存的環(huán)境。

    組卷:5引用:1難度:0.7

五、實驗探究(本題包括2小題1題12分2題12分共24分)

  • 29.對比實驗是科學探究中常用的實驗方法之一,在實驗中設置一個變量,而其它的量不變。探究實驗小組與奇妙實驗小組分別設計了一組對比實驗,來研究金魚死亡之謎。
    (一)請你為下面探究實驗小組、奇妙實驗小組完成“實驗目的”一項的填寫。
    探究實驗小組 奇妙實驗小組
    實驗目的:
     
    實驗目的:
     
    實驗條件:每缸1升水、2棵水草、水質、水溫、光照等條件相同。 實驗條件:每缸1升水、2條金魚、水草、水溫、光照等條件相同。
    實驗變量:魚的數量
    1號缸:2條金魚
    2號缸:4條金魚
    3號缸:6條金魚
    4號缸:8條金魚
    5號缸:10條金魚
    實驗變量:水質
    1號缸:靜置4小時的自來水
    2號缸:未經靜置處理的自來水
    3號缸:經簡單過濾的清澈河水
    4號缸:未經處理的普通河水
    5號缸:污染的河水
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    (二)在探究“放養(yǎng)密度對金魚生活的影響”的活動中,探探、奇奇繪制了如圖,請認真分析表格中的數據和柱狀圖。
    1#-5#金魚缸全活狀態(tài)維持時間對比表(5月8日探探、奇奇)
    編號 1# 2# 3# 4# 5#
    放養(yǎng)條數 2 4 6 8 10
    全活狀態(tài)維持時間 20天 12天 4天 2天 1天
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    (3)這幅圖說明了什么?
    (4)在進行“放養(yǎng)密度對金魚生活的影響”實驗中,認為哪些條件相同?

    組卷:0引用:1難度:0.5
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