2022-2023學年山東省聊城市正泰翰林高級中學高一（上）期中政治沖刺試卷

一、選擇題

• 1．燧人氏是漢族神話傳說中上古時期的部落首領，簡稱燧人，據(jù)傳，燧人氏來到遂木下休息，忽然看見畢方鳥在大樹的枝葉間用嘴啄木，每啄一下，就有燦然的火光發(fā)出。燧人氏感悟到了“鉆木生火”的道理，所以就試用小樹枝來鉆火，果然鉆出火來?！办萑耸香@木取火”的意義在于（　?。?br />①改善了原始人的生活
  ②使原始人能夠從容的支配自然
  ③使人類邁出了改造自然的第一步
  ④擴大了原始人的活動范圍

  A．①②

  B．③④

  C．①④

  D．②③
  組卷：4引用：12難度：0.6

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• 2．商朝的奴隸主統(tǒng)治很殘酷，常常把奴隸當作牲畜一樣屠殺。他們屠殺奴隸祭祀神靈和祖先，叫做“人牲”；奴隸主死了，還要把奴隸殺死或活埋來陪葬，叫做“人殉”。這表明（　?。?br />①奴隸主完全占有奴隸，奴隸毫無人身自由
  ②奴隸主與奴隸之間存在的矛盾是可調和的
  ③階級壓迫是奴隸社會普遍存在的社會現(xiàn)象
  ④奴隸因失去勞動權利而無法得到生存資料

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：15引用：6難度：0.6

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• 3．恩格斯在《家庭、私有制和國家起源》中說：“國家是承認：這個社會陷入了不可解決的自我矛盾，分裂為不可調和的對立面而又無力擺脫這些對立面。而為了使這些對立面，這些經濟利益互相沖突的階級，不致在無謂的斗爭中把自己和社會消滅，就需要有一種表面上凌駕于社會之上的力量，這種力量應當緩和沖突，把沖突保持在‘秩序’的范圍以內；這種從社會中產生但又自居于社會之上并且日益同社會相異化的力量，就是國家?！边@段話核心表述的內容是（　?。?/h2>

  A．國家是階級矛盾不可調和的產物

  B．階級是生產關系中處于不同地位的集團

  C．建立了國家就緩和了社會的階級矛盾

  D．有了國家就有了穩(wěn)定的社會秩序
  組卷：34引用：12難度：0.6

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• 4．下面是美國一對母子的對話，反映了1929年的世界經濟大危機的根本原因在于（　?。?br />“媽媽，為什么不生火？”
  “因為我們家沒有煤了?！?br />“為什么沒有煤了呢？”
  “你爸爸失業(yè)了，我們沒錢買?！?br />“爸爸為什么失業(yè)了呢？”
  “因為礦上出產的煤太多了?！?/h2>

  A．新興資產階級在經濟上具有很大優(yōu)勢

  B．生產過剩是資本主義社會一切矛盾的根源

  C．資本主義經濟危機是生產相對過剩的危機

  D．資本主義社會的生產處在無政府狀態(tài)之中
  組卷：74引用：11難度：0.8

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• 5．馬克思說：“羅馬的奴隸是由鎖鏈，雇傭工人是由看不見的線系在自己的所有者手里。”這里“看不見的線”是指（　?。?/h2>

  A．資本主義私有制	B．契約自由的形式
  C．資本家占有剩余價值	D．資本家剝削工人的手段
  組卷：31引用：62難度：0.6

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• 6．19世紀初，空想社會主義發(fā)展到最高階段。圣西門的“實業(yè)制度”、傅立葉的“和諧制度”、歐文的“新和諧公社”都湮沒在了資本主義的汪洋大海之中。空想社會主義之所以是空想，主要在于（　　）
  ①他們主張階級調和，反對階級斗爭
  ②他們沒有看到資本主義固有的弊端
  ③他們沒有看到資本主義形成和發(fā)展中日益顯現(xiàn)的激烈矛盾
  ④他們沒有看到無產階級的力量，也沒有找到進行社會變革的正確途徑

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：35引用：21難度：0.6

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二、主觀題：

• 18．有學者認為：中國近代史的發(fā)展進程呈現(xiàn)出由“沉淪”到“上升”的發(fā)展過程，中國社會走出了一條“U”字形路線。在近代中國歷史的前期，其基本特征是“沉淪”；近代中國歷史的后期，其基本特征是“上升”。在“沉淪”與“上升”中間有一個過渡期，就是“沉淪”的谷底、“上升”的起始時期。
  請概述“沉淪”和“上升”的含義分別是什么。分析中國“上升”成功的原因？
  組卷：5引用：2難度：0.5

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• 19．閱讀材料，完成下列要求。
  鴉片戰(zhàn)爭后，中國逐步淪為半殖民地半封建社會。為了探索復興之路，無數(shù)仁人志士，不屈不撓，進行了可歌可泣的斗爭，進行了各種各樣的嘗試，但終究未能改變舊中國社會性質和中國人民的悲慘命運。
  1917年，十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義。在馬克思列寧主義同中國工人運動的結合過程中，1921 年中國共產黨應運而生。從此，中國人民謀求民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福的斗爭就有了主心骨。中國人民從精神上由被動轉為主動。中國共產黨的建立形成了領導中國人民進行革命、建設和改革的領導核心，帶領中國人民從最悲慘的境遇向著光明前途實現(xiàn)偉大的歷史轉變。
  結合材料，說明中國共產黨為實現(xiàn)中華民族偉大復興做出的歷史貢獻。
  組卷：24引用：16難度：0.4

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