2020-2021學(xué)年福建省福州一中高二（下）期末生物試卷

一、選擇題（每題2分，共50分）

• 1．下列關(guān)于藍藻和傘藻的敘述，正確的是（　　）

  A．藍藻和傘藻都是單細胞生物，都有核糖體

  B．它們都含有葉綠體，都能進行光合作用

  C．藍藻細胞中DNA的轉(zhuǎn)錄與線粒體有關(guān)

  D．它們都含有葉綠素和類胡蘿卜素
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 2．以下實驗操作，正確的是（　?。?/h2>

  A．檢測生物組織中的還原糖時，在待測液中，先加斐林試劑甲液，后加乙液

  B．觀察DNA和RNA在細胞中的分布時，先加甲基綠染色，后加吡羅紅染色

  C．觀察葉綠體時，可取菠菜葉下表皮制成裝片觀察

  D．在低倍鏡下即可觀察到洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原過程
  組卷：15引用：1難度：0.7

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• 3．關(guān)于質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．質(zhì)壁分離過程中，細胞的吸水能力逐漸增強

  B．質(zhì)壁分離過程中，細胞膜可局部或全部脫離細胞壁

  C．紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離，因此不能作為該實驗的材料

  D．質(zhì)壁分離復(fù)原后的細胞，最終的細胞液濃度不一定與外界溶液濃度相同
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 4．下列關(guān)于激素、酶、抗體的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．它們的單體都是氨基酸

  B．他們都是生物大分子，都以碳鏈為基本骨架

  C．它們都需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工

  D．激素的受體不一定在細胞膜上
  組卷：7引用：1難度：0.8

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• 5．幽門螺旋桿菌主要寄生于人體胃中，是引起多種消化道疾病的致病細菌?？赏ㄟ^口服¹³C尿素膠囊后，測定呼氣中是否含有¹³CO₂試驗來檢測幽門螺旋桿菌感染情況。下列推測錯誤的是（　?。?/h2>

  A．幽門螺旋桿菌適宜在酸性環(huán)境條件下生存

  B．幽門螺旋桿菌的代謝過程中一定會產(chǎn)生NADH

  C．幽門螺旋桿菌可能會產(chǎn)生脲酶，并需要高爾基體參與加工和運輸

  D．受試者吹出的氣體中含有13CO2，說明感染幽門螺桿菌的風(fēng)險較高
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 6．下列有關(guān)細胞中“一定”的說法，正確的是（　　）
  ①光合作用一定在葉綠體中進行
  ②有氧呼吸一定在線粒體中進行
  ③沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物
  ④以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物
  ⑤所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成的
  ⑥有中心體的生物一定不是高等植物
  ⑦有H₂O生成或有H₂O參與的細胞呼吸過程一定不是無氧呼吸。

  A．①③⑤⑥

  B．②④⑥

  C．④⑤

  D．⑤⑥⑦
  組卷：186引用：34難度：0.7

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• 7．新型冠狀病毒肺炎（COVID-19）是由單鏈RNA病毒2019-nCoV引起的。下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．組成該病毒的元素在人體細胞中一定都能找到

  B．2019-nCoV的遺傳物質(zhì)含有4種核苷酸、5種含氮堿基

  C．2019-nCoV的遺傳物質(zhì)中嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)一定相等

  D．能在體外有效殺滅2019-nCoV的藥物都能作為COVID-19的臨床用藥
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 8．細胞膜塑形蛋白促進囊泡形成的機制揭示，為了將細胞內(nèi)的廢物清除，細胞膜塑形蛋白會促進囊泡（分子垃圾袋）形成．將來自細胞區(qū)室表面舊的受損的蛋白質(zhì)帶到內(nèi)部“回收利用工廠”，在那里將廢物降解，使“組件”被重新利用．下列相關(guān)敘述中錯誤的是（　?。?/h2>

  A．細胞膜塑形蛋白、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

  B．“分子垃圾袋”應(yīng)主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成，該結(jié)構(gòu)具有流動性的特點

  C．“回收利用工廠”可能是溶酶體，“組件”可能是氨基酸

  D．細胞膜塑形蛋白在合成過程中，核糖體提供場所、線粒體可提供動力
  組卷：25引用：11難度：0.9

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• 9．下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法中，正確的是（　?。?/h2>

  A．細胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜等都屬于生物膜系統(tǒng)

  B．枯草桿菌也具有生物膜系統(tǒng)，否則就不能進行正常的生命活動

  C．各種生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)完全一致，在結(jié)構(gòu)和功能上有一定的聯(lián)系

  D．合成固醇類激素的分泌細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般比較發(fā)達
  組卷：24引用：23難度：0.7

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• 10．鈉-鉀ATP酶（Na⁺/K⁺-ATPase）存在于大多數(shù)的動物細胞膜上，能夠利用ATP水解釋放的能量，將細胞內(nèi)的Na⁺泵出細胞外，而相應(yīng)地將細胞外的K⁺泵入細胞內(nèi)，從而維持膜內(nèi)外一定的電化學(xué)梯度。該電化學(xué)梯度能驅(qū)動葡萄糖協(xié)同轉(zhuǎn)運載體以同向協(xié)同轉(zhuǎn)運的方式將葡萄糖等有機物轉(zhuǎn)運入細胞內(nèi)，然后由膜上的轉(zhuǎn)運載體GLUT2轉(zhuǎn)運至細胞外液，完成對葡萄糖的吸收。如圖為人小腸上皮細胞吸收葡萄糖的過程示意圖，下列相關(guān)分析正確的是（　?。?/h2>

  A．葡萄糖進出小腸絨毛上皮細胞的方式不同，但運輸?shù)妮d體相同

  B．Na+通過Na+-k+泵的跨膜運輸是主動運輸，K+通過Na+-k+泵的跨膜運輸是協(xié)助擴散

  C．圖示細胞的膜蛋白有催化、運輸、信息交流等功能

  D．線粒體抑制劑處理細胞后，葡萄糖以協(xié)同轉(zhuǎn)運的方式進入細胞會受影響
  組卷：10引用：1難度：0.8

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二、填空題（每空2分，共50分）

• 29．成熟的植物細胞在較高濃度的外界溶液中，會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，如圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細胞，圖b是顯微鏡下觀察到的某一時刻的圖像。請據(jù)圖回答下列問題：
  
  （1）原生質(zhì)層包括

   

  （填圖中序號）。
  （2）植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是

   

  。
  （3）圖b是某同學(xué)觀察“植物細胞的吸水和失水”實驗時拍下的顯微照片，此時細胞液濃度

   

  （填“大于”、“小于”、“等于”或“不確定”）外界溶液濃度。
  （4）將形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液（甲～戊）中，一段時間后，取出紅心蘿卜的幼根稱重結(jié)果如圖c所示，據(jù)圖分析：
  
  ①紅心蘿卜A的細胞液濃度

   

  （填“大于”、“小于”、“等于”或“不確定”）紅心蘿卜B的細胞液濃度。
  ②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水，一段時間后紅心蘿卜A的細胞液濃度會

   

  （填“升高”、“降低”或“不變”）。
  組卷：19引用：1難度：0.6

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• 30．人體缺乏尿酸氧化酶，導(dǎo)致體內(nèi)嘌呤分解代謝的終產(chǎn)物是尿酸（存在形式為尿酸鹽）。尿酸鹽經(jīng)腎小球濾過后，部分被腎小管細胞膜上具有尿酸鹽轉(zhuǎn)運功能的蛋白URAT₁，和GLUT₉重吸收，最終回到血液。尿酸鹽重吸收過量會導(dǎo)致高尿酸血癥或痛風(fēng)。目前，E是針對上述蛋白治療高尿酸血癥或痛風(fēng)的常用臨床藥物。為研發(fā)新的藥物，研究人員對天然化合物F的降尿酸作用進行了研究。給正常實驗大鼠（有尿酸氧化酶）灌服尿酸氧化酶抑制劑，獲得了若干只高尿酸血癥大鼠，并將其隨機分成數(shù)量相等的兩組，一組設(shè)為模型組，另一組灌服用生理鹽水配制的F溶液設(shè)為治療組，一段時間后檢測相關(guān)指標，結(jié)果見圖。
  
  （1）與空白對照組（灌服生理鹽水的正常實驗大鼠）相比，模型組的自變量是

   

  。與其它兩組比較，設(shè)置模型組的目的是

   

  。
  （2）根據(jù)尿酸鹽轉(zhuǎn)運蛋白檢測結(jié)果，推測F降低治療組大鼠血清尿酸鹽含量的原因可能是

   

  ，從而減少尿酸鹽的重吸收，為進一步確認F本身的作用效果，本實驗需要增設(shè)對照組，具體為

   

  。
  組卷：6引用：1難度：0.6

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