2022-2023學(xué)年四川省綿陽市江油市初中八校七年級（上）開學(xué)語文試卷

一、基礎(chǔ)與運用（本題共40分）

• 1．下列加點字注音完全正確的一項是（　?。?/h2>

  A．奔喪（sāng）      瑣屑（xiè）  弄巧成拙（zhuó）   越俎代皰（páo）

  B．簌簌（sù）         哽咽（yàn）  繁花嫩葉（1èn）    誨人不倦（huì）

  C．腦髓（suǐ）        祈禱（qí）    轉(zhuǎn)彎抹角（mò）     五行缺土（xíng）

  D．差使（chā）       慨嘆（kǎi）   仰之彌高（ní）      戛然而止（jiá）
  組卷：18引用：1難度：0.9

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• 2．下列詞語書寫完全正確的一項是（　　）

  A．側(cè)隱之心   有例可援   精血誠俱   豁然貫通

  B．重巒疊障   與日具增   嘆為觀紙   一反既往

  C．潛心貫注   張皇失措   吹毛求疵   味同嚼蠟

  D．眼花暸亂   具體而微   多姿多采   不可磨滅
  組卷：18引用：1難度：0.6

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• 3．下列說法有誤的一項是（　?。?/h2>

  A．“勇奪第一”和“拔得頭籌”是近義詞。

  B．“臨危不懼、大義凜然、不屈不撓”都是描寫人物品質(zhì)的成語。

  C．“喜出望外、迫不及待、心花怒放”三個成語都是描寫心理活動。

  D．“貪生怕死、視死如歸”兩個詞語的感情色彩相同。
  組卷：16引用：2難度：0.8

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• 4．下列句子中的標(biāo)點運用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ā　。?/h2>

  A．班長經(jīng)常對我說，“學(xué)習(xí)上的問題，要多跟大家探討，要多向老師請教?！?/label>

  B．每次施工的時候，我們都要反復(fù)考慮和討論到底要不要把這棵樹移走？

  C．“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。

  D．這條街上人來人往，很是熱鬧，常常有小販在叫賣“竹筒粽子。”
  組卷：79引用：1難度：0.5

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二、閱讀（本題共30分）

• 13．閱讀《冬眠的奧秘》，完成問題。
  冬眠的奧秘      ①冬眠是動物應(yīng)對惡劣環(huán)境的一種策略，科學(xué)上叫“蟄伏”。有人會問，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠嗎？它們還真不是一回事兒，只是二者的區(qū)別不太容易看出來。像進(jìn)入冬眠的鯉魚，不吃、不喝、不游動。鰓也幾乎不動，完全處于麻痹狀態(tài)。除了呼吸，冬眠動物的體溫、心跳等生命指征也都降到極低的水平，新陳代謝速率變得非常緩慢，與休克和死亡標(biāo)準(zhǔn)只差那么一點點——這就是冬眠與睡覺的本質(zhì)區(qū)別。
        ②冬眠的意義在于，盡量減少身體內(nèi)外的生命活動，將能量消耗降到最低，以挨過環(huán)境嚴(yán)酷的時間段。動物冬眠時，能把生命的時鐘調(diào)得極慢。比如生活在北美洲的普通箱龜，冬眠時心臟5～10分鐘才跳1次，實在讓人驚嘆。更夸張的是，它們幾乎完全不呼吸，只靠皮膚吸入少許氧氣！
        ③動物冬眠的心臟即使在1℃的環(huán)境下也能繼續(xù)跳動，因為他們的心臟可以自動去除多余的鈣。如果鈣太多的話，其結(jié)果就是心臟驟停。人類的心臟在太冷的情況下則無法去除多余的鈣。
        ④科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，冬眠不是“習(xí)慣養(yǎng)成”的問題，而是遺傳基因決定的“天賦”。這種“天賦”還與壽命的長短有聯(lián)系。一般來講，哺乳動物的壽命與體型相關(guān)，體型小的新陳代謝快，壽命短；體型大的新陳代謝慢，壽命長。比如大象就活80年，兔子七八歲就算高壽。而蝙蝠打破了這個規(guī)律——冬眠的菊頭蝠和同體型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多歲，后者卻只有3、4歲。如果在同一物種中比較，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的壽命要長很多。
        ⑤冬眠是當(dāng)下的熱門研究領(lǐng)域。如果人類能像動物們一樣冬眠，收獲的就絕不僅僅是睡大覺的幸福感，也許還能長生不老。雖然對蝙蝠和棕熊等冬眠動物的研究能確定冬眠基因與長壽有關(guān)。但這些動物畢竟與我們?nèi)祟愊嗖钐h(yuǎn)。不過，在2004年，有個轟動科學(xué)界的發(fā)現(xiàn)：居然有一種猴子能冬眠！而人類跟猴子同屬靈長類動物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，這意味著我們?nèi)祟愐灿锌赡茏龅健５侥菚r，我們的壽命說不定可以達(dá)到800歲！
  （選自《博物》總第146期，有刪減）（1）動物冬眠與睡覺的本質(zhì)區(qū)別是什么？
  （2）第②段加點詞語“幾乎”能否刪去，為什么？
  （3）第④段畫橫線句子運用了①

   

  、②

   

  和舉例子的說明方法，通過舉冬眠菊頭蝠與不冬眠老鼠的例子，③

   

  ，突出了說明對象“冬眠的動物壽命更長”的特征。
  （4）閱讀下列材料，聯(lián)系文本，你認(rèn)為人類冬眠能否實現(xiàn)？
  材料：中國科幻第一人劉慈欣認(rèn)為：“冬眠這種曾在科幻小說出現(xiàn)的情節(jié)，未來最有可能成真或普及。”這是否和此前媒體關(guān)注的女作家杜虹進(jìn)行了遺體冷凍有關(guān)呢？劉慈欣說，他以前想攢錢去太空，而現(xiàn)在理想變了，他就想“冬眠”，因為作為樂觀主義者，他堅信未來比現(xiàn)在好，就不用去外太空了，雖然技術(shù)的進(jìn)步是一把“雙刃劍”，但人類的理性能避免一些極端事情的發(fā)生。
  組卷：6引用：1難度：0.3

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三、作文（30分）

• 14．作文。
        過去的一頁，能不翻就不要翻，翻落了灰塵會迷了雙眼。有些人說不出哪里好，但就是誰都替代不了！收拾起心情，繼續(xù)走吧，錯過花；你將收獲雨，錯過了一次，你才會懂得珍惜。
  ??請以“錯過_____”為題目寫一篇記敘文。
  要求：①內(nèi)容具體。有真情實感；②請先將題目補充完整；③字?jǐn)?shù)在500字以上；④真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。
  組卷：5引用：1難度：0.7

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