人教部編版八年級上冊《第二單元綜合測評卷》2023年單元測試卷
發(fā)布：2024/7/26 8:0:9
一、選擇題
-
1．下列選項中，沒有被洋務(wù)派作為“夷”之“長技”而學習的是（ ）
組卷：8引用：2難度：0.5 -
2．洋務(wù)派認為“自強以練兵為要，練兵又以制器為先”。在洋務(wù)運動中能體現(xiàn)“制器為先”的企業(yè)是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：8難度：0.9 -
3．1866年，左宗棠在馬尾看到了一個天然良港，他在這里創(chuàng)辦了福州船政局。這一事件發(fā)生在（ ）
組卷：8引用：7難度：0.9 -
4．有人說：“洋務(wù)運動因戰(zhàn)爭而興起，又因戰(zhàn)爭而宣告失敗”。戰(zhàn)爭分別指（ ?。?/h2>
組卷：378引用：105難度：0.7 -
5．輪船招商局創(chuàng)辦之初只有輪船3艘，后來發(fā)展到30多艘，其經(jīng)營的國內(nèi)外運輸業(yè)務(wù)不但打破了外國輪船公司在中國的壟斷地位，還一度兼并美商的旗昌輪船公司。以上材料說明洋務(wù)運動（ ）
組卷：81引用：6難度：0.8 -
6．優(yōu)秀的歷史影視是對歷史的生動再現(xiàn)，下列影片反映的歷史事件按時間先后排序是（ ?。?br />
組卷：52引用：59難度：0.9
二、材料題
-
17．“知西來大勢，識外國文明，想效法自強。”通過李鴻章的洋務(wù)歷程，體驗洋務(wù)自強的艱辛。
【救國夢想】
材料一：李鴻章正是在上海戰(zhàn)場目睹了西洋火器的威力后，才從一個傳統(tǒng)的中國士人，轉(zhuǎn)變?yōu)槲鞣郊夹g(shù)的終身信徒。他在寄給老師曾國藩的信函中寫道：“炮力所穿，無孔不入……西洋炸炮，戰(zhàn)守攻具，天下無敵。”
——摘編自《外國人評點李鴻章》（1）根據(jù)材料一，李鴻章學習西方技術(shù)的直接原因是什么？根本目的是什么？
【圓夢行動】
材料二：李鴻章在洋務(wù)運動中主要活動一覽表
（2）根據(jù)材料二，列舉李鴻章創(chuàng)辦的軍事工業(yè)和民用企業(yè)各一例，并概括材料二中李鴻章其他方面的強國舉措。1865年 設(shè)江南機器制造局于上海 1866年 在福州船政局附設(shè)海軍軍官學校 1872年 建中國第一家輪船航運公司——輪船招商局 1876年 派福建船政生出洋學習，1877—1890年共派三批海軍學員赴英國學習 1878年 籌建中國第一家機器棉紡廠——上海機器織布局 1880年 在天津創(chuàng)立北洋水師學堂 1888年 北洋艦隊正式成立
【好夢難圓】
材料三：（見圖）
（3）根據(jù)材料三，結(jié)合所學知識分析李鴻章“好夢難圓”的原因。
【夢的評價】
（4）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學知識，從近代化角度簡要評價李鴻章。組卷：3引用：2難度：0.4 -
18．閱讀下列材料，回答問題。
材料一“中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能及?！袊詮?，則莫如學習外國利器，欲學習外國利器，則莫如覓制器之器，師其法，而不必盡用其人?！?br />--《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函》材料二 1895年后，李鴻章傷感地說：“我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎……不過勉強涂飾，虛有其表?！?br />材料三 梁啟超在《變法通議》中敘述了同治初年德相俾斯麥的一段話為“三十年后，日本其興，中國其弱乎？日人游歐洲者討論學業(yè)，講究官制，歸而行之；中人游歐洲者，詢某廠船炮之利，某物價值之廉，購而用之，強弱之源，其在此乎”？
請回答：
（1）材料一和材料三分別代表了哪一政治派別的思想？
（2）這兩大政治派別為了挽救國家的危亡，先后開展了什么運動？
（3）根據(jù)材料二，結(jié)合所學知識分析洋務(wù)運動主要涉及哪些領(lǐng)域。
（4）綜合上述材料分析，李鴻章和梁啟超認為造成中國貧窮和落后原因各是什么？組卷：18引用：4難度：0.3