2006年浙江省嘉興市中考科學(xué)試卷
發(fā)布:2024/11/23 1:30:2
一、選擇題(本題有20小題,每小題4分,共80分.請選出各題中一個符合題意的正確選項,不選、多選、錯選,均不給分)
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1.一般的物體都有熱脹冷縮現(xiàn)象,當(dāng)物體受熱膨脹時,它的密度( ?。?/h2>
組卷:25引用:2難度:0.7 -
2.人體必須的營養(yǎng)素主要有水、糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、無機鹽、纖維素和粗纖維等,其中糖類是人體所需能量的主要來源。在正常情況下,糖類主要來自我們?nèi)粘I攀持械模ā 。?/h2>
組卷:1引用:1難度:0.7 -
3.環(huán)境監(jiān)測部門常采用五氧化二碘(化學(xué)式為I2O5來測定空氣中的一氧化碳含量.五氧化二碘中碘元素的化合價為( ?。?/h2>
組卷:2引用:1難度:0.7 -
4.為了糾集和表彰科學(xué)家為科學(xué)發(fā)展做出的杰出貢獻,國際上常用他們的名字作為科學(xué)記量的國際單位。電流的單位是用下列哪位科學(xué)家的名字命名的( ?。?/h2>
組卷:7引用:1難度:0.7 -
5.生物在進化過程中形成了各種與環(huán)境相適應(yīng)的特征。下列各種生物的特征有利于減小摩擦的是( )
組卷:7引用:2難度:0.7 -
6.如圖是2005年臺風(fēng)“珊瑚”移動的路線圖.臺風(fēng)是向( )
組卷:1引用:1難度:0.7 -
7.從體積的大小來看,下面各項中最小的是( ?。?/h2>
組卷:1引用:1難度:0.7 -
8.取兩個相同的燒杯,分別放入相同體積和形狀的鐵塊和干燥土壤,用量筒沿?zé)诰従徬驘瓋?nèi)注水,發(fā)現(xiàn)兩者完全浸沒時,放土壤的燒杯中加入水的體積大于放鐵塊的燒杯中的體積.這個實驗說明( )
組卷:14引用:1難度:0.7 -
9.午飯后,小明和小玲來到商店,小明買了根“冰棍”,小玲買了根“棒棒糖”。當(dāng)他們把冰棍和棒棒糖放進嘴里后,都慢慢消失了。下列對于這一變化的描述正確的是( ?。?/h2>
組卷:28引用:1難度:0.7 -
10.如圖所示,粗心的小強把電流表當(dāng)作電壓表接在了L1的兩端。此時如果閉合開關(guān),一定會發(fā)生( ?。?/h2>
組卷:8引用:2難度:0.7 -
11.夏天,長時間使用空調(diào)會使室內(nèi)的空氣變得十分干燥.因此,人們常在室內(nèi)放上一盆清水以增加空氣的濕度,這種方法可以說明( ?。?/h2>
組卷:1引用:2難度:0.7 -
12.下面是小王在醫(yī)院做的血常規(guī)檢查報告單的部分內(nèi)容.由此判斷小王可能患有( ?。?br />
No 項目 結(jié)果 正常范圍參考值 單位 1 白細胞計數(shù) 6.7 3.5~10 ×109 2 中性粒細胞計數(shù) 63.0 50~70 % 3 紅細胞計數(shù) 2.3 3.5~5 ×1012/L 4 血紅蛋白 75 110~150 g/L 5 血小板計數(shù) 205.0 100~300 109/L 組卷:8引用:2難度:0.7 -
13.如圖所示,金屬棒ab在蹄形磁鐵中按箭頭方向運動,ab兩端用導(dǎo)線和開關(guān)按圖示狀態(tài)連接在電流表上.其中電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是( ?。?/h2>
組卷:14引用:1難度:0.7
四、分析計算題(本題有4小題,第36題6分,第37題9分,第38題9分,第39題6分,共30分)
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38.右圖是教室里使用的某品牌飲水機的簡化電路圖。R是一個阻值為100歐的電阻,用來給瓶膽內(nèi)的水加熱。S2是一個溫控開關(guān),它能根據(jù)瓶膽內(nèi)水的溫度自動斷開或閉合,從而使水溫保持在85℃-95℃之間。
(1)教室里電路的電壓是
(2)早晨第一個走進教室的同學(xué)閉合開關(guān)S1,此時開關(guān)S2也處于閉合狀態(tài)。當(dāng)溫度上升到
(3)該飲水機在給水加熱時,通過R的電流是多少?
(4)由于粗心16:00放學(xué)時,誰都沒有去關(guān)飲水機,直到第二天7:00第一個同學(xué)進教室后才發(fā)現(xiàn)。這一個晚上浪費了多少電能?(假如開關(guān)S2在晚上有1/6的時間處于閉合狀態(tài))組卷:8引用:2難度:0.7 -
39.2005年的諾貝爾醫(yī)學(xué)與生理學(xué)獎頒發(fā)給了澳大利亞科學(xué)家巴里?馬歇爾和羅賓?沃倫,以表彰他們發(fā)現(xiàn)幽門螺桿菌是引起胃炎和胃潰瘍等疾病的主要原因。沃倫獲獎后說:“當(dāng)時的醫(yī)學(xué)教科書認為,由于胃酸的存在,在胃內(nèi)不可能有什么東西生長,因此根本就沒有人想到這些疾病與細菌感染有關(guān)。”為了驗證他們提出的細菌致病理論,馬歇爾曾服用了一杯含有幽門螺桿菌的液體,一周后,他患了嚴重胃病,檢查證明已被這種細菌感染。兩位科學(xué)家的發(fā)現(xiàn),使全世界數(shù)以億計的胃炎、胃潰瘍疾病患者可以得到有效的治療。
(1)胃壁分泌的胃酸除了激活和維持胃蛋白酶的活性外,還可殺死隨食物進入胃的一些病菌。胃酸的這一作用屬于
(2)用唾液淀粉酶探索pH對酶催化作用的影響,實驗結(jié)果可以用如圖所示的曲線表示。若換成胃蛋白酶,曲線在水平位置上將會如何移動?
(3)對于科學(xué)的研究和發(fā)展,你從上面的材料中得到了怎樣的啟示?組卷:7引用:1難度:0.7