2022-2023學(xué)年湖南省永州市東安縣三校聯(lián)考八年級(jí)（上）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共20題，共60分）
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1．有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“我是長(zhǎng)城的磚石，我是長(zhǎng)江、黃河的浪花……”從個(gè)人和社會(huì)的角度來(lái)看，這句話啟示我們（ ?。?/h2>
組卷：69引用：20難度：0.7 -
2．我們的社會(huì)生活絢麗多彩。置身于廣闊的社會(huì)之中，融入社會(huì)生活，我們（ ?。?br />①會(huì)與越來(lái)越多的人打交道
②對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富、認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻
③會(huì)更加關(guān)注社會(huì)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策
④會(huì)更加關(guān)心國(guó)家發(fā)展，并為之自豪組卷：59引用：4難度：0.7 -
3．隨著共享經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，出現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+無(wú)樁共享單車”摩拜、酷騎、ofo（小黃車）等便捷服務(wù)，這些得益于互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)租車的結(jié)合。這印證了（ ?。?/h2>
組卷：13引用：14難度：0.7 -
4．連云港智慧教育云服務(wù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)“云海在線”，設(shè)有“微課中心”“名師在線”等欄目，由名師提供課程“菜單”，學(xué)生依據(jù)需求“點(diǎn)菜”，釋疑解惑。這主要說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：42引用：33難度：0.6 -
5．在十字路口，盡管車雜人多，可由于行人車輛各行其道，紅燈停綠燈行，穿梭有序，結(jié)果是有條不紊，道路暢通無(wú)阻。相反，沒有交通規(guī)則，就會(huì)人車混成一團(tuán)，誰(shuí)也別想順利通過(guò)。這啟示我們（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.7 -
6．小強(qiáng)在影院觀看電影《摔跤吧！爸爸》時(shí)，興奮之余，不禁手舞足蹈，大聲叫好，引起周圍觀眾的不滿，周圍觀眾制止他時(shí)，他卻說(shuō)：“這是我的權(quán)利和自由，我想怎樣就怎樣?！毕铝羞x項(xiàng)不能反駁其觀點(diǎn)的是（ ）
組卷：130引用：31難度：0.7 -
7．在社會(huì)生活中，我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。因?yàn)樽鹬厮耍ā 。?br />①是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)
②才能得到他人和社會(huì)的尊重
③能夠消除人與人之間所有的摩擦和隔閡
④主要是為了獲得成就感組卷：15引用：2難度：0.7 -
8．“南寧是我家，文明靠大家?！毕铝惺忻竦淖龇ǚ蟿?chuàng)建文明城市要求的是（ ?。?br />①大陳為了招攬生意，在公交站牌上張貼小廣告
②小寧在地鐵站進(jìn)站乘車時(shí)，耐心排隊(duì)，按次序上車
③小梁看到老人拄著拐杖過(guò)馬路時(shí)，攙扶老人過(guò)馬路
④小明騎共享單車上學(xué)，因?yàn)闀r(shí)間緊，把共享單車隨意停放在學(xué)校門口組卷：123引用：24難度：0.7
二、材料題（共4題，共40分）
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23．安芳玲是西安市公交二公司45路車的普通駕駛員，她所駕駛的45路公交車線路，由理工大曲江校區(qū)到桃園北路家世界，其途經(jīng)的興慶宮公園等地，都是老年人上下車集中的地段。在日常的駕駛過(guò)程中，她處處關(guān)心、照顧乘客，到了冬天，她把車廂內(nèi)所有的金屬扶手，都裹上了厚厚的金絲絨。她在車廂中增設(shè)的一些“惠民小設(shè)施”看似微不足道，卻能得到乘客的認(rèn)同和歡迎，也因此被不少媒體所關(guān)注報(bào)道，并被稱為“最美公交女司機(jī)”。
（1）材料中安芳玲“美”的行為在哪里？
（2）請(qǐng)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，分析駕駛員安芳玲的行為有什么意義？組卷：28引用：3難度：0.4 -
24．【講英雄故事 寫人生華章】
（1）作為“共和國(guó)勛章”的獲得者卻甘愿一生做“種田人”。請(qǐng)你以袁隆平院士為榜樣談?wù)勅绾巫龊谩胺N田人”？袁隆平院士獲得過(guò)首屆國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、“改革先鋒”和未來(lái)科學(xué)技術(shù)大獎(jiǎng)，之后又獲得“共和國(guó)勛章”。但他卻說(shuō)自己是“種田人”，“一輩子做好一件事就足夠了”，他不住豪宅、不坐豪車，把獎(jiǎng)勵(lì)和全部經(jīng)費(fèi)用來(lái)搞科研。他常說(shuō)：“我不在家，就在試驗(yàn)田，不在試驗(yàn)田，就在去試驗(yàn)田的路上?！?br /> 袁隆平院士心中有兩個(gè)夢(mèng)：“禾下乘涼夢(mèng)”和“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”。這些夢(mèng)想的終極目標(biāo)就是中國(guó)的富強(qiáng)，人民的幸福。他把對(duì)祖國(guó)的熱忱結(jié)成飽滿的稻穗，一生致力于雜交水稻技術(shù)并不斷攀登高峰，發(fā)明“三系法”，研究出“兩系法”，創(chuàng)建了超級(jí)雜交水稻技術(shù)體系，為保障我國(guó)及世界的糧食安全發(fā)揮了巨大作用。
（2）結(jié)合袁隆平院士的事跡，聯(lián)系自身實(shí)際，請(qǐng)你分析個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)的關(guān)系。組卷：21引用：3難度：0.4