2022-2023學(xué)年山東省菏澤市成武縣七年級(jí)(上)期末生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共20分)說(shuō)明:本大題包括20個(gè)小題,每小題1分。在每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中。只有一項(xiàng)是最符合題意的。
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1.草履蟲的身體只有一個(gè)細(xì)胞(如圖),但它卻屬于生物。做出該判斷的依據(jù)不包括( ?。?/h2>
組卷:27引用:4難度:0.9 -
2.箭毒木又名見(jiàn)血封喉,是我國(guó)的保護(hù)植物。箭毒木的乳白色汁液中含有劇毒,一旦接觸人畜傷口,即可使中毒者心臟麻痹、血管封閉、血液凝固,以至窒息死亡,所以被稱為見(jiàn)血封喉。見(jiàn)血封喉與人的生命活動(dòng)的基本單位是( ?。?/h2>
組卷:88引用:4難度:0.3 -
3.袁隆平院士帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的海水稻,是專門生長(zhǎng)在鹽堿地的品種,耐鹽度可達(dá)到6%~7%。海水稻根部細(xì)胞中控制無(wú)機(jī)鹽進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是( ?。?/h2>
組卷:682引用:58難度:0.5 -
4.如表為小林同學(xué)探究“濕度對(duì)鼠婦分布的影響”的設(shè)計(jì)方案其中存在不合理之處,下列改進(jìn)建議正確的是( ?。?br />
位置 鼠婦數(shù)量 光照 土壤濕度 紙盒左半側(cè) 10只 明亮 干燥 紙盒右半側(cè) 10只 黑暗 潮濕 組卷:644引用:45難度:0.4 -
5.如圖是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作步驟,以下說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
組卷:7引用:2難度:0.5 -
6.世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,同學(xué)們學(xué)習(xí)了生物圈中的綠色植物后,對(duì)以下幾類植物進(jìn)行了觀察和記錄,其中錯(cuò)誤的是( )
組卷:17引用:3難度:0.5 -
7.甲乙丙丁分別為顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞、番茄果肉細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞和葉的下表皮結(jié)構(gòu)示意圖,分析下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法,不正確的是( )
組卷:5引用:2難度:0.5 -
8.如圖為細(xì)胞部分生理過(guò)程示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:7引用:1難度:0.5
二、非選擇題(共30分)說(shuō)明:本大題包括5個(gè)小題,每空1分,共30分,([]內(nèi)填代號(hào),橫線上寫文字)請(qǐng)將答案書寫在答題卡指定的區(qū)域內(nèi)。
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24.肆虐全球的新冠肺炎是由新型冠狀病毒引起的。病毒和細(xì)菌、大多數(shù)真菌一樣,個(gè)體十分微小,必須借助一定的儀器才能觀察其形態(tài)結(jié)構(gòu)。如圖,圖甲表示酵母菌,圖乙表示青霉菌,圖丙表示某種螺旋桿菌,圖丁表示病毒。請(qǐng)你根據(jù)所做過(guò)的實(shí)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí),據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)顯微鏡下觀察酵母菌細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)時(shí),需要對(duì)臨時(shí)裝片上的實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色,實(shí)驗(yàn)用的染色劑是
(2)做“觀察青霉菌”實(shí)驗(yàn)時(shí),用肉眼觀察到柑橘皮上的青霉菌呈青綠色,再用放大鏡進(jìn)一步觀察可以發(fā)現(xiàn),青霉菌的顏色實(shí)際是圖乙中[①]
(3)圖丙和圖乙相比較,在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是圖丙細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有
(4)圖甲、乙、丙、丁中屬于單細(xì)胞生物的是組卷:54引用:1難度:0.5 -
25.生物興趣小組根據(jù)鼠婦生活在陰暗潮濕的環(huán)境這一現(xiàn)象,提出了“光會(huì)影響鼠婦的分布嗎?”這一問(wèn)題,并制訂和實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn)操作。
步驟1:在一紙盒內(nèi)撒上一層濕土,以盒的橫軸中線為界分為A、B兩區(qū)(如圖)。
步驟2:選10只大小,健康狀況相同的鼠婦,將其平均分成兩組分別放在A、B兩區(qū)的中央,A區(qū)蓋上紙板,B區(qū)蓋上玻璃板。
步驟3:靜置2分鐘后,實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示次數(shù) 1 2 3 4 5 6 A區(qū)(只) 5 6 7 9 9 10 B區(qū)(只) 5 4 3 1 1 0
(1)該探究實(shí)驗(yàn)做出的假設(shè)是:
(2)該實(shí)驗(yàn)是否設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)?
(4)有的同學(xué)認(rèn)為該結(jié)論不很科學(xué),其理由是探究實(shí)驗(yàn)除了變量唯一外,還需要組卷:18引用:1難度:0.7