2022-2023學(xué)年甘肅省天水二中高一（下）第一次月考歷史試卷
發(fā)布：2024/12/23 9:30:3
一、單選題（本大題共32小題，每題1.5分，共48分）
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1．人類最初的文明分別出現(xiàn)于西亞的兩河流域、北非的尼羅河流域、南亞的印度河和恒河流域，中國的黃河和長江流域，以及歐洲巴爾干半島南部和愛琴海地區(qū)，各個文明基本獨立發(fā)展。這表明，人類最初的文明（ ?。?/h2>
組卷：49引用：11難度：0.9 -
2．古巴比倫王國曾出臺了諸多針對欺行霸市、哄抬物價、摻假偽造等不正當(dāng)競爭現(xiàn)象的法律條文。如《漢謨拉比法典》第108條明確規(guī)定：“倘賣酒婦不受谷以為西克拉之費，而按超重的砝碼收銀，而西克拉之定率量比之谷物之定率量為低，則此賣酒婦應(yīng)被檢舉?！边@說明古巴比倫（ ?。?/h2>
組卷：11引用：13難度：0.6 -
3．公元前5世紀，古希臘史學(xué)家希羅多德在編寫《歷史》的過程中，對聯(lián)想和神喻等傳統(tǒng)史詩創(chuàng)作手法進行了揚棄，轉(zhuǎn)而注重對史料的批判分析與邏輯概括。這（ ?。?/h2>
組卷：8引用：10難度：0.6 -
4．希臘人在辯論、抽象思維和邏輯推理等方面均取得了重大成就。他們還從巴比倫、腓尼基、猶太等文明中汲取營養(yǎng)，最終成長為內(nèi)涵豐富且成熟的文明，并對埃及文明施加影響，比如，希臘人教會了埃及人如何建造艦船等。到埃及文明后期，兩個文明不再是父與子的關(guān)系，而是比肩的兄弟。據(jù)此可知（ ?。?/h2>
組卷：4引用：9難度：0.6 -
5．制作知識卡片是學(xué)習(xí)歷史的方法之一，下面是高一某學(xué)生制作的某帝國的知識卡片，據(jù)此推斷該帝國是（ ）
●帝國建立于公元前
●地跨歐亞非三大洲
●地方實行行省制度
●廣泛推廣希臘文化組卷：65引用：21難度：0.9 -
6．史學(xué)家齊世榮說，亞歷山大的東征，羅馬帝國的擴張，阿拉伯帝國的征服……無疑是古代史上突破相互孤立隔的重大事件，但也許橫貫亞歐大陸古道上的商隊來往，聯(lián)系太平洋西海岸、印度洋、地中?！T海航路的船只航行，對傳播生產(chǎn)技術(shù)、文化知識于古代世界各地也許是更為重要的。他意在強調(diào)（ ?。?/h2>
組卷：85引用：32難度：0.5 -
7．如圖為古代曾出現(xiàn)過的一些著名帝國示意圖。這些帝國都（ ?。?br />
組卷：34引用：9難度：0.6 -
8．從世界范圍看，農(nóng)耕主要起源于西亞、東亞和中美洲。在古代世界各文明中，最早栽培出玉米、甘薯等高產(chǎn)作物的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：8難度：0.6 -
9．“伊斯蘭教世界”是奉行伊斯蘭教的國家和民族的統(tǒng)稱，是當(dāng)今國際舞臺上一支不容忽視的政治力量，下列與“伊斯蘭教世界”的形成有著直接關(guān)系的歷史事件是（ ）
組卷：10引用：12難度：0.7 -
10．“中世紀完全是從野蠻狀態(tài)發(fā)展而來的?！谏畟H手中，政治和法學(xué)同其他一切科學(xué)一樣，不過是神學(xué)的分支，一切都按照神學(xué)中適用的原則來處理。教會的教條同時就是政治信條，圣經(jīng)詞句在各個法庭都具有法律效力?！倍鞲袼沟倪@段論述意在說明中古時期歐洲（ ?。?/h2>
組卷：6引用：7難度：0.6 -
11．如圖所示是古代日本的中央官制，它直接受下列哪一制度的影響（ ?。?br />
組卷：0引用：2難度：0.6
二、材料分析題（40分）
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34．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：1640年，資產(chǎn)階級革命爆發(fā)后，資產(chǎn)階級通過內(nèi)戰(zhàn)推翻了封建的君主制，英國的君主自此失去了它的專制色彩……然而英國統(tǒng)治階級需要君主制和王室，關(guān)鍵在于如何將其變成能夠體現(xiàn)資產(chǎn)階級意志的國家工具，1688年的“光榮革命”實現(xiàn)了這種設(shè)想?！宰h會為核心的君主立憲制便逐步形成。英國資產(chǎn)階級創(chuàng)造了一種既符合國情又實用有效的統(tǒng)治形式，并一直延續(xù)至今。
——摘編自劉杰《論英國憲政模式的世界影響》材料二：美國開國者們設(shè)計的這樣一種精巧的制度安排，將政府內(nèi)部的行為時時處于互相制約的狀態(tài)之中，從而確保了國家的穩(wěn)定；同時，政府時時處于人民的監(jiān)督之下，從而也確保了人民的權(quán)利。人民享有充分的自由，有了表達自己意愿的渠道。而在政府中，立法權(quán)、司法權(quán)、行政權(quán)三權(quán)又相互分立，彼此制約、約束政府的行為。這樣，政府就不可以輕易的干涉甚至剝奪人民的權(quán)利，保護了人民的自由不受侵犯，最大限度的達到《獨立宣言》中所提倡的“平等、自由和追求幸福的權(quán)利”。這種權(quán)力制衡機制不僅為美國政府的良好運轉(zhuǎn)提供了制度上的支持，也維護了美國開國之父們的平等、自由、民主、追求幸福的宗旨，保證了人民的天賦權(quán)利。
材料三：1875年憲法規(guī)定：總統(tǒng)為國家元首、政府首腦，由國民議會兩院依絕對多數(shù)票選出，擁有統(tǒng)率軍隊、任命內(nèi)閣各部部長和一切軍政要員、解散眾議院等權(quán)力?？偨y(tǒng)的命令須經(jīng)由各部部長副署。國民議會由參議院與眾議院組成，眾議員由直接普選產(chǎn)生，參議員由間接選舉產(chǎn)生。
——摘編自洪波《法國政治制度變遷——從大革命到第五共和國》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出英國君主權(quán)力發(fā)生的變化及其原因。
（2）材料二中“精巧的制度安排”指的是什么？這種“安排”有何意義。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出1875年法蘭西第三共和國的政體與1787年美國聯(lián)邦共和政體的主要不同。組卷：22引用：38難度：0.7 -
35．閱讀材料，完成下列要求。
材料 一部人類發(fā)展史，就是一部思想解放史。從古希臘文化中得以孕有和張揚的理性精神，在思想解放的極大推動下，在資本主義世界中占據(jù)了主導(dǎo)地位。由于這種理性精神和思想解放的作用，人們從自然力的約束中解放出來。從哥白尼革命、近代自然科學(xué)思潮的張揚到科學(xué)的大發(fā)展都充分證明：沒有思想解放，就沒有生產(chǎn)力的提升、文明的發(fā)展、社會的進步。
——摘編自劉相、劉德軍等《人類思想解放史論》結(jié)合材料與所學(xué)的相關(guān)知識，圍繞“思想解放”自行擬定論題，并就所擬論題進行簡要論述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，條理清晰。）組卷：4引用：4難度：0.5