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2021-2022學(xué)年福建省泉州科技中學(xué)七年級(jí)(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇(在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,每小題2分,共52分)

  • 1.中學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。特別是學(xué)校學(xué)習(xí),對(duì)我們的成長(zhǎng)有重要意義。下列關(guān)于學(xué)習(xí)理解正確的是( ?。?br />①通過(guò)學(xué)校學(xué)習(xí)可以掌握一切知識(shí)和技能
    ②學(xué)習(xí)包括知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人
    ③學(xué)習(xí)不僅包含接受和掌握,而且表現(xiàn)為探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟
    ④學(xué)習(xí)僅僅局限在學(xué)校,只是被迫和接受

    組卷:19引用:6難度:0.9
  • 2.少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。“中國(guó)夢(mèng)”離不開(kāi)每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng),更離不開(kāi)少年的夢(mèng)。只有把少年夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng),一個(gè)個(gè)“小夢(mèng)”才能匯成“大夢(mèng)”,少年夢(mèng)才能托起中國(guó)夢(mèng)。這說(shuō)明( ?。?/h2>

    組卷:21引用:42難度:0.8
  • 3.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、燦爛輝煌。出自《論語(yǔ)》的“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”和出自《札記?學(xué)記》的“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”告訴我們學(xué)習(xí)( ?。?br />①要培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
    ②要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
    ③人生離不開(kāi)交往和友誼
    ④要自覺(jué)繼承和傳播中華民族傳統(tǒng)文化

    組卷:22引用:5難度:0.8
  • 4.語(yǔ)文老師給張輝的寄語(yǔ):“雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績(jī),可是,你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力,向著更高更強(qiáng)的目標(biāo)奮斗,你就會(huì)擁有光輝燦爛的明天。老師將為你喝彩。”看了寄語(yǔ)后,張輝對(duì)自己有了更清楚的認(rèn)識(shí),張輝認(rèn)識(shí)自我的途徑屬于(  )

    組卷:11引用:3難度:0.7
  • 5.下列名言警句與自我認(rèn)識(shí)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:280引用:10難度:0.8
  • 6.古人云:“役其所長(zhǎng),則事無(wú)廢功;避其所短,則世無(wú)棄材矣?!边@句話告訴我們做更好的自己要(  )

    組卷:101引用:8難度:0.8
  • 7.畢業(yè)在即,同學(xué)們?yōu)榭忌侠硐氲膶W(xué)校全力拼搏。我們明白,學(xué)習(xí)的探索之路無(wú)窮無(wú)盡,要隨時(shí)保持學(xué)習(xí)的熱情,因?yàn)椋ā 。?br />①終生學(xué)習(xí)是一項(xiàng)基本義務(wù),可以幫助適應(yīng)社會(huì)發(fā)展
    ②學(xué)習(xí)能點(diǎn)亮我們心中的明燈,激發(fā)不斷前進(jìn)的動(dòng)力
    ③學(xué)習(xí)可以給生命添加養(yǎng)料,讓生命更加的生機(jī)盎然
    ④學(xué)習(xí)授予我們發(fā)家致富秘訣,從而過(guò)上富貴的生活

    組卷:6引用:4難度:0.7
  • 8.經(jīng)常對(duì)自己的朋友關(guān)系做些梳理,我們可以( ?。?br />①感受到朋友關(guān)系是一成不變的
    ②更好地覺(jué)察自己對(duì)友誼的真正期待
    ③逐漸學(xué)會(huì)處理交友中遇到的各種問(wèn)題
    ④在與朋友交往中,只有甜蜜,沒(méi)有苦澀

    組卷:29引用:7難度:0.5
  • 9.智能手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,加速了我們天涯若比鄰的心愿。通過(guò)微信,可以分享好玩的視頻、分享身邊的故事。但同時(shí),網(wǎng)絡(luò)上的很多低俗內(nèi)容也讓人大跌眼鏡。這說(shuō)明(  )
    ①互聯(lián)網(wǎng)無(wú)所不能,具有強(qiáng)大的吸引力
    ②網(wǎng)上交往開(kāi)辟了人際交往的新通道
    ③網(wǎng)絡(luò)世界的交往有很多不確定因素
    ④網(wǎng)上交往能滿足我們一切心理需要

    組卷:19引用:14難度:0.9
  • 10.朋友豐富了我們的人生經(jīng)驗(yàn),友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。下列關(guān)于建立友誼說(shuō)法不正確的是( ?。?br />①建立友誼需要開(kāi)放自己
    ②“友誼的小船說(shuō)翻就翻”,所以沒(méi)必要花時(shí)間花精力去建立友誼
    ③建立友誼需要持續(xù)行動(dòng)
    ④我們要和家庭條件好、學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)建立友誼

    組卷:3引用:6難度:0.7

二.分析說(shuō)明題(12分)

  • 31.在姜波同學(xué)的“個(gè)人成長(zhǎng)袋”里,有班主任老師對(duì)他七年級(jí)以來(lái)表現(xiàn)的階段性評(píng)價(jià):
    評(píng)語(yǔ) 你是一個(gè)勤奮好學(xué)、關(guān)心集體、樂(lè)于助人、熱愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生,對(duì)他人充滿了愛(ài)心,但有時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)。繼續(xù)努力喲!
    特長(zhǎng)、興趣 你的口才很好,演講富有特色
    請(qǐng)問(wèn)
    (1)老師的評(píng)價(jià)屬于認(rèn)識(shí)自我的哪一條途徑?
    (2)面對(duì)這些評(píng)價(jià),我們中學(xué)生應(yīng)該怎么做?
    (3)你認(rèn)為姜波同學(xué)怎樣才能做更好的自己?

    組卷:2引用:1難度:0.2

二.材料分析題(14分)

  • 32.材料一:“千里難尋是朋友,朋友多了路好走,以誠(chéng)相見(jiàn),心誠(chéng)則靈,讓我們從此是朋友……”這首家喻戶曉的歌曲,表達(dá)了人們對(duì)友情的渴望。某校七年一班同學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展以“友情伴我成長(zhǎng)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。
    (1)請(qǐng)你就中學(xué)生如何建立友誼支招。
    材料二:漫畫《網(wǎng)友見(jiàn)面》
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)從漫畫中兩人的對(duì)話中,你認(rèn)為反映出網(wǎng)上交友的特點(diǎn)是
     
    。
    (3)怎樣慎重結(jié)交網(wǎng)友?

    組卷:4引用:2難度:0.7
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