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2022-2023學(xué)年山東省臨沂市臨沭縣大興中學(xué)七年級(jí)(上)第一次月考?xì)v史試卷

發(fā)布:2024/11/1 13:0:2

一、單選題(共30題;共60分)

  • 1.考古的主要對(duì)象是古代人類活動(dòng)的遺物和遺跡。下圖中,能代表我國(guó)黃河流域原始農(nóng)耕文明的是(  )

    組卷:34引用:10難度:0.7
  • 2.我國(guó)是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國(guó)家之一。研究人類起源的主要證據(jù)是( ?。?/h2>

    組卷:89引用:52難度:0.8
  • 3.最早知道人工取火的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:9難度:0.9
  • 4.在古希臘神話中,眾神經(jīng)常參加人間戰(zhàn)爭(zhēng)。傳說(shuō)在中國(guó)古代,也有一場(chǎng)“風(fēng)伯御風(fēng),雨師行雨”的戰(zhàn)役,在這場(chǎng)戰(zhàn)役中,炎帝、黃帝部落打敗蚩尤部落。該戰(zhàn)役發(fā)生在( ?。?/h2>

    組卷:144引用:140難度:0.9
  • 5.“我來(lái)自元謀,你來(lái)自周口,牽起你毛茸茸的手,愛(ài)讓我們直立行走。”這是在網(wǎng)絡(luò)上頗為流行的詩(shī)句。下列遠(yuǎn)古人類,生活在云南省的是( ?。?/h2>

    組卷:97引用:73難度:0.9
  • 6.被譽(yù)為“彩云之南”的云南不僅有著優(yōu)美的風(fēng)景,怡人的氣候,更有悠久的歷史,這里曾生活著我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類( ?。?/h2>

    組卷:498引用:155難度:0.9
  • 7.每年清明公祭軒轅黃帝典禮在陜西省黃陵縣軒轅廣場(chǎng)隆重舉行,來(lái)自海內(nèi)外的萬(wàn)余名中華兒女參加了公祭典禮,下列有關(guān)黃帝的敘述,正確的是( ?。?br />①建造宮室,制作衣裳,教人們挖井,發(fā)明舟車
    ②被后人尊稱為“人文初祖”之一
    ③是傳說(shuō)時(shí)代的治水英雄
    ④發(fā)明了文字,編出了樂(lè)譜

    組卷:31引用:7難度:0.9
  • 8.在歷史劇“河姆渡原始居民”中,不該出現(xiàn)的情節(jié)是( ?。?/h2>

    組卷:123引用:31難度:0.8
  • 9.華夏族是漢族的前身,是中華民族的主干部分,為華夏族的形成作出最重要貢獻(xiàn)的兩位部落聯(lián)盟的首領(lǐng)是(  )

    組卷:55引用:32難度:0.9
  • 10.我們說(shuō)自己是“炎黃子孫”,是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:92引用:77難度:0.9
  • 11.梁?jiǎn)⒊凇讹嫳液霞分刑岬健叭A夏民族,非一族所成。太古以來(lái),諸族錯(cuò)居,接觸交通,各去小異而大同,漸化合成一族之形,后世所謂諸夏是也。”從材料可以看出華夏民族的形成特點(diǎn)是( ?。?/h2>

    組卷:59引用:11難度:0.7

二、解答題(共4小題,滿分40分)

  • 33.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:“夏商周斷代工程”被列為國(guó)家重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目之一,目前已取得重大成果,即已經(jīng)把我國(guó)歷史上最早三個(gè)朝代每朝的年代斷定清楚。
    材料二:如圖。
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    (1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)概述夏商西周三朝滅亡的共同原因。這三個(gè)朝代的滅亡給我們什么啟示?
    (2)寫(xiě)出材料二中圖1中的①②處分別對(duì)應(yīng)的制度或人物。
    (3)材料二的圖2反映的是我國(guó)什么時(shí)期實(shí)行的何種制度?

    組卷:10引用:1難度:0.4
  • 34.歷史上的變法與改革不同程度上促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。閱讀下列圖文材料:
    材料一  觀察如圖春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兩幅圖:
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    材料二  及秦孝公用商君,壞井田,開(kāi)阡陌,急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道,猶以務(wù)本之故,傾鄰國(guó)而雄諸侯。然王制遂滅,僭差亡度;庶人之富者累巨萬(wàn),而貧者食糟糠;有國(guó)強(qiáng)者兼州城,而弱者喪社稷。--《漢書(shū)?食貨志》
    材料三  商君相秦十年,宗室貴戚多怨望者?!笪逶露鼗萃踯嚵焉叹葬?,曰:“莫如商鞅反者!”遂滅商君之家。--《史記?商君列傳》
    請(qǐng)回答:
    (1)從材料一的兩幅圖中,你能獲取哪些歷史信息?這些信息說(shuō)明的問(wèn)題是什么?
    (2)材料二反映了什么歷史事件?據(jù)材料二,概括指出其主要措施。
    (3)用材料二中的一句原話來(lái)概括商君所為的歷史作用。
    (4)據(jù)材料三分析導(dǎo)致商鞅悲慘結(jié)局的原因是什么?

    組卷:390引用:35難度:0.5
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