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2021-2022學(xué)年浙江省紹興市新昌縣部分校聯(lián)考七年級(上)期中科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/11/17 8:0:17

一、選擇題(本題有17小題,每小題2分,共34分。請選出一個符合題意的正確選項,不選、多選、錯選均不給分)

  • 1.規(guī)范的操作是科學(xué)實驗的基本要求,下列實驗操作規(guī)范的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:7難度:0.5
  • 2.小明在野生動物園看到了朝思暮想的金絲猴、華南虎、白犀牛,對它們的共同特征進(jìn)行了如下總結(jié),其中不正確的是(  )

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 3.伽利略通過了對吊燈擺動的觀察,發(fā)現(xiàn)了擺的等時性,像伽利略等科學(xué)家之所以有許多發(fā)明和創(chuàng)造,首要工作是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:4難度:0.7
  • 4.下列不能進(jìn)行新陳代謝的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 5.用同一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本,通過更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后,在視野內(nèi)分別觀察到了下列圖像。其中視野最亮的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 6.目前人類的活動大大加速了生物物種滅絕的速度,保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是(  )

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 7.某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)從《植物志》檢索到白菜、蘿卜在生物分類上都屬于被子植物的十字花科,其歸類屬于被子植物的主要依據(jù)是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 8.下列各項中是組成人體的系統(tǒng)的是(  )
    ①循環(huán)  ②結(jié)締  ③內(nèi)分泌  ④生殖  ⑤上皮  ⑥消化  ⑦肌肉  ⑧運(yùn)動.

    組卷:10引用:1難度:0.5
  • 9.生物檢索表常用來鑒定生物的種類。請利用這張簡單的“脊椎動物檢索表”,鑒定出下列動物中屬于S類動物的是( ?。?br />1a 體外長有毛皮,胎生…哺乳類
    1b 體外沒有毛皮,卵生…2
    2a 體外長有羽毛,體溫恒定…R類
    2b 體外無羽毛,體溫不恒定…3
    3a 表皮干燥,在陸地上產(chǎn)卵…S類
    3b 皮膚濕潤,在水中產(chǎn)卵…4

    組卷:21引用:7難度:0.5
  • 10.如圖:使用刻度尺測量物體長度,其中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.5

三、實驗探究題(本題有4小題,15空格,每空格2分,共30分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)30.科學(xué)家為了探究影響細(xì)胞衰老的因素,進(jìn)行如下實驗。
    實驗一:分別在相同的條件下,體外培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺的纖維細(xì)胞,結(jié)果見表:(表中的增值代數(shù)即細(xì)胞分裂的次數(shù))
    細(xì)胞來源 胎兒 中年人 老年人
    增值代數(shù) 50 20 2~4
    實驗二:分別將鼠、雞、人和龜?shù)捏w細(xì)胞在體外進(jìn)行培養(yǎng),結(jié)果如圖。
    實驗三:在體外培養(yǎng),結(jié)果如圖:將年輕人的體細(xì)胞去核后與老年人的細(xì)胞核融合;將老年人的體細(xì)胞去核后與年輕人的細(xì)胞核融合后,分別在體外培養(yǎng),結(jié)果前者不分裂,后者分裂旺盛。
    實驗可以得出的結(jié)論是:
    實驗一:細(xì)胞分裂能力隨著生物體的年齡增大而
     
    (填“減弱”或“增強(qiáng)”)
    實驗二:一般來說,
     
    的物種,體細(xì)胞分裂的最高次數(shù)越高。
    實驗三:細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
     
    是決定細(xì)胞衰老的重要因素。

    組卷:159引用:10難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)31.用量筒測量小石塊的體積。甲同學(xué)的做法是:在量筒里注入適量的水,記下水的體積V 1,然后輕輕放入石塊,使量筒里的水完全浸沒石塊,記下此時水及石塊的體積V 2,計算石塊的體積為V 2-V 1。
    (1)如圖所示,甲同學(xué)所用量筒的最小刻度是
    ,小石塊的體積是
    。
    (2)甲同學(xué)下列操作,可導(dǎo)致測量結(jié)果偏小的是

    A.石塊浸入水中深度過大。
    B.放入石塊后,仰視讀數(shù)。
    C.投入石塊,有水滴飛濺出來。
    D.改用粗線拴住石塊。
    (3)另有一較大礦石,放不進(jìn)量筒,因此丙同學(xué)利用一只燒杯,按圖所示方法來測量礦石的體積。此測量方法測得礦石的體積,與它的真實值相比
    (偏大、偏小或一樣大)。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:30引用:4難度:0.5
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