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2020-2021學(xué)年河南省鄭州市中原區(qū)桐柏一中七年級(jí)(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共17題,每題3分,共51分)

  • 1.有人說(shuō)中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華;有人說(shuō),中學(xué)時(shí)代是人生成長(zhǎng)的十字路口;有人說(shuō)中學(xué)生依然是懵懂的孩子;有人說(shuō)中學(xué)生何時(shí)才能真正長(zhǎng)大成人。對(duì)中學(xué)時(shí)代的認(rèn)識(shí)你贊同的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.8
  • 2.進(jìn)入中學(xué),很多同學(xué)都有自己的想法。下面是幾位同學(xué)的想法,你認(rèn)為正確的是( ?。?/h2>

    組卷:136引用:57難度:0.9
  • 3.朋友對(duì)一個(gè)人影響很大,我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等方面,都或多或少地受到朋友的影響……以下說(shuō)法能論證這一觀點(diǎn)的是( ?。?br />①近朱者赤,近墨者黑
    ②與朋友交,言而有信
    ③友直、友諒、友多聞,益矣
    ④仁者如射:射者正己而后發(fā);發(fā)而不中,不怨勝己者,反求諸己而已矣

    組卷:3引用:3難度:0.6
  • 4.最近有一首很火的歌《少年》,其中一段歌詞“我還是從前那個(gè)少年/沒(méi)有一絲絲改變時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)/種在心中信念絲毫未減/眼前這個(gè)少年/還是最初那張臉/面前再多艱險(xiǎn)不退卻”引發(fā)大家的共鳴。關(guān)于夢(mèng)想,下列說(shuō)法正確的是(  )
    ①編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的重要生命主題
    ②實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要努力,付出努力就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
    ③少年的夢(mèng)想,應(yīng)與時(shí)代脈搏、社會(huì)需求緊密相聯(lián)
    ④不忘初心,堅(jiān)持努力,夢(mèng)想才不會(huì)是空想

    組卷:19引用:7難度:0.7
  • 5.學(xué)習(xí)一詞最早出自《禮記?月令》“季夏之月……鷹乃學(xué)習(xí)”,指雛鷹開(kāi)始學(xué)習(xí)飛翔。今天人們?cè)趺纯创龑W(xué)習(xí)呢?下列行為屬于學(xué)習(xí)的有( ?。?br />①肖漁寫(xiě)完作業(yè),廣泛閱讀課外書(shū)籍
    ②張偉回家自己做飯,有時(shí)還給加班的爸爸送飯
    ③李沛奶奶帶著老花鏡學(xué)習(xí)使用職能手機(jī),嘗試使用微信與家人視頻通話
    ④紅隊(duì)輸了籃球比賽,藍(lán)隊(duì)隊(duì)員喝倒彩,作為紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的董鑫裝作什么也沒(méi)發(fā)生,和隊(duì)友一起聊天并安撫隊(duì)友

    組卷:5引用:4難度:0.8
  • 6.如表對(duì)一些同學(xué)“微行為”的點(diǎn)評(píng),你贊同的是( ?。?br />
    序號(hào) 微行為 點(diǎn)評(píng)
    小光認(rèn)為自己的球技最棒,隊(duì)友們都不如他,應(yīng)該由他來(lái)?yè)?dān)任隊(duì)長(zhǎng),否則這次比賽他就不參加了。 小光認(rèn)識(shí)到自己是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。這樣做有助于增強(qiáng)對(duì)自己的信心。
    小輝對(duì)班長(zhǎng)隱瞞好朋友沒(méi)有值日的事。 小輝能夠換位思考,樂(lè)于助人,忠誠(chéng)于朋友。
    進(jìn)入新初中,小軒積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)。 小軒抓住新機(jī)會(huì)發(fā)展更多興趣愛(ài)好,促進(jìn)自我成長(zhǎng)。
    周六小鑫和同學(xué)去地質(zhì)博物館參觀學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)不僅局限在學(xué)校,社會(huì)實(shí)踐也是學(xué)習(xí)的重要途徑。

    組卷:1引用:3難度:0.7

二、非選擇題(2大題,共49分)

  • 18.某校七年級(jí)(2)班小記者采編了一組生活鏡頭,編成了主題為“我的朋友,我的圈兒”的專題片,請(qǐng)你參與并完成相關(guān)任務(wù):
    場(chǎng)景一:進(jìn)入新初一的小麗,總是獨(dú)自坐在教室的角落里,很少參加集體活動(dòng),也不愿意與同學(xué)交往。
    (1)要想擁有自己的朋友,小麗應(yīng)該怎么做?(兩個(gè)方面即可)
    場(chǎng)景二:放學(xué)回到家后,小麗急忙上網(wǎng)會(huì)見(jiàn)網(wǎng)友。小麗很慶幸有微信、QQ,可以與相隔很遠(yuǎn)的朋友傾吐心聲與煩惱,并且可以分享趣事。有了網(wǎng)絡(luò),小麗感到?jīng)]有那么孤獨(dú)了。
    小麗和網(wǎng)友成為無(wú)話不談的好友后,很想和網(wǎng)友在現(xiàn)實(shí)生活中見(jiàn)上一面。
    (2)有了網(wǎng)絡(luò),小麗沒(méi)那么孤獨(dú)了。這反映出互聯(lián)網(wǎng)
     
    。
    (3)對(duì)于小麗結(jié)交網(wǎng)友的行為,你認(rèn)為她應(yīng)該注意些什么?(三個(gè)方面即可)
    場(chǎng)景三:小凡帶著同學(xué)們一起參加了2020年“99公益日”全民公益活動(dòng),通過(guò)“小紅花”“一起捐”等活動(dòng)方式,為山區(qū)孩子捐書(shū)捐款。同時(shí)小凡也在網(wǎng)絡(luò)上,看到諸多關(guān)于疫情防控的信息,如“保持喉嚨濕潤(rùn),可以預(yù)防新冠病毒”“吃洋蔥可以預(yù)防新冠病毒”“用吹風(fēng)機(jī)可以殺滅新冠病毒”等等。事實(shí)上我國(guó)衛(wèi)健委早已澄清這些說(shuō)法的非科學(xué)性。病毒可怕,但病毒可以防控,謠言卻是無(wú)孔不入。
    (4)互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍,利弊兼有,要看使用之人是否守“道”。在使用互聯(lián)網(wǎng)的過(guò)程中,你打算如何做。(兩個(gè)方面即可)

    組卷:2引用:2難度:0.4
  • 19.隨著初中生活的開(kāi)啟,一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前。面對(duì)這片新天地新任務(wù),一些同學(xué)積極適應(yīng),感到收獲滿滿;還有一些同學(xué),面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),迷茫疑惑,感到力不從心。
    七年級(jí)(1)班同學(xué)開(kāi)展“認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、愛(ài)上學(xué)習(xí)”主題教育班會(huì)。請(qǐng)你參與其中并完成以下任務(wù):
    環(huán)節(jié)一:打開(kāi)學(xué)習(xí)之窗
    “我愛(ài)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)使我媽快樂(lè)。我媽快樂(lè),全家快樂(lè)”,一段拍攝于深圳南山區(qū)某中學(xué)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上的視頻在朋友圈廣為流傳。這一口號(hào)引起很多同學(xué)的強(qiáng)烈共鳴,調(diào)侃之余,也必須引發(fā)我們深思。
    (1)這一口號(hào)的言外之意是“學(xué)習(xí)讓我不快樂(lè),學(xué)習(xí)為了媽媽快樂(lè)”,請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這一觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。
    環(huán)節(jié)二:為學(xué)習(xí)插上夢(mèng)想的翅膀
    鐘南山爺爺寄語(yǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)子時(shí)曾說(shuō),“人不只生活在現(xiàn)實(shí)中,還應(yīng)生活在理想中”。學(xué)習(xí)是為了什么?作為學(xué)生,我們每天忙于學(xué)習(xí),從朝陽(yáng)升起到夜幕降臨,從書(shū)聲瑯瑯的教室到激情四射的操場(chǎng),從探索奧秘的實(shí)驗(yàn)課堂到豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),充實(shí)的學(xué)習(xí)生活讓我們收獲滿滿。也有少數(shù)同學(xué)吐槽:繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)讓自己感到茫然,滿足爸媽的期望和完成老師的任務(wù)已經(jīng)疲憊不堪,身后像是被一只無(wú)形的手推動(dòng)著向前走,想要主動(dòng)參與到各科學(xué)習(xí)中去,常常感到力不從心。
    (2)為什么要為學(xué)習(xí)插上夢(mèng)想的翅膀?(三方面即可)
    環(huán)節(jié)三:敢于有夢(mèng)、勤于追夢(mèng)
    北斗三號(hào)系統(tǒng)衛(wèi)星總設(shè)計(jì)師、中科院微小衛(wèi)星創(chuàng)新研究院副院長(zhǎng)林寶軍,被稱為“北斗狂人”?!案蚁搿保伊⒋竽繕?biāo)是“狂人”表現(xiàn)之一。“在四大導(dǎo)航系統(tǒng)里,原來(lái)的目標(biāo)是爭(zhēng)二保三,但我覺(jué)得既然上場(chǎng)就要進(jìn)球,我的目標(biāo)就是世界第一,否則咱就別做,”林寶軍說(shuō)。“敢做”,無(wú)畏擔(dān)當(dāng)是“狂人”表現(xiàn)之二。做衛(wèi)星,不是一般的辛苦。林寶軍帶領(lǐng)著年輕的研發(fā)隊(duì)員按照每天工作8小時(shí)計(jì)算,他們一年的工作量相當(dāng)于400多天。
    (3)“北斗狂人”林寶軍的事跡對(duì)你人生夢(mèng)想的選擇和實(shí)現(xiàn)有何啟示。(兩方面即可)
    環(huán)節(jié)四:千里之行,始于足下
    讓我們珍惜當(dāng)下,珍惜時(shí)間,從點(diǎn)滴做起,為美好明天付出不懈的努力。
    (4)為實(shí)現(xiàn)人生理想而學(xué)習(xí),克服學(xué)習(xí)中的困難,愛(ài)上學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),你打算如何做?(三方面即可)

    組卷:2引用:1難度:0.6
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