2022-2023學(xué)年河北省保定市定州市七年級（上）期中歷史試卷

一、選擇題：在下列各題的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，把所選選項(xiàng)前的字母涂在答題卡上或下表內(nèi)（本題共25小題，每小題2分，共50分）

• 1．中央電視臺播放了有關(guān)我國古代科一技的公益廣告，片中，袁隆平院士動情地說：“我們國家從六千年前就開始種植水稻?！痹∑皆菏康慕Y(jié)論來源于我國發(fā)現(xiàn)了目前世界上最古老、最豐富的稻類文化遺址。該遺址所在地區(qū)是（　?。?/h2>

  A．長江下游

  B．長江中游

  C．黃河中游

  D．珠江流域
  組卷：31引用：10難度：0.7

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• 2．古書記載：“（神農(nóng)氏）日中為市，致天下之民，聚天下之貨，交易而退，各得其所?！边@段材料描述的社會現(xiàn)象是（　?。?/h2>

  A．制作生產(chǎn)工具	B．種植五谷和蔬菜
  C．通商交換	D．建造房屋
  組卷：21引用：9難度：0.7

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• 3．“最強(qiáng)大腦”的主持人出了下面的一個題目，你能猜出他是誰嗎？（　　）
  提示：
  ★他建立了我國歷史上第一個奴隸制王朝。
  ★他從部落聯(lián)盟首領(lǐng)轉(zhuǎn)變?yōu)榕`制國家的國王。

  A．堯

  B．舜

  C．禹

  D．啟
  組卷：14引用：2難度：0.9

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• 4．學(xué)習(xí)歷史應(yīng)注重時空概念．以下是某同學(xué)制作的“朝代更替表”的一部分，空框中分別填的是（　?。?br />

  A．西周、春秋

  B．西周、戰(zhàn)國

  C．春秋、戰(zhàn)國

  D．西周、東周
  組卷：54引用：17難度：0.9

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• 5．婦好是商王的王后。一年夏天，北方邊境發(fā)生戰(zhàn)爭，婦好自告奮勇，要求率兵前往，商王猶豫不決，占卜后才決定派婦好起兵，結(jié)果大勝。這個故事最早可能記載在（　?。?/h2>

  A．龜甲或獸骨上	B．竹簡或木牘上
  C．絲帛或麻布上	D．宣紙上
  組卷：252引用：227難度：0.9

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• 6．由甲骨文發(fā)展而來的漢字，不僅是一種傳情達(dá)意的工具，還是聯(lián)結(jié)和維系中華民族的重要紐帶。觀察下面有關(guān)甲骨文的圖示，從中可以提取到的信息是甲骨文（　?。?/h2>

  A．是世界上年代最早、體系較為完整的文字

  B．記錄中華文明的起源

  C．具備漢字的構(gòu)成方法，是比較成熟的文字

  D．反映商周時期的歷史
  組卷：36引用：2難度：0.7

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• 7．春秋末期長江下游先后北上爭霸的諸侯國是（　?。?/h2>

  A．宋、楚

  B．晉、楚

  C．吳、越

  D．秦、楚
  組卷：0引用：1難度：0.6

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• 8．“有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前后相隨?！边@體現(xiàn)了《道德經(jīng)》中（　?。?/h2>

  A．辯證法的思想	B．“兼愛”“非攻”的思想
  C．“仁”的思想	D．以“法”治國的思想
  組卷：152引用：50難度：0.7

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• 9．如果某導(dǎo)游要為如圖所示水利工程作介紹，他的導(dǎo)游詞存在錯誤的一項(xiàng)是（　?。?br />?

  A．修筑于戰(zhàn)國時期的秦國

  B．是聞名于世界的防洪灌溉工程

  C．蜀郡郡守李冰主持修建

  D．使?jié)h中平原成為“天府之國”
  組卷：4引用：4難度：0.8

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二、非選擇題。

• 27．閱讀材料，解析問題。
  材料一：夏朝已有政府官僚機(jī)構(gòu)，古書上記載夏朝有“六卿”“六事之人”“三正”等官長。夏朝有軍隊(duì)，兵士稱為“甲士”，還有“夏有亂政，而作禹刑”的記載，說明已有刑法。夏朝的監(jiān)獄稱為“夏臺”，據(jù)《史記?夏本紀(jì)》記載，這里曾拘禁過商首領(lǐng)湯。
  材料二：關(guān)于夏桀的昏暴行為，古書記載很多?！妒酚?殷本紀(jì)》中載：“是日何時喪？予與女皆亡！”《尚書?湯誓》中載：“時日曷喪，予及汝皆亡！”
  材料三：商朝最后一個國王帝辛，名紂，是歷史上有名的暴君。他荒淫無度，寵愛妲己，終日歌舞，他還造酒池肉林，酗酒無度。他大肆搜刮，糧食裝滿了巨橋的倉庫，無數(shù)珍寶堆滿了鹿臺。他任用小人，迫害正直的大臣。
  材料四：周武王親率大軍伐商，在孟津會合各路屬國，紂王逃回殷都，自焚于鹿臺，武王在此舉箭連射三發(fā)，用銅鉞砍下商紂的頭，懸掛在旗桿上示眾，商朝滅亡，武王建立周朝。
  （1）根據(jù)材料一，歸納夏朝國家機(jī)構(gòu)的組成部分。這些機(jī)構(gòu)的設(shè)立有何影響？
  （2）從材料二、三可以看出，夏朝和商朝最終滅亡的根本原因是什么？對此你有什么感想？
  （3）材料四敘述的是什么歷史事件？此事件中的關(guān)鍵戰(zhàn)役是什么？
  （4）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，用簡要的語言表述夏、商、西周王朝更替的關(guān)系。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 28．閱讀材料，探究問題。
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  （1）如圖圖示所繪制的是秦朝創(chuàng)立的什么制度？
  （2）在圖示所反映的這一制度中，皇帝作為最高統(tǒng)治者享有怎樣的權(quán)力？中央政府的三個機(jī)構(gòu)又分管什么事務(wù)？
  （3）圖示中對地方的管轄與西周相比有什么不同？
  （4）這一地方行政制度的變化有何深遠(yuǎn)的影響？該制度的建立有何作用？
  組卷：1引用：1難度：0.5

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