2023-2024學年廣西來賓市興賓區(qū)八年級（上）期中生物試卷

一、選擇題（本大題包括30小題，每小題2分，共60分。每小題的四個選項中，只有一項符合題目要求，用2B鉛筆把答題卡上對應題號的答案涂黑。）

• 1．下列結(jié)構(gòu)中，花生和玉米種子共有的是（　?。?/h2>

  A．胚乳、種皮	B．種皮、胚
  C．果皮、種皮	D．兩片肥厚的子葉
  組卷：59引用：9難度：0.9

  解析

• 2．螺螄粉是來賓人喜歡吃的網(wǎng)紅美食，米粉的營養(yǎng)主要來自水稻種子的（　?。?/h2>

  A．子葉

  B．胚芽

  C．胚乳

  D．胚根
  組卷：36引用：2難度：0.5

  解析

• 3．下列能正確表示菜豆種子從萌發(fā)到子葉出土前的過程中，體內(nèi)有機物含量變化情況的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：133引用：6難度：0.5

  解析

• 4．一棵未修剪的小楊樹有7個側(cè)枝，這棵樹的頂芽共有（　?。?/h2>

  A．1個

  B．7個

  C．8個

  D．不能確定
  組卷：9引用：2難度：0.5

  解析

• 5．如圖為葉芽和枝條結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是?（　?。?br />?

  A．a(chǎn)使枝條不斷伸長	B．3是葉原基，發(fā)育成b
  C．4發(fā)育成c	D．5是芽原基，發(fā)育成d
  組卷：40引用：4難度：0.5

  解析

• 6．將一盆綠色植物水平放置，幾天后發(fā)現(xiàn)根的生長方向是（　?。?/h2>

  A．不生長

  B．水平生長

  C．向地生長

  D．背地生長
  組卷：4引用：6難度：0.5

  解析

• 7．種植果樹時，為提高果樹產(chǎn)量，要使果樹多分枝，栽培時應該注意的是（　?。?/h2>

  A．摘除頂芽、保留側(cè)芽	B．頂芽、側(cè)芽均保留
  C．摘除側(cè)芽、保留頂芽	D．頂芽、側(cè)芽均摘除
  組卷：7引用：6難度：0.5

  解析

• 8．有經(jīng)驗的農(nóng)民伯伯，在移栽植物時，根部總是帶有土團，其主要原因是（　?。?/h2>

  A．避免損傷根毛和幼根	B．減少土壤無機鹽的丟失
  C．有利于幼苗根的呼吸	D．防止根部營養(yǎng)物質(zhì)流失
  組卷：64引用：9難度：0.5

  解析

• 9．下列關(guān)于農(nóng)家肥的說法，錯誤的是（　　）

  A．來源廣

  B．肥效快

  C．成本低

  D．肥效長
  組卷：17引用：2難度：0.6

  解析

• 10．玉米拔節(jié)期間，出現(xiàn)莖稈軟弱，易倒伏，葉的邊緣焦枯等現(xiàn)象，這時應施加（　　）

  A．含氮的無機鹽	B．含磷的無機鹽
  C．含鐵的無機鹽	D．含鉀的無機鹽
  組卷：23引用：4難度：0.7

  解析

• 11．下列不屬于無土栽培優(yōu)點的是（　?。?/h2>

  A．使植物擺脫了對土壤的依賴

  B．種植出的產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)、無污染

  C．不需要使用無機鹽

  D．減少自然災害對植物的影響
  組卷：6引用：4難度：0.6

  解析

二、填空題（本大題包括5小題，每空1分，共40分。用黑色水性筆把答案填寫在答題卡對應題號的橫線上。）

• 34．如圖所示，圖甲中的A、B、C表示植物葉片進行的生理活動，圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答：
  
  ?（1）圖甲中植物只在白天進行的生理活動是

   

  （填字母），在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是

   

  ，進行A生理活動的場所是細胞的

   

  。
  （2）圖乙中代表光合作用的曲線是

   

  ，一天內(nèi)有機物開始積累的時間大約是

   

  點。
  （3）移栽植物時，常在陰天或傍晚進行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中[

   

  ]

   

  的強度，以提高移栽植物的成活率。
  （4）曲線Ⅰ和Ⅱ相交時，光合作用的活動強度

   

  （選填“大于”或“等于”或“小于”）呼吸作用的活動強度。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常采用間作套種、合理密植等種植方法來提高圖甲中[

   

  ]

   

  的效率，從而提高對光能的利用率，以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。
  組卷：11引用：2難度：0.4

  解析

• 35．2020年聯(lián)合國生物多樣性峰會上，習近平主席向世界做出鄭重承諾：“二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值，爭取2060年前實現(xiàn)碳中和”。“碳中和”是指通過節(jié)能減排和吸收二氧化碳，抵消產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實現(xiàn)二氧化碳的“零排放”。如圖所示，圖甲是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中A～D代表生物圈內(nèi)的生物，序號①～③表示生物的某些生理過程；圖乙為全球和中國二氧化碳排放量的統(tǒng)計情況，請據(jù)圖回答問題。
  
  （1）圖甲中表示植物的是

   

  （填字母）。
  （2）圖甲的生理過程中能增加大氣中的二氧化碳濃度的有

   

  （填序號）。
  （3）如圖甲可知，碳元素是通過生理過程

   

  （填序號） 由無機環(huán)境進入生物體的。
  （4）生物圈中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對平衡狀態(tài)，簡稱

   

  。煤、石油等化石燃料的燃燒為人類提供了能源，同時也增加了

   

  的排放。
  （5）由圖乙可以看出，全球二氧化碳的排放量從1963年至2019年均在逐年

   

  （填“增長”或“下降”），我國2019年二氧化碳的排放量與2011年基本持平，這得益于一方面國家出臺政策保護植被，并大力植樹造林，利用植物進行

   

  作用吸收二氧化碳。另一方面大力發(fā)展和開發(fā)清潔能源來替代化石燃料，節(jié)能減排。作為中學生的你，能為我國實現(xiàn)“碳中和”采取的具體措施有

   

  。
  組卷：17引用：5難度：0.5

  解析