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2023-2024學(xué)年福建省莆田市城廂區(qū)華林學(xué)校九年級(jí)(上)開(kāi)學(xué)化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/9/5 1:0:8

一、選擇題(本大題包含10小題,每小題3分,共30分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的)

  • 1.下列課題屬于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:4難度:0.7
  • 2.中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類(lèi)文明進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中,不涉及化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:373引用:76難度:0.9
  • 3.下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:40引用:9難度:0.9
  • 4.下列儀器中不能用來(lái)做化學(xué)反應(yīng)的儀器的是( ?。?/h2>

    組卷:39引用:13難度:0.9
  • 5.化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范,更要保障安全。下列實(shí)驗(yàn)基本操作符合這一要求的是( ?。?/h2>

    組卷:142引用:14難度:0.9
  • 6.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:4難度:0.7

二、填空題(本大題包括7小題,共70分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)18.人通過(guò)肺與外界進(jìn)行氣體交換,吸入空氣,排出二氧化碳和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝的最終產(chǎn)物呢?為了證實(shí)這個(gè)問(wèn)題,有人采用了如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
    (1)人吸氣時(shí),應(yīng)將活塞A
     
    (填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”下同),活塞B
     
    。此時(shí)可觀察到Ⅰ瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是
     
    。
    (2)人呼氣時(shí),應(yīng)將活塞A
     
    ,活塞B
     
    ,此時(shí)可觀察到Ⅱ瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是
     
    。
    (3)Ⅰ瓶中所裝試劑的作用是
     
    ;Ⅱ瓶中所裝試劑的作用是
     
    。將上述操作反復(fù)進(jìn)行,能證明人呼出的氣體中所含有的氧化碳不是來(lái)自于空氣,而是人體的代謝產(chǎn)物。

    組卷:17引用:1難度:0.5
  • 19.小強(qiáng)是某班的小小化學(xué)家,最近對(duì)蠟燭產(chǎn)生了興趣,于是開(kāi)始了系列實(shí)驗(yàn)。菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)點(diǎn)燃一支蠟燭,觀察到的現(xiàn)象有
     
    ,其中發(fā)生的物理變化是
     
    。
    (2)先用一木筷迅速插入蠟燭火焰中,片刻后取出,觀察到木筷表面出現(xiàn)了如圖(a)所示的圓弧狀焦黑斑,其產(chǎn)生的原因是
     
    ,再取一個(gè)冷的白瓷片放置在火焰上方,片刻后取出觀察,有黑色小顆粒產(chǎn)生,冷卻后觸摸有滑膩感,此黑色顆粒是
     
    ,是由于蠟燭
     
    產(chǎn)生的。
    (3)如圖(b),在火焰正上方罩一個(gè)三角漏斗,用一燃著的火柴接近漏斗截口處,觀察到火柴的火焰
     
    ,是由于
     
    ;當(dāng)他將漏斗如圖(c)斜插入蠟燭焰心時(shí),觀察到漏斗截口處產(chǎn)生了黃色火焰,這是由于
     
    。
    (4)為了探究蠟燭的組成,他取了個(gè)干冷的小燒杯罩在火焰上方,發(fā)現(xiàn)杯壁有
     
    出現(xiàn),將小燒杯迅速倒置,倒入澄清石灰水,振蕩,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水
     
    ,據(jù)此他得出關(guān)于蠟燭燃燒生成了二氧化碳。

    組卷:4引用:1難度:0.5
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